هدف کرسیهای آزاداندیشی آموزش منطق اسلامی و قرآنی است
گروه اجتماعی: معاون فرهنگی دانشگاه آزاد اسلامی قزوین با بیان اینکه هدف کرسیهای آزاداندیشی آموزش منطق اسلامی و قرآنی است، گفت: هدف برگزاری کرسیها بالا رفتن ظرفیتها و قدرت استدلال دانشجویان است.
حجتالاسلام علی صفیخانی، معاون فرهنگی دانشگاه آزاد اسلامی قزوین در گفتوگو با خبرگزاری بینالمللی قرآن (ایکنا) از قزوین، در مورد روال صورت گرفته در برگزاری کرسیهای آزاداندیشی اظهار کرد: بر اساس دیدگاههای مقام معظم رهبری، هیئت نظارت بر کرسیهای آزاداندیشی و دبیرخانه کرسیهای آزاداندیشی در حوزه فرهنگی را تشکیل دادیم.
معاون فرهنگی دانشگاه آزاد اسلامی قزوین بابیان سخنی از رهبر معظم انقلاب، عنوان کرد: کار فرهنگی باید دقیق، زیبا و شیوا باشد و شیوایی و زیبایی نکته مهم جذب افراد خواهد بود و این نگاه سبب برگزاری جلسات مقدماتی برای آشنایی دانشجویان و اساتید با بحث کرسیهای آزاداندیشی شد و توانستیم تعداد فراوانی از موضوعاتی که مبتلابه جامعه است در کرسیهای آزاداندیشی احصاء کنیم.
تشکیل بیش از چهل جلسه هیئت نظارت برکرسیها
صفی خانی بابیان اینکه از 25 مورد برگزاری کرسیهای آزاداندیشی 5 مورد با جمعیت کم در کلاس و 20 مورد با جمعیت بالای 400 نفر در سالن آمفیتئاتر برگزار شد، افزود: با حمایتهای فراوان ریاست دانشگاه از این موضوع و همچنین کمک اساتید صاحبنظر در این زمینه در طی جلسات بسیار، تبیین موضوعات انجام پذیرفت و سپس در اختیار دانشجویان قرار گرفت و این بستر فراهم شد که دانشجویان، مشتاقتر از پیش، پیرامون این موضوعات، در فضای مناسب صحبت کنند.
وی ادامه داد: این کرسیها شامل دو گروه موافق و منتقد است و ما اسم مخالف را روی افراد نگذاشتیم چراکه دانشجویان تنها تفاوت دیدگاه دارند و با اصول و چارچوبها مخالف نیستند و طبیعتاً هر دیدگاهی باید با رعایت قوانین و بدون حاشیه مطرح شود، ضمن اینکه به هر دو گروه قبلاً فرصت مطالعاتی داده میشود و در هر کرسی باوجود دو داور و مجری کاملاً منظم و بدون حاشیه برگزار میشود.
هدف برگزاری کرسیها بالا رفتن ظرفیتها و قدرت استدلال دانشجویان است
معاون فرهنگی دانشگاه آزاد اسلامی قزوین، عنوان کرد: هدف برگزاری کرسیها بالا رفتن ظرفیتها و قدرت استدلال دانشجویان است و در کنار این هدف مهم، بحث یادگیری منطق اسلامی، قرآنی و بحث جدال احسن مطرح است.
صفی خانی بابیان اینکه خداوند در قرآن میفرماید همه اندیشهها را بشنوید و از بین آنها بهترینشان را انتخاب کنید، ادامه داد: دانشگاه محل تضارب آرا است و یکی از این جایگاهها کرسیهای آزاداندیشی است و بسیاری از دانشجویان در مباحثی که ابهام داشته و گاهی بدبین بودند، توانستند با شرکت در این نشستها به قضاوتهای خوبی دسترسی پیداکرده و به اندیشه صحیح برسند.
وی با اشاره به اینکه ماهیت کرسیهای آزاداندیشی ماهیتی سیاسی است، گفت: در رویکرد جدید کار به تشکلها سپرده شد، چراکه در این صورت فعل به نحو تخصصیتر پیش رفته و میتوان متولی اصلی این کرسیها را تشکلهای سیاسی دانست.
معاون فرهنگی دانشگاه آزاد اسلامی قزوین، افزود: برای سرعت گرفتن کرسیها و حضور پررنگتر دانشجویان در برنامههای فرهنگی و سیاسی دانشگاه، علاوه بر کرسیهای آزاداندیشی معاونت فرهنگی دانشگاه بستری با مضمون مسابقه مناظره دانشجویی فراهم کرده است.
صفی خانی در ادامه بابیان اینکه این مناظرات در عین شباهت با کرسیهای آزاداندیشی تفاوتهای بسیار زیادی دارد اظهار کرد: در این مسابقه مناظره، تعدادی دانشجو پیرامون موضوعات مختلف فرهنگی، سیاسی، اقتصادی و علمی باهم صحبت میکنند و پس از طی کردن مرحله مقدماتی در واحدهای دانشگاهی، گروه برتر توسط هیئتمنصفه انتخابشده و به مرحله کشوری راه پیدا میکند.
وی بابیان اینکه برخی از دانشگاهها فرصتسوزی کردهاند، اظهار کرد: بسیاری از موضوعاتی که در صداوسیما قابلبحث نیست، میتوان در قالب چارچوب و قانون در کرسیهای آزاداندیشی به بحث و گفتوگو نشست و به این ترتیب شاهد برطرف شدن ابهامات خواهیم بود.
معاون فرهنگی دانشگاه آزاد اسلامی قزوین، با اشاره به اینکه موضوع کرسیهای آزاداندیشی آزاد بوده و خود دانشجویان موضوعات را پیشنهاد میدهند، گفت: دانشجویان موضوعات چالشبرانگیزی همچون ارتباط با امریکا آری یا نه؟ یا کمک به فلسطین آری یا نه؟ مطرح میکنند و زمانی که در کرسیها حضور مییابند متوجه میشوند که چقدر درست یا غلط فکر کردهاند.
صفی خانی افزود: نقش حوزویان در سخنرانی، داوری و تبیین موضوعات کرسیهای آزاداندیشی بسیار مؤثر بوده و توانستهایم از چهرههایی چون حجتالاسلام قدس و حجتالاسلام فلاح در این کرسیها کمال استفاده را ببریم.
بحث کرسیها بحث برد و باخت نیست
وی در خاتمه با اشاره به سخن رهبر انقلاب که کرسیهای آزاداندیشی یک جریان سیال فکری باارزش در جامعه باشد، اظهار کرد: هدف در این جلسات، یادگیری است و رسالت دانشگاه الگودهی، ساختن و جهتدهی اندیشههاست لذا مهم بیان تفکر دانشجویان در قالب قانون است و اگر دانشگاهها قانونمند عمل کنند، میتوانند از برکات بسیار زیاد این کرسیها بهرهمند شوند.
