
محمدرضا فیضیان، قاری برجسته محلات در گفتوگو با خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) ازاستان مرکزی، گفت: حوزه دانشگاه زمانی می تواند موفق عمل کنند و به اهداف عالیه نظام جمهوری اسلامی ایران جامه عمل بپوشانند که حول یک محور و هدف گام بر دارند.
وی اظهار کرد: گاهی اوقات برای اینکه یک نهاد بتواند سریعتر به اهداف خود دست یابد لازم است که تغییراتی اساسی را ساختار درونی و بیرونی خود ایجاد کنند؛ لذا حوزه علمیه و دانشگاه باید این مسئله را نیز مد نظر قرار دهند.
فیضیان بیان کرد: ایجاد نقاط مشترک و تعامل دو جانبه در همه ابعاد و زمینه اعم از فکری، اعتقادی، علمی و اندیشه از جمله راهکارهای وحدت حوزه دانشگاه برای دستیابی به اهداف متعالی نظام مقدس جمهوری اسلامی ایران است.
وی عنوان کرد: بهرهمندی از تخصصهای علمی و تجربیات ارزشمندی که هر یک از این نهادها در ابعاد مختلف بهدست آوردهاند از جمله اهداف وحدت حوزه و دانشگاههاست؛ لذا در پیشبرد برنامهها بسیار مؤثر است.
فیضیان با بیان اینکه دانشگاه و حوزه هر دو یک هدف مشترک و مهم دارند، اضافه کرد: علمآموزی و ارتقاء مبانی علمی نقاط مشترک حوزه دانشگاه است و چه بسا که میتوانند با همپوشانی یکدیگر در این موضوع چشمانداز مطلوبی را برای کشور رقم بزنند.
وی گفت: همانطور که میدانیم امروز دنیا پیشرفتهای چشمگیری را در عرصه علم و فناوری داشته است؛ لیکن برای اینکه از این پیشرفتها عقب نمانیم باید اتحاد و انسجام یکپارچهای را بین حوزه و دانشگاه ایجاد کنیم تا علمی را تولید کنیم که علاوه بر رقابت با علوم پیشرفته سایر کشورها بر مبنای آموزههای دینی و قرآنی حرکت کند.
فیضیان ادامه داد: بر اساس روایات تنها راه پیشرفت یک جامعه وجود وحدت و اتحاد بین آنهاست؛ لیکن اگر این وحدت در حوزه و دانشگاه به عنوان ارکان اصلی یک جامعه محسوب میشوند اتفاق بیفتد بهطو قطع برکات و ثمرات فراوانی را به دنبال دارد.
وی دوری ازافراط و تفریط را بهترین راهکار در راستای تحقق مطلوب وحدت حوزه و دانشگاه عنوان کرد و افزود: هم دانشگاه و هم حوزه باید از برخی رفتارهایی که برخلاف قوانین نظام است به شدت پرهیز کنند تا مبادا خللی در روابط آنها ایجاد شود.
فیضیان عنوان کرد: ملبس شدن به لباس علم و تقوا در حد ایده آلی که پاسخگوی نیازهای جامعه باشد مهمترین نتیجه وحدت حوزه و دانشگاه است و سبب میشود انسانهایی تربیت شوند که هم از تخصص و هم تعهد برخوردارند.
وی با اشاره به اینکه از جمله علل عدم وحدت حوزه ودانشگاه این است که بعضاً مشاهده میشود حوزویان دانشگاهیان را باورندارند و بالعکس، مطرح کرد: گاهی اوقات نیز عوامل حاشیهای همچون اختلاط دانشجویان دختر و پسر در دانشگاهها و بدحجابی از عوامل مانع وحدت حوزه دانشگاه محسوب میشود؛ ولی باید بدانیم که اگر حوزهها و دانشگاهها پیرو یک هدف مهم که همان ارتقاء علم است گام بردارند این عوامل مانعی بر سر وحدت و دستیابی به اهداف عالیه نخواهد بود.
این قاری برجسته قرآن در پایان با تأکید بر اینکه ار تباط حوزه و دانشگاه صرفاً به معنای حضور طلبه ها در دانشگاهها برای اقامه نماز جماعت و سخنرانی در برخی مراسم نیست، یادآور شد: ارتباط حوزه و دانشگاه باید عمیق باشد و هدفی جز تبادل اطلاعات و اندیشهها و به تبع ارتقاء سطح علمی و اعتقادی مخاطبان نداشته باشد تا در کنار یکدیگر جامعه را به نقطه متعالی در همه ابعاد رهنمون شوند.