کد خبر: 2710792
تاریخ انتشار : ۲۵ دی ۱۳۹۳ - ۱۱:۱۷

مبلّغان باید توانمندی علمی و احاطه به امور را داشته باشند

گروه اجتماعی: مدیر حوزه علوم اسلامی دانشگاهیان بیرجند با اشاره به اینکه مبلّغان باید توانمندی علمی و احاطه به امور را داشته باشند، بر لزوم توجه نهادهای حوزوی در راستای حضور روحانیون و طلاب در مدارس تأکید کرد.


حجت‌الاسلام مهدی اسداللهی، مدیر حوزه علوم اسلامی دانشگاهیان بیرجند در گفت‌وگو با خبرگزاری بین‌المللی قرآن(ایکنا) از خراسان جنوبی، با تأکید بر اینکه روحانیت باید وارد مدارس و فعالیت‌های آن‌ها شوند، گفت: اگر برای قشر نوجوان وقت بیشتری اختصاص دهیم وضعیت فرهنگی، ‌ ذهبی و معنوی آینده جامعه رو به بهبود خواهد بود.



وی عنوان کرد: باید از روحانیون آموزش‌دیده و جوان در مدارس استفاده شود تا بتوانند با دانش‌آموزان ارتباط مؤثر و مفید برقرار کنند و علاوه بر نماز باید به طرح مسائل دینی و اخلاقی نیز بپردازند.



مدیر حوزه علوم اسلامی دانشگاهیان بیرجند با اشاره به اینکه شبهات دینی مهمترین سؤالات دانش‌آموزان را تشکیل می‌دهد، افزود: مبلّغان باید توانمندی علمی و احاطه به امور را داشته باشند.



اسداللهی بر لزوم توجه نهادهای حوزوی در راستای حضور روحانیون و طلاب در مدارس تأکید کرد و ادامه داد: باید محبوبیت و مقبولیت از حیث فکری، علمی و ظاهری از سوی روحانیون و طلاب در مدارس ایجاد شود تا در ورای این مقبولیت ارتباط منطقی و درستی میان دانش‌آموز و روحانی حاصل شود.



وی با بیان اینکه روحانیون نقش به‌سزایی در تربیت دینی دانش‌آموزان دارند، اظهار کرد: کارشناسان دینی باید شناخت کامل و وافری به روحیات جوانان و نوجوانان داشته باشند تا بتوانند با دانش‌آموزان انس بگیرند.



تنها روحانی بودن و مدرک حوزوی داشتن ملاک نیست



مدیر حوزه علوم اسلامی دانشگاهیان بیرجند اظهار کرد: بسیاری از طلاب فعالیت‌های فرهنگی خود را به‌صورت دلسوزانه و خودجوش در مدارس و پایگاه‌های بسیج انجام می‌دهند لذا مسئولان باید بیش از پیش از جنبه مادی و معنوی طلاب را حمایت کنند.



اسداللهی عنوان کرد: روحانیون و طلاب می‌توانند با حضور موفق و مؤثر خود در مدارس فرهنگ غنی و حیات‌بخش اسلام را به‌صورت صحیح و با روش جذاب به نوجوانان و جوانان انعکاس دهند و مانع از اهداف پلید دشمنان باشند.



وی متذکر شد: باید متولیان این امر فرهنگی در انتخاب و گزینش روحانی برای حضور در مدارس دقت بیشتری داشته باشند زیرا تنها روحانی بودن و مدرک حوزوی داشتن ملاک نیست از این‌رو باید کانونی برای تربیت مبلّغان فراهم شود تا آنان با آموزش‌های لازم و قوی بتوانند به‌درستی با نسل جوان ارتباط برقرار کنند.



مدیر حوزه علوم اسلامی دانشگاهیان بیرجند تأکید کرد: روحانیون و طلاب می‌توانند به‌شکل درست و منطقی حقیقت دین را به دانش‌آموزان که تشنه حقیقت و معرفت هستند برسانند.



طلاب به بهسازی فرهنگ در بین نوجوانان و جوانان کمک کنند



اسداللهی اظهار کرد: دانش‌آموزان پیوند دهنده ارتباط میان خانه و مدرسه هستند بر این اساس اگر مدرسه و مبلّغان دینی که نقش عمده‌ای در تربیت عالی دانش‌آموزان دارند بتوانند به‌درستی پاسخ‌گوی مسائل اعتقادی، تربیتی و آموزشی باشند، گام مؤثری در رشد و پویایی جامعه به‌ویژه نسل جوان برداشته‌اند.



وی افزود: طلاب باید در مسائل تعلیم و تربیت خوب کار کنند و با فهم شرایط و مقتضیات کار تربیتی، وارد شوند و به بهسازی فرهنگ در بین نوجوانان و جوانان کمک کنند.



مدیر حوزه علوم اسلامی دانشگاهیان بیرجند بیان کرد: مسائل تربیتی دانش‌آموزان در کنار مسائل علمی و آموزشی باید مورد توجه ویژه قرار گیرد به‌طوریکه خروجی برنامه‌های تربیتی باید به‌شکلی باشد که دانش‌آموزان به‌عنوان سفیران فرهنگی از جانب آموزش و پرورش در جمع خانواده‌ها باشند.



اسداللهی حضور طلاب در مدارس را زمینه‌ساز تعاملات فرهنگی و اجتماعی ذکر کرد و یادآور شد: امروز با آفت‌های فرهنگی در جامعه روبه‌رو هستیم که عدم چاره‌اندیشی به‌موقع می‌تواند این آفت‌ها را به چالش تبدیل کند.

captcha