وظایف ما در قبال یک نامه/ موج دوم مطالبه جوانان غربی را باید مدیریت کرد

به گزارش خبرگزاری بین‌المللی قرآن(ایکنا)، از جمله وقایع مهم سال 1393 نامه مقام معظم رهبری به جوانان اروپا و آمریکای شمالی بود در این راستا گفت‌وگویی با حجت‌الاسلام حسین مرادی دولت‌آبادی، مدرس و پژوهشگر حوزه ، قائم مقام بنیاد بین‌المللی آفاق و کارشناس فضای مجازی، درباره نامه معظم‌له و راه‌های ماندگاری و روش انتقال آن گفت‌وگویی داشته‌ایم.

نظرتان درباره نامه مقام معظم رهبری به جوانان غربی چیست؟
نامه مقام معظم انقلاب، یک ابتکار خلاقانه و هوشمندانه و یک دیپلماسی فعال بود که ضمن تبیین تهدیدات اسلام هراسی غربی که یک فرصت طلایی پل زیبایی‌شناسانه‌ای برای گفت‌وگوی جوانان و فرهیختگان در جوامع مدعی غربی ایجاد کرد. این نامه همچنین آغازگر یک حرکت جدید اسلام‌شناسانه همراه با عرضه تمدن و فرهنگ اصیل ایران اسلامی به جهانیان بود که هم جنبه سیاسی و هم جنبه دینی مطلوبی داشت. در بعد خارجی نامه بازتاب بسیار قوی و مثبتی داشت و بسیاری از اندیشمندان و جوانان غربی پس از مشاهده این نامه که فطرت پاک انسانی را بیدار و روح آزادگی و پرسشگری آنان را برمی‌انگیخت به وجد آمدند یا پاسخی شایسته  دادند، البته امپریالیسم جهانی با دیکتاتوری رسانه‌ای و تاکتیک‌های خبری از جمله بایکوت، سانسور، حذف، تحریف و سیاه‌نمایی سعی در مقابله با آن کرده است که به حول و قوه الهی و اخلاص نگارنده نامه که کسی  جز رهبر آزادگان نبود، جنگ روانی دشمن خنثی شد.

در مورد روش‌های رساندن پیام نامه چه پیشنهاداتی دارید و چه وظایفی در این زمینه بر دوش ماست؟
این نامه باید راه خود را پیدا کند و به دست مخاطب خاص و ویژه خود برسد. بستر ارائه نامه به صورت هوشمندانه از اول فضای مجازی انتخاب شد و عامل اصلی موفقیت این حرکت کم‌نظیر نیز همین ارائه در محیط مجازی بود. به نظرم نامه مقام معظم رهبری روح تازه‌ای در فضای مجازی دمید و ثابت کردند که می‌شود از تکنولوژی مدرن حتی تکنولوژِی دشمن ساخته در جهت نیل به مقاصد بزرگ الهی بهره‌ برد. جوانان انقلابی و ولایی به عنوان افسران وسربازان دعوت نرم وظیفه‌ای سنگین برعهده دارند. در مورد روش‌های ارائه نامه باید با برنامه‌ریزی صحیح و مدیریت کارآمد اما خودجوش و مردمی این وظیفه مهم را به انجام رسانید. در همین زمینه برخی از اقدامات را متذکر می‌شوم تا متخصصان فن و جوانانی که احساس تکلیف می‌کنند آن را مدنظر گرفته و یا از ورای این پیشنهادات به طرحی نو دست یابند. اولین اقدام تهیه محتوای زیبا و جذاب برای پیام این نامه است. پوسترهای زیبا با طرح‌های ویژه گرافیکی، اینفوگرافیک، تم‌های زیبای موبایل، فیلم‌های کوتاه با حجم محدود برمبنای محتوای نامه، ایجاد لینک‌های زیبا در سایت‌های مادر و هرگونه انبوه‌سازی مدل‌های متنی و گرافیکی که بتواند آن را عرضه کرد در مرحله دوم شناسایی ظرفیت‌های محیط مجازی جهت انتقال این پیام می‌باشد که به اختصار به برخی از آنها اشاره می‌شود. استفاده از شبکه‌های مجازی و اپلیکیشن‌های اجتماعی جهت ارسال محتوا، کامنت‌زدن ذیل محتوا، لایک هرآنچه مربوط به نامه است، به نقد و نظر گذاشتن محتوا و بحث‌های گروهی و تبادل نظر و فرستادن مطالب به صفحات افراد مشهور با لایک‌های بسیار از دیگر اقدامات است. تشکیل گروه‌های داخلی و خارجی تخصصی و ورود به جمع افراد خارجی در تالارهای گفت‌وگو نیز از دیگرراه‌کارهاست.

همچنین از آنجا که اکثر شبکه‌های اجتماعی موبایلی در جوامع غربی فعال هستند می‌توان شماره‌های افراد را با استفاده از داشتن یک شماره تلفن و تغییر سه رقم آخر آنها بازتولید کرد و هزاران شماره بازتولیدی را ثبت دستگاه کرد و در صفحه شخصی آنها محتوای نامه را قرار داد. در این زمینه افراد زبان‌دان می‌تواند با ارتباط دوسویه با افراد حاضر در آن کشورها و اقیلم‌ها از آنها بخواهند که در گروه‌هایی که عضویت دارند آنها را هم اد کنند به این طریق ضمن دستیابی به افراد به صورت مستقیم در بسیاری از آن گروه‌ها هم عضو می‌شوند و نامه را به اشتراک می‌گذارند.

چگونه می‌توان از شبکه‌های اجتماعی موبایلی برای رساندن پیام نامه معظم له به جهانیان استفاده کرد؟

برخی از شبکه‌های اجتماعی مثل تانگو در قسمت جستجوی افراد اخیرا ظرفیتی را ایجاد کرده است که فرد از روی نقشه هر نقطه‌ای از جهان را انتخاب می‌کند و مستقیم با صدها کاربرآن نقطه جغرافیایی ارتباط برقرار می‌کند از این رو می‌توان از این امکان به نحو احسن استفاده کرد. اقدام دیگر مجازی فرستادن ایمیل به افراد ساکن در جوامع غربی است به این منظور پیشنهاد می‌شود به سایت‌های مراکز علمی معتبر رفته و از آن جا به میکروسایت‌های دانشگاه‌ها ورود پیدا کرد و از لیست ایمیل اساتید و دانشجویان در صفحه‌ای جداگانه رونوشت گرفت. همچنین جهت ارتباط با فرهیختگان، نخبگان، و نویسندگان از روی مجلات علمی در پایگاه جهانی مقالات علمی ISI و غیره رجوع و به ایمیل ایشان دست پیدا کرد و پس از تهیه بانک جامع علمی و استفاده از نرم‌افزارهای ارسال انبوه ایمیل محتوای نامه را به فرهیختگان غربی ارسال کرد. شبکه‌های ماهواره‌ای همسو و بی‌طرف، بنگاه‌های اطلاع‌رسانی سفید و غیرمعاند، جشنواره‌ها و نمایشگاه‌های بین‌المللی که در محیط حقیقی و چه در صفحات مجازی آنها می‌توانند بستر مناسب دیگر نشر نامه باشند.از جمله فرصت‌هایی که می‌شود از آن در نشرنامه بهره‌برد NGOها، تشکیلات مردم نهاد غیردولتی، انجمن‌های علمی، ارتباطات چهره‌به‌چهره مجازی، شناسایی نخبگان تأثیرگذار، توریست‌ها و استفاده از ظرفیت‌های بین‌المللی مثل یونسکو، رایزنان فرهنگی، هزاران طلبه و دانش آموخته خارجی مقیم ایران در جامعة‌المصطفی‌، نمایندگی‌های اقتصادی، شرکت‌های وابسته به جمهوری اسلامی ایران در خارج، سازمان هواپیمایی، کمپین‌های مجازی و غیره می‌باشد. توجیه افراد هم‌سو در کشورهای دوست از طریق مجازی جهت ارتباط با جوانان غربی بسیار حائز اهمیت است بدین معنا که مثلا با جوانان پاکستانی برای ارتباط با جوانان انگلستان و جوانان لبنانی جهت ارتباط با جوانان کشور فرانسه می‌توان استفاده کرد.

گرچه مخاطب خاص نامه جوانان غربی است اما این نامه، چنین ظرفیتی را دارد که هم در داخل اثرگذار باشد و هم در دیگر جوامع بنابراین باید با برنامه‌ریزی صحیح و تشکیلاتی این مهم را پیش برد و از ظرفیت به وجود آمده مخصوصا در فضای مجازی بهترین استفاده را کرد. در این راستا باید توجه داشت که پس از ارسال نامه موج دوم مطالبه جوانان غربی را باید مدیریت کرد؛ چراکه این نامه عطشی در دل‌های جوانان ایجاد می‌کند و آنها قطعا با روحیه پرسشگری محتوای غنی اسلامی و قرآنی را از ما مطالبه خواهند کرد و اگر این موج به درستی مدیریت نشود و محتوای لازم مرحله دوم در فضای مجازی براساس منابع معتبر قرآن و حدیث و معارف شیعی تولید و نشر داده نشود بیم آن می‌رود که وهابیون و گروه‌های مختلف اسلامی و غیرشیعی افکار و قلوب جوانان خواستار معارف را که هنوز آشنایی با محیط‌های اسلامی ندارند، مصادره مطلوب کنند و یا اینکه نامه مقام معظم رهبری در مراحلی به اهداف خویش دست نیابد و یا ابتر بماند، پژوهش، تولید محتوا بر اساس زبان‌های هدف، تبیین، تعمیق و گفتمان‌سازی در این مرحله بسیار مهم است. جالب است اشاره کنم در حال حاضر انجیل به بیش از سه هزار زبان در دنیا ترجمه شده است و قرآن کریم به کمتر از دویست زبان و شاید با تلاش و همت مضاعف در پاسخ به مطالبات و ظرفیت ایجاد شده نامه مقام معظم رهبری بتوان در ده سال آینده ترجمه قرآن کریم را به 10 درصد ترجمه انجیل در دنیا برسانیم.

مسئولان و اندیشمندان چه وظیفه‌ای در برای ماندگاری پیام مقام معظم رهبری در فضای مجازی دارند؟
مسئولان و اندیشمندان و مراکز علمی و فرهنگی کشور می‌بایست هرچه زودتر این مهم را در دستور کار خویش قرار داده که در این راستا توصیه می‌شود شورای عالی فضای مجازی کمیته‌ای ملی و فرادولتی تشکیل داده و پیامدهای نامه مقام معظم رهبری را مخصوصا در فضای مجازی مدیریت کنند. این نامه تمام شرایط یک نامه و پیام شاخص را دارا می‌باشد و ماندگاری آن به دلیل محتوا و سبک و هدایتگری و خیرخواهی درونی نامه قطعی است اما در محیط مجازی با به روز شدن طرح‌ها، برگزاری مسابقات بهترین طرح‌ها، بهترین وبلاگ‌ها، درآمیختن هنرهای بصری با محتوای نامه و تولید انبوه پیام‌های زیبایی‌شناسی، استفاده از مدل‌های خلق آثار جدید گرافیکی، و بازنشر دوباره آن، ایجاد تهییج و موج رسانه‌ای در مناسبت‌های خاص در فضای مجازی، پاسخ مناسب به نیاز جوانان غربی در لایه و موج دوم پیام، حمایت از وبلاگ‌نویسان و تشکیل یک مرکز رصد و آسیب‌شناسی عملکرد در فضای مجازی در کنار راه‌های پیش گفته‌ در روش‌های نشر می‌تواند مانایی و زنده‌بودن نامه در فضای مجازی را تضمین کند.