کد خبر: 2762145
تاریخ انتشار : ۰۵ بهمن ۱۳۹۳ - ۱۱:۴۴

بایدها و نبایدهای تربیت دینی کودکان

گروه اجتماعی: مدیرکل تبلیغات اسلامی خراسان جنوبی تربیت دینی کودکان را از پیچیده‌ترین ظرایف تربیتی و روانشناختی بیان کرد و گفت: در فرایند شکل‌گیری شخصیت کودکان بیش‌ترین نقش بر‌عهده‌ الگوهای رفتاری است.

حجت‌الاسلام کاظم لطفیان، مدیرکل تبلیغات اسلامی خراسان جنوبی در گفت‌وگو با خبرگزاری بین‌المللی قرآن(ایکنا) از خراسان جنوبی، تربیت دینی کودکان را از پیچیده‌ترین ظرائف تربیتی و روانشناختی دانست و افزود: خمیر مایه‌ شخصیت کودک در مهدکودک شکل می‌گیرد.

مدیرکل تبلیغات اسلامی خراسان جنوبی با اشاره به اینکه بهترین و حساس‌ترین زمان شکل‌گیری نگرش و تمایلات مذهبی کودک در 7 سال اول زندگی انجام می‌شود، بیان کرد: باید تربیت کودکان را از دوران دبستان و از مهدکودک‌ها آغاز کنیم تا فرزندان و دانش‌آموزان به دستورات دینی پایبند باشند.

لطفیان با اشاره به اینکه متأسفانه در حال حاضر تبلیغ مفاهیم دینی در میان دانش‌آموزان از دبیرستان آغاز می‌شود، افزود: کودکان از دبستان بدون هیچ تبلیغی به حال خود رها شده و در عوض در دوران دبیرستان به یکباره می‌خواهند تمامی مفاهیم دینی را به آنها منتقل کنند.

وی افزود: متأسفانه بسیاری از والدین احساس بی‌کفایتی یا حالت سردرگمی دارند و نمی‌دانند با کودک خود چطور برخورد کنند به‌همین دلیل بسیاری از آن‌ها کودکان خود را به مهد می‌فرستند.

مدیرکل تبلیغات اسلامی خراسان جنوبی توجه به راهکارهای تربیتی در مراکز پیش‌دبستانی و مهدهای کودک را بسیار ضروری دانست و افزود: متأسفانه امروزه مهدکودک‌ها بیشتر به رواج فردگرایی و استقلال فردی می‌پردازند.

لطفیان یادگیری‌های غیرمستقیم یا مشاهده‌ای را پایدارترین و مؤثرترین شیوه تربیتی دانست و عنوان کرد: رسیدن به مراتب ایمان و تقوا از دوره کودکی شکل می‌گیرد.

وی بیان کرد: کودکان همواره کنجکاوانه به محیط اطراف می‌نگرند و با توجه و دقت خاص رفتارهای کلامی و غیرکلامی بزرگترها به‌ویژه مربیان خود را در شرایط و موقعیت‌های مختلف مشاهده می‌کنند.

مدیرکل تبلیغات اسلامی خراسان جنوبی با اشاره به اینکه برنامه‌های تعیین شده در مهدکودک‌‌ها اغلب به برگزاری جشن‌ها و اعیاد تعلق دارد، افزود: هر قدر الگوهای رفتاری در نظر کودکان از شخصیت محبوب‌تری برخوردار باشند رفتارهای کلامی و غیرکلامی آن‌ها بیشتر مورد توجه کودکان قرار می‌گیرد.

لطفیان یادآور شد: برنامه‌های موزیکال و شاد اگر چه در تربیت فرزندان مفید است اما هنگامی که به کل فضای تربیتی را در غلبه خود درآورد آثار زیان‌بخشی در سال‌های اولیه ورود کودک به مدرسه می‌گذارد

captcha