ششمین دوره مسابقات سراسری قرآن حوزه علمیه قزوین برگزار شد
گروه فعالیت های قرآنی: ششمین دوره مسابقات سراسری قرآن و حدیث حوزههای علمیه قزوین با شرکت طلاب مدارس علمیه این استان برگزار شد.
حجتالاسلام حسین اصغرپور، مسئول واحد قرآن و عترت حوزه علمیه قزوین در گفتوگو با خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) از قزوین، گفت: مسابقات سراسری قرآن و حدیث حوزههای علمیه همه ساله با هدف تشویق طلاب به حفظ و فهم معارف قرآن و حدیث، زمینهسازی برای ارتقاء سطح قرآنی و حدیثی طلاب، شناسایی و بکارگیری طلاب نخبه در زمینههای مهارتها و تخصصهای قرآنی و حدیثی و بهرهگیری از آنها در راستای پیشبرد برنامههای آموزشی تبلیغی و ترویجی حوزههای علمیه و ترویج و توسعه فضای انس دائمی با قرآن و حدیث در بین طلاب علوم دینی از طریق معاونت تهذیب و واحد قرآن و عترت حوزههای علمیه برگزار میشود.
وی افزود: ثبت نام این دوره از مسابقات همزمان با سراسر کشور به دو شیوه اینترنتی از طریق پایگاه اطلاعرسانی معاون تهذیب حوزههای علمیه کشور و حضوری از طریق مدارس علمیه سطح استان از دیماه ساری جاری آغاز و تا 20 بهمن ماه انجام شد.
مسئول واحد قرآن و عترت حوزه علمیه قزوین به تعداد شرکت کنندگان این دوره از مسابقات اشاره کرد و گفت: بعد از فراخوان و ثبت نام تعداد 60 نفر از طلاب حوزههای علمیه استان قزوین از سطح مدارس علمیه استان در دو بخش کتبی و شفاهی در رشتههای حفظ قرآن و حدیث، قرائت، دعاخوانی، اذان و فرازخوانی قرآن و تفسیر، معارف حدیث، معارف ادعیه و زیارات در مرحله مقدماتی ثبت نام کردند که بعد از برگزاری مسابقه در برخی از رشتهها شرکتکنندگان و حائزین رتبهها و امتیازهای برتر به مرحله کشوری این مسابقات که در اردیبهشتماه در قم برگزار خواهد شد راه خواهند یافت.
اصغرپور با اشاره بر تاثیر این مسابقات بر افزایش کمی و کیفی آموزشهای قرآنی در حورههای علمیه بیان کرد: برگزاری مسابقات قرآن و عترت شیوه ای برای سنجش و بروز استعدادها و تواناییهای طلاب حوزههای علمیه است و میتوان گفت که این مسابقات مانور بزرگ حوزههای علمیه بوده و طلاب علوم دینی میتوانند ظرفیتها و علاقهمندیهای خود را در رشتههای مختلف قرآنی و حدیثی به نمایش گذاشته و استعدادها و تواناییهای خود را بروز دهند.
این فعال قرآنی در پایان یادآور شد: برگزاری مسابقه باعث میشود تا شرکت کنندگان در یک فضای سالم از طریق رقابت در بین فعالان قرآنی، میزان توانایی خود را در مقایسه با دیگران بسنجند که این عامل مقدمهای برای تکمیل آموختههای فردی است.
