تشریفات اداری روند ریشهکنی بیسوادی را کند میکند/ اجرای طرح کتابت قرآن توسط سوادآموزان
گروه اجتماعی: معاون نهضت سوادآموزی آموزشوپرورش مرکزی گفت: از نکاتی که حضرت امام(ره)در ریشهکنی بیسوادی تأکید کردهاند پرهیز از تشریفات مراحلشناسی بیسوادان است، متأسفانه امروز قدری گرفتار تشکیلات ادارهای شدهایم و این امر مانع از تحقق صد درصد اهداف امام(ره) است.
به گزارش خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا)
از استان مرکزی، خیرعلی مینایی، معاون نهضت سوادآموزی ادارهکل آموزش و
پرورش استان مرکزی امروز، 7 دیماه در نشست خبری سالروز تشکیل نهضت
سوادآموزی که در سالن جلسات این ادارهکل برگزار شد گفت: امسال سیوششمین
سالروز تشکیل نهضت سوادآموزی به فرمان حضرت امام(ره) را در حالی پشت سر
میگذاریم که آموزش سواد پایه کماکان یکی از حقوق اساسی، مهم و اولیه همه
انسانهاست و هنوز هم همین آموزش پایه یکی از کلیدهای فقرزدایی و بسترساز
شکوفائی اقتصادی است.
سازگاری فرمان تشکیل نهضت سوادآموزی با تازهترین یافتههای علمی
وی بیان کرد: امام خمینی(ره) در فرمان تاریخی خود در هفتم دیماه سال 58 آموزش را از جمله امور اولیه در ردیف بهداشت و مسکن و بلکه مهمتر از آن دانستند و با گذشت بیش از 10 سال از صدور این فرمان همین موضوع آموزش به عنوان دستور کار سند جهانی آموزش برای همه در سطوح بینالملل قرار گرفت، بررسیها نشان میدهد که پیام امام(ره) علیرغم گذشت 36 سال هنوز هم با تازهترین یافتههای علمی سازگاری دارد و عمل به آن موجب بهبود و نجات زندگی انسانها میشود.
مینایی در واکاوی پیام حضرت امام(ره) مبنی بر تشکیل نهضت سواد آموزی اظهار کرد: پیام امام(ره) خطاب به کلیه آحاد جامعه است بنابراین اگر ما بخواهیم بیسوادی در کشور ریشه کن شود نیاز به یک بسیج عمومی و همگانی داریم، همچنین حضرت امام(ره) در پیام خویش فرهنگ و آموزش برای همه را محور اصلی عدالت اجتماعی و زیربنای سایر امور عنوان و به آموزش برای همگان اشاره کرده و آحاد مردم را موظف به این امر دانستهاند.
فرهنگ؛ رکن اصلی وابستگی ملت
معاون نهضت سواد آموزی ادارهکل آموزشوپرورش استان مرکزی اظهار کرد: حضرت امام(ره) رکن اصلی وابستگی یک ملت را وابستگی فرهنگی دانسته و اعتقاد داشتند که اگر قرار است که ما استقلال داشته و به خودکفایی فرهنگی برسیم این امر در سایه آموزش فراگیر برای همه آحاد جامعه اتفاق میافتد.
وی گفت: یکی از نکاتی که در پیام حضرت امام(ره) به آن تأکید شده پرهیز از تشریفات خسته کننده و اطاله مراحل شناسی و جذب افراد است، امروزه بخشی از مشکلات حوزه سوادآموزی و اینکه ما نتوانستیم به صورت صد در صد به اهداف و پیامهای حضرت امام(ره) در این حوزه دست پیدا کنیم همین مهم است و اینکه ما امروز قدری گرفتار تشکیلات ادارهای شدهایم و این نکته قابل توجهی است که در پیام حضرت امام(ره) نیز گنجانده شده است.
مینایی با اشاره به نقش محوری مردم، خانواده، مسجد و مدرسه در ریشهکنی بیسوادی افزود: اگر این چهار نهاد به طور اخص و تماماً در اختیار سوادآموزی قرار گیرند قطعاً رشد آموزش و ریشه کنی بیسوادی در کشور ما چندین برابر خواهد شد، همانطور که امام نیز در فرمایشات خود فرمودهاند که ایران را بدون فوت وقت به مدرسه تبدیل کنید.
افراد باسواد نسبت به ریشهکنی بیسوادی دغدغه داشته باشند
معاون نهضت سوادآموزی ادارهکل آموزشوپرورش استان مرکزی با تأکید بر اینکه همه آحاد جامعه اعم از بیسواد و باسواد باید در راستای ریشهکنی بیسوادی احساس وظیفه و مسئولیت داشته باشند افزود: عمده مشکل امروز در این حوزه این است که عموم مردم به خصوص افراد باسواد در این راستا آنگونه که لازم است احساس وظیفه نمیکنند در حالی که امروزه یکی از ماموریتهای اصلی آحاد مردم و مسئولان باید جذب بیسوادان و ریشهکنی بیسوادی باشد.
مینایی در ادامه در معرفی روز شمار هفته نهضت سواد آموزی گفت: از 5 الی 11 دیماه با عناوین سوادآموزی، تبلیغ و رسانههای جمعی، سوادآموزی و مشارکت همه جانبه، سوادآموزی و پیوند با ولایت، سوادآموزی و تحکیم خانواده، سوادآموزی و آموزش قرآن مجید، سوادآموزی و ترویج فرهنگ ایثار و شهادت و سوادآموزی و ترویج فرهنگ نماز به عنوان هفته نهضت سوادآموزی نامگذاری شده که به مناسبت این هفته برنامههای متنوعی در سطح استان اجرایی میشود.
وی در تشریح برنامههای این هفته اظهار کرد: طرح کتابت قرآن کریم توسط سوادآموزان دوره انتقالی، مسابقه انشاءنویسی با عنوان پرسش مهر رئیس جمهور، سخنرانی پیش از خطبههای نماز جمعه توسط رؤسای آموزشوپرورش شهرستانها، زیارت قبور شهدای سوادآموزی، نمایشگاه عکس، تجلیل از فعالان و کارشناسان عرصه سوادآموزی و.. از اهم برنامههایی است که در طول این هفته برگزار میشود.
معاون نهضت سوادآموزی ادارهکل آموزشوپرورش استان مرکزی از اجرای طرح آموزش اولیاء بیسواد دانشآموزان مدارس سراسر استان خبرداد و افزود: سال گذشته از طریق سازمان نهضت سواد آموزی کشور بالغ بر 11 هزار و چهارصد نفر از اولیاء دانشآموزان مدارس سراسر استان که بیسواد بودند شناسایی شدند که پس از پالایش اولیه 9 هزار و 30 نفر به عنوان بیسواد در مدارس استان مشخص شدند که بخشی آموزش دیده و فرایند آموزش 2 هزار و 900 نفر از آنها باقی مانده که امید است با همکاری مدیران مدارس تا پایان سال جاری به اتمام برسد.
مینایی ادامه داد: طرح آموزش بیسوادان 10 تا 20 ساله از دیگر طرحهای اولویتدار آموزش و پرورش است که درحال اجراست که آمار اولیه 528 نفر اعلام شده بود که پس از پالایش اولیه مشخص شد که اکثریت این افراد آموزش پذیر نبوده و تنها 18 نفر از آنها توان آموزش داشتند که جذب شدهاند که بخشی آموزش دیده و بخشی نیز درحال آموزش هستند.
لغو تمام محدودیتهای مشارکت نهادها در ترغیب به سوادآموزی
وی گفت: بر اساس مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی همه محدودیتها در رابطه با آموزش بیسوادان لغو شده و براساس آن همه دستگاههای دولتی و غیردولتی اجازه دارند به عنوان آموزش دهنده به آموزشوپرورش کمک کنند و در آن سیاستهای تشویقی خاصی برای ترغیب افراد به سوادآموزی اعمال شده ولیکن علیرغم ابلاغ آن به نهادها تاکنون استقبال قابل توجهی صورت نگرفته است؛ لذا درخواست ما این است که کارکنان سایر دستگاههای اجرایی در جهت ریشهکنی بیسوادی، آموزشوپرورش را کمک کنند.
مینایی، ایجاد مراکز یادگیری محلی را از دیگر طرحهای در حال اجرا عنوان کرد و گفت: اگر بخواهیم هم بیسوادی را ریشه کن کرده و هم اینکه آموزشها در زندگی افراد کاربردی شود لازمه آن ایجاد مراکز یادگیری محلی است، این مراکز در سالهای گذشته نیز اجرا میشد ولیکن از سال 80 به بعد کمرنگ شده و امسال مجدداً احیا و تأسیس این مراکز با رویکرد آموزش سواد پایه و مهارتهای زندگی در دستور کار قرار گرفته است.
رتبه استان مرکزی در بیسوادی
معاون نهضت سواد آموزی ادارهکل آموزشوپرورش استان مرکزی ادامه داد: بر اساس آخرین آمار سرشماری عمومی نفوس و مسکن در سال 90، در گروه سنی شش سال به بالا 194 هزار نفر بیسواد در استان اعلام شده که استان از این حیث رتبه 12 کشور را داراست و در گروه 10 تا 49 سال که گروه هدف نهضت سوادآموزی است، استان مرکزی 48 هزار و 474 نفر بیسواد دارد که از این نظر نیز رتبه 10 کشور را داراست.
