کد خبر: 3467186
تاریخ انتشار : ۲۳ دی ۱۳۹۴ - ۱۱:۳۰

آموزش تئوری تجوید، فرد را در روان‌خوانی قرآن به موفقیت نمی‌رساند

گروه فعالیت‌های قرآنی: مدیر حوزه علوم اسلامی دانشگاهیان خراسان جنوبی با اشاره به اینکه تنها با آموزش تئوری تجوید فرد در روان‌خوانی قرآن به موفقیت نمی‌رسد، گفت: قرآن‌آموزان آنچه را به صورت تئوری آموزش می‌بینند باید با تمرین در عمل پیاده کنند.

حجت‌الاسلام مهدی اسدالهی، مدیر حوزه علوم اسلامی دانشگاهیان خراسان جنوبی در گفت‌وگو با خبرگزاری بین‌المللی قرآن(ایکنا) از خراسان جنوبی، درباره علل بی‌سوادی قرآنی در جامعه گفت: انسان وقتی به دنبال هدفی می‌رود که نسبت به آن احساس نیاز کند.

وی اظهار کرد: متأسفانه هنوز توده جامعه نسبت به قرآن احساس نیاز نکرده‌اند و نگاهشان به قرآن نگاه به کتاب مقدسی است که در سفره‌های عقد، هنگام سفر و یا خرید خانه نو باید همراهمان باشد نه کتابی که می‌خواهد ما را به سعادت برساند.

مدیر حوزه علوم اسلامی دانشگاهیان خراسان جنوبی بیان کرد: بعد از اینکه احساس نیاز به قرآن پیدا کردیم در گام اول باید بتوانیم آن را درست بخوانیم چرا که ظرافت‌های زبان عربی موجب شده گاه اگر به جای کسره از فتحه و یا برعکس استفاده کنیم، معنی کلمه جابه جا شود.

اسدالهی ادامه داد: البته باید به این نکته اشاره کنیم که تنها با آموزش تئوری تجوید فرد در روانخوانی قرآن به موفقیت نمی‌رسد، گفت: قرآن‌آموزان آنچه را به صورت تئوری آموزش می‌بینند باید با تمرین در عمل پیاده کنند.

وی گفت: اگر کسی خودش را ملزم کند که حدأقل روزی یک صفحه قرآن بخواند طبیعی است که با تکرار و تمرین و پیاده کردن عملی آنچه در آموزش‌های تئوری یاد گرفته کم کم روانخوانی قرآن او به حد مطلوبی خواهد رسید.

مدیر حوزه علوم اسلامی دانشگاهیان خراسان جنوبی اظهار کرد: قرائت قرآن به صورت ترتیل توصیه خود قرآن است چرا که در آیه 4 سوره زمل خداوند می‌فرماید «وَرَتِّلِ الْقُرْآنَ تَرْتِيلًا و قران را به صورت ترتیل و شمرده شمرده بخوان»

اسدالهی یادآور شد: بعد از مرحله قرائت باید روی تدبر قرآن کار کرد تا بدانیم آنچه را درست و دقیق و به عربی می‌خوانیم چیست و برداشت‌های قرآن را متوجه باشیم
captcha