به گزارش خبرگزاری بینالمللی قرآن (ایکنا) از آذربایجانغربی، دکتر حمید طالب زاده، عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی ارومیه در این نشست گفت: آشنایی با مفهوم واقعی عدالت بستری برای جاری ساختن آن در جامعه است.
وی گفت: عدم آشنایی با مفاهیم بنیادی علم حقوق عامل بسیاری از هنجاری شکنی ها در جامعه ما است.
طالب زاده با تشبیه عدالت به نظم و توازن طبیعی گفت: عملکرد مدیر در نهاد اجتماعی و ارتباط بین نهادها موجب برقراری عدالت می شود که عملکرد نیز همواره به میزان معرفت وی دارد.
وی گفت: هر جامعه ای به لحاظ قبول ارزش ها نیاز به فرهنگ دارد که متاسفانه جامعه به لحاظ ساختاری آمادگی برخی ارزش ها را برای تحقق عدالت و توسعه ندارد.
عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی ارومیه گفت: عدالت تابعی از علم است که در جامعه ما توجهی به کیفیت علم آموزی نشده و افراد بیشتر به سمت فرد گرایی سوق داده شده اند.
وی افزود:پذیرش مفهوم عدالت از سوی جامعه و تحقق آن به معنای واقعی، نیازمند همکاری جمعی، تعیین هدف، هزینه دادن به آن و آشنا ساختن دانشجویان این حیطه با ماهیت عدالت در دوره های طولانی است.
طالب زاده اظهار کرد: نادیده گرفتن مفاهیم بنیادی در حوزه علوم انسانی و به طور جامع تر در نهاد های اصلی جامعه موجب ایجاد خلاء در تحقق عدالت و نشناختن هدف اصلی آن گردیده است.
وی بازنگری کردن سیستم عدالت و گسترش مفهوم عدالت اجتماعی را راهکار اصلی برای مبارزه با بی عدالتی و عدالت های کذب در جامعه دانست.
در ایتدای این نشست ارحام هاشم پور عضو هیات علمی دانشگاه و مدیرگروه حقوق علمی کاربردی جهاد دانشگاهی ارومیه با اشاره به به فلسفه و مبنای حقوق اظهار کرد: مبنای حقوق را عدالت و نظم عمومی تشکیل می دهد.
هاشم پور به نقض عدالت و محوری بودن آن در مکاتب مختلف حقوقی همچون مکتب پوزیستویسم و مکاتب جامعه شناسی اشاره کرد و افزود: عدالت توزیعی و عدالت معاوضی از مصادیق عدالت هستند که در روابط فرد و دولت و افراد باهم ایجاد می شود.
وی ادامه داد: هم قانونگذار و هم پیروان قانون باید از قواعد عدالت پیروی کند و انسان، جامعه و فطرت انسان طالب عدالت و اجرای عدالت است.
این مدرس دانشگاه با اشاره به تلاش مدوام به برقراری عدالت در جوامع گفت: انسان و حکومت ها قادر به برقراری عدالت مطلق نیستند بلکه فقط می تواند عدالت را بطور نسبی برقرار سازند و این تلاش برای برقراری عدالت همواره در جوامع بشری ادامه دار است.
جلسه بصورت پرسش و پاسخ بین دانشجویان وسخنران ادامه یافت.