محمد تقوی، رئیس اداره قرآن، عترت و نماز ادارهکل آموزش و پرورش لرستان در گفتوگو با
خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) از لرستان، در رابطه با فعالیتهای دارالقرآنهای آموزش و پرورش لرستان، گفت: از مهمترين برنامههای آموزش و پرورش در سطح كشور و در سطح استانها، برنامههای مختلف قرآنی است.
وی افزود: اين برنامهها از طريق حوزه معاونت پرورشی و مدیرکل قرآن، عترت نماز وزارت متبوع، در ابتدای هرسال به تمام استانها ابلاغ میشود و حوزه ستادی هر استان با برنامهریزیهای كلی و بومی ـ استانی، برنامههای مذبور را جهت مخاطبان اصلی خود كه فرهنگيان و دانشآموزان است، اجرا میکند بهطوریکه گزارشهای رسيده از هريک از شهرستانها و مناطق حاكی از آن است كه اين برنامهها در كليه مدارس دورههای مختلف ابتدايی، متوسطه اول و دوم به نحو احسن اجرا میشود.
رئیس اداره قرآن، عترت و نماز ادارهکل آموزش و پرورش لرستان بیان کرد: مديران و مربیان، معاونان پرورشی مدارس و ادارات به اين برنامهها اعتقاد دارند و معتقدند كه رشد و شکوفایی جامعه گسترده آموزش و پرورش درنتیجه اجرای درست اين برنامههای نورانی است.
وی عنوان کرد: قابل توجه است پس از چند سال تعطيلی مراكز دارالقرآن و راهاندازی مدارس قرآنی، فعاليت اين مراكز تقریباً در حاشيه قرار گرفت ولی با این وجود سه مركز از مراكز 14گانه استان لرستان هرگز تعطيل نشدند و هزاران قرآنآموز را پرورش دادند.
تقوی گفت: يكی از برنامههای مهم وزارت آموزش و پرورش تأسيس و راهاندازی مجدد اين مراكز بود، به همين جهت در سالجاری از تعداد 650 مركز دارالقرآن در سراسر كشور تعداد 14 مركز به استان لرستان تعلق گرفت، 12 مركز از اين تعداد به شهرستانها و دو مركز به مناطق، البته در يک عمل ابتكاری هر مركز دارالقرآن بهصورت قطبی شهرستانها و مناطقی که فاقد مركز هستند را تحت پوشش مديريت و برنامههای خود قرار میدهند.
وی با بیان اینکه ما معتقديم، جهت ارائه آموزش كافی به مخاطبان قرآنی وسايل و امکانات خاص لازم است، افزود: باوجود كمبود امكانات و نیروی انسانی، اين مراكز دارای بيشترين فعاليت در زمینههای مختلف قرآنی جهت فرهنگيان، دانشآموزان و در جهت (كميسيون آموزش عمومی قرآنكريم) عموم مردم نيز است.
وی با اشاره به اینکه اين مراكز صد درصد دولتی هستند و زير نظر هيچ مؤسسهای فعاليت نمیکنند، در جواب انتقادات مدیرعامل اتحادیه مؤسسات قرآنی لرستان که در مصاحبهای با ایکنا اعلام کرده بود،
«دارالقرانهای وابسته به ادارات نباید تنها بهدنبال جذب بودجه باشند»، عنوان کرد: مطابق آمارهای موجود از مهرماه سالجاری تا آخر دیماه بيش از15 هزار قرآنآموز در اين مراكز ثبتنام کردهاند.
تقوی گفت: ازاینرو تابهحال هیچگونه اعتباری از طرف مؤسسات به اين مراكز تعلق نگرفته و کسانیكه از برنامههای آموزش و پرورش بیاطلاعاند و با قطعيت برنامههای مسلمانان را به چالش میکشند، آيا برای صحبتهای خود دليلی دارند؟ آيا میدانند مراكز دارالقرآن ما در كدام شهرستانها و مناطق هستند؟ آيا از برنامههای ارسالی و عملیاتی ما اطلاع دارند؟ چه اندازه از نظارت و ارزیابیهای علمی آموزش و پرورش، برنامهها، مديران و مربيان و امکانات ما خبردارند؟ مگر قرآن نمیفرماید «ولا تقف ما ليس لك به علم ...از چيزي كه اطلاعی نداريد (علم نداريد) هرگز صحبت نكنيد (اعضاء و جوارح خود را در پیشگاه خدا مسئول نكنيد)».
آموزش و پرورش بودجه و اعتبار کافی برای برنامههای قرآنی را داردوی اظهار کرد: لازم است بدانيم آموزش و پرورش دارای بودجه و اعتبار كافی است و هیچوقت دست به دامن مؤسسات نشده است، البته ما همكاری و تعامل خود را با همه دوستداران قرآن و اهلبیت(ع) در سرلوحه كار خود قرار دادهایم و مطابق سند تحول بنيادين آموزش و پرورش و برنامه كميسيون آموزش عمومی قرآن كريم (مصوب شورای عالی انقلاب فرهنگی)، متصدی اصلی آموزش قرآن در سطح آموزش و پرورش و عموم جامعه اسلامی هستیم و ارزيابی از عملكرد كليه مؤسسات و اتحاديههای قرآني استان بر عهده آموزش و پرورش است.