تربيت مربیانی کارآزموده در زمینه تدبر در قرآن توسط مدارس علميه

مرضیه سلمانی زارچی، مدیر مدرسه علمیه بانوان بندر امام خمینی(ره) در گفت‌وگو با خبرگزاری بین‌المللی قرآن(ایکنا) از خوزستان، با اشاره به برنامه‌های قرآنی حوزه برای طلاب در زمینه آموزش قرائت و تجوید، پراداختن به تدبر در قرآن كريم در حوزه را ناكافي دانست و تصريح كرد: در زمینه آموزش مفاهیم و تدبر در آیات قرآن کریم در حوزه‌ها کم کار می‌شود. حوزه‌های علمیه باید وقت بیشتری به آموزش مفاهیم قرآن، تدبر و تفسیر قرآن اختصاص دهند. در این صورت است كه بانوان طلبه از معارف قرآنی بيشتر بهره‌ می‌برند.

سطح 2 حوزه تخصصي شود

وی گفت: این پیشنهاد قابل طرح است که سطح 2 حوزه تخصصی و رشته‌های تفسیر و علوم قرآنی در این سطح راه‌اندازی شود تا افرادی که علاقه‌مند به تفسیر هستند از سطح 2 بتوانند آموزش​هاي لازم در این زمینه را ببينند. در سطح 3 حوزه و رشته تخصصی تفسیر نيز کمتر به مفاهیم و تدبر در قرآن کریم پرداخته می‌شود.

سلمانی زارچی افزود: علاوه بر این، مفردات قرآن کریم در دروس طلاب وجود دارد که زمینه خوبی برای آشنایی طلاب با مفاهیم و معانی کلمات قرآن است؛ اما اگر بیش از اين در زمينه آموزش مفاهيم قرآن کار شود، این کار می‌تواند در حوزه‌ها مفیدتر باشد؛ چراكه تدبر در قرآن کریم می‌تواند در زندگی افراد مؤثر باشد و افراد با خواندن آیات بهره لازم را از آن ببرند اما در قرائت بدون مفاهیم، اثرگذاري كمتر خواهد بود.

زندگی توأم با اخلاق و ایمان با تدبر در قرآن ميسر مي​شود

این مدرس حوزه با بیان اینکه کتاب اصلی ما قرآن است و برنامه اصلی زندگی ما در قرآن تعيین شده است، خاطرنشان کرد: اگر کسی بخواهد از حیات طیبه برخوردار شود و زندگی توأم با اخلاق و ایمان داشته باشد با تدبر در قرآن می‌تواند به آن دست یابد. هر چه قدر قرآن بیشتر در زندگی انسان وارد شود، مسلماً آثار آن در زندگی فردی و اجتماعی افراد بیشتر می‌شود.

وی با تصریح به اینکه  بسیاری از افراد با مفاهیم اخلاقی قرآن آشنایی ندارند از این رو نمی‌توانند دستورات قرآن را در زمینه فردی و اجتماعی پیاده کنند، گفت: عدم آشنایی با مفاهیم اخلاق و قرآن در زمینه فردی و اجتماعی باعث می‌شود که فرد نتواند به مقصد نهایی برسد و متخلق به اخلاق قرآنی و خودسازی شود.

تدبر در قرآن موجب تقویت مبانی ایمان و اخلاق انسان مي​شود

مدیر مدرسه علمیه بانوان بندر امام خمینی(ره) اظهار کرد: بسیاری از مفاهیم اخلاق قرآنی در قالب داستان‌ها و مثل‌ها در قرآن بیان شده اگر به درستی روی آن تأمل و تدبر شود موجب تقویت مبانی ایمان و اخلاق انسان می‌شود. تنها راه بازگشت به این موضوع آن است که مربیانی کارآزموده در زمینه تدبر در قرآن در حوزه‌ها تربیت شوند که بتوانند در حسینیه‌ها، مساجد و مدارس، تدبر در قرآن را آموزش دهند.

طرح برنامه دقیق و مدون برای تربیت مربيان تدبر در قرآن

سلمانی زارچی با بیان اینکه حوزه‌ها باید برنامه دقیق و مدون برای تربیت افرادی در زمینه آموزش تدبر در قرآن و مفاهیم داشته باشند و آنها را به سمت جامعه سوق دهند، گفت: اگر از سال اول برنامه دقیقی از طرف حوزه‌ها وجود داشته باشد که طلاب علاوه بر قرائت و تجوید با مفاهیم قرآن آشنا شوند و این برنامه مستمر باشد و تا سال پنجم ادامه داشته باشد و هر حوزه طرح و برنامه‌ای داشته باشد که گروهی را به عنوان مربی تدبر تربیت کند، مربیان تربیت شده  می‌توانند در حسینیه‌ها، مساجد و مدارس تدبر در قرآن کریم را آموزش دهند. 

وی با بیان اینکه آشنایی با مفاهیم قرآن زمینه علاقه​مندی افراد به آن را فراهم می‌سازد، گفت: امیدواریم مسئولان ما بیشتر در فکر برنامه‌ریزی دقیق در زمینه استفاده بیشتر از قرآن باشند.