برپایی نمایشگاه پوشاک مدارس با ارائه 400 طرح/ توجه به شاخصههای پوشش اسلامی
گروه جامعه: دبیر کارگروه ساماندهی مد و لباس کشور از برپایی نمایشگاه پوشاک مدارس از 29 تیرماه، با ارائه 400 طرح خبر داد و گفت: طراحیهای صورت گرفته برای لباسهای دانشآموزی بر اساس اقتضائات جنسی، سنی، منطقهای و رعایت پوشش و حجاب صورت گرفته است.
به گزارش خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا)، نشست خبری نخستین نمایشگاه پوشاک مدارس امروز، 27 تیرماه، با حضور حمید قبادی، دبیر کارگروه ساماندهی مد و لباس کشور و مهدی علیاکبرزاده، مدیرکل امور فرهنگی وزارت آموزش و پرورش برگزار شد.
قبادی، دبیر کارگروه ساماندهی مد و لباس کشور زمان برگزاری این نمایشگاه را از 29 تیرماه جاری تا یکم مردادماه سال جاری، عنوان کرد و گفت: این نمایشگاه 29 تیرماه، ساعت 16 با همکاری وزارت صنعت معدن و تجارت، اتحادیههای صنفی، صدا و سیما، بنیاد ملی مد ولباس و .. در محل دائمی نمایشگاههای تخصصی شهرداری تهران در پارک گفتوگو افتتاح میشود.
وی هدف از برپایی این نمایشگاه را فراهم کردن زمینه طراحیهای متنوع برای لباس دانشآموزان، معلمان و کادر آموزشی مدرسه دانست و گفت: طراحیهای صورت گرفته برای لباسهای دانشآموزی بر اساس اقتضائات جنسی، سنی، منطقهای و رعایت پوشش و حجاب صورت گرفته است و شاخصهایی همچون زیبایی، راحتی و ایجاد آرامش روحی و روانی در آن رعایت شده است.
دبیر کارگروه ساماندهی مد و لباس کشور به برپایی نمایشگاه پوشاک مدارس در فضای دو هزار متر مربعی با حضور 40 مؤسسه فعال از تهران، البرز و شهرستانهای تهران اشاره و عنوان کرد: مؤسساتی که به نوعی در زمینه پارچه و لباس فعالیت دارند، تولیدکنندگان لباس مدارس و همچنین انجمن طراحان لباس در این نمایشگاه حضور پیدا کردهاند.
رونمایی از 10 طرح جدید لباس مدارس
قبادی از رونمایی نمادین 10 طرح جدید لباس مدارس که با همکاری انجمن طراحان و دانشگاه الزهرا(س) تهیه شده است، در این نمایشگاه خبر داد و گفت: از سال آینده بخش مسابقه به این نمایشگاه افزوده میشود تا زمینه رقابت سالم ایجاد و لباسهای متنوعتری به نمایش گذاشته شود.
وی رویکرد کارگروه ساماندهی مد و لباس را تخصصی کردن حوزههای طراحی و تأمین نیاز مخاطب برشمرد و گفت: این نمایشگاه به همت بخش خصوصی برپا میشود و فاقد بخش فروش است. در واقع در این نمایشگاه لباسهایی به نمایش گذاشته میشوند که از شاخصهای مد نظر وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی و وزارت آموزش و پرورش برخوردار باشند.
قبادی با تأکید بر اینکه وضعیت لباس مدارس نسبت به گذشته ارتقا پیدا کرده است گفت: امروز دانشآموزان شرایط بهتری را تجربه میکنند اما هنوز با وضعیت مطلوب در زمینه لباس دانشآموزی فاصله داریم. باید به نحوی عمل کرد که دانشآموز لباس خود را به عنوان یک اصل ارزشی بپذیرد.
تدوین دستورالعمل ساماندهی وضعیت ظاهری لباس دانشآموزان
قبادی از تدوین دستورالعمل ساماندهی وضعیت ظاهری لباس دانشآموزان خبر داد و گفت: این دستورالعمل از سوی وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی و وزارت آموزش و پرورش در حال تدوین است و باید به تصویب کارگروه ساماندهی مد و لباس برسد. در حال حاضر تدوین این دستورالعمل در مرحله مقدماتی به سر میبرد.
ارائه 300 تا 400 طرح لباس دانشآموزی
وی پیش بینی کرد که در نمایشگاه امسال 300 تا 400 طرح از لباس مدارس ارائه شود و گفت: برپایی نشست و کارگاه آموزشی با محوریت تبیین مبانی نظری و فکری لباس مدارس و فعالیتهای فرهنگی و هنری از دیگر بخشهای این نمایشگاه است.
قبادی خروجی این نمایشگاه را ارائه الگوهای جدید و انسجام بخشی به فعالیتهای حوزه لباس دانشآموزی برشمرد و گفت: این نمایشگاه به جریان سازی و الگوسازی میپردازد.
ضرورت نگاه ویژه به لباس مشاغل
قبادی در پاسخ به سوال خبرنگاران مبنی بر طراحی لباس ویژه برای معلمان گفت: نمونه خاصی برای لباس معلمان پیشنهاد نشده است اما لباس مشاغل یک موضوع مهم است که در دستور کار کارگروه ساماندهی مد و لباس قرار گرفته است. لباس ویژه مشاغل باید علاوه بر دارا بودن شاخصههای حجاب و پوشش روحیه افراد را ارتقا ببخشد و احساس تعلق خاطر ایجاد کند.
قبادی همچنین در پاسخ به سوال یکی از خبرنگاران مبنی بر ساماندهی برخی لباسهای قاچاق فاقد هویت ایرانی اسلامی گفت: لباس یک محصول فرهنگی است و یکی از مهمترین ابزارهای تهاجم فرهنگی محسوب میشود. این در حالی است که قاچاق به یک آفت برای کشور تبدیل شده است و نیروی انتظامی و اتحادیه پوشاک باید برخورد جدی تری در این زمینه داشته باشند.
ارائه لباس مناسبتی و لباس با مفاهیم انقلاب اسلامی
وی با اشاره به برپایی جشنواره لباس نوجوان طی سال جاری گفت: ارائه لباس مناسبتی و لباس با مفاهیم انقلاب اسلامی در دستور کار قرار گرفته است.
در بخش دیگری از این نشست خبری مهدی علیاکبرزاده، مدیرکل امور فرهنگی و هنری وزارت آموزش و پرورش نیز به ایراد سخنرانی پرداخت و عنوان کرد: جامعه ما امروز در زمینه لباس دانشآموز به توجه بیشتری نیاز دارد چرا که به یک مطالبه در میان دانشآموزان تبدیل شده است.
وی لباس را یک ابزار مهم برای زندگی اجتماعی برشمرد و گفت: دانشآموزان در فضای مدرسه و در کنار همسالان خود به سر میبرند و نیاز دارند لباسی بر تن کنند که به لحاظ رنگ، فرم، طراحی، نوع پوشش و جنس متناسب با سن و سال و موقعیت جغرافیایی آنان باشد.
وی با تأکید بر اینکه اولین نمایشگاه پوشاک مدارس تأمین کننده تمامی نیازها در این بخش نیست گفت: مسلما در سال اول فعالیت نمیتوان انتظار زیادی از این نمایشگاه داشت، اما اولیا و مربیان و مدیران مارس باید انتظارات و توقعات خود را به تولیدکنندگان در نمایشگاه انتقال دهند.
پیگیری جدیتر طراحی لباس دانشآموزی در هنرستانها
علی اکبرزاده با اشاره به اینکه موضوع طراحی لباس دانشآموزان از این پس به طور جدی تری در هنرستانها دنبال میشود گفت: باید میان انجمن اولیا و مربیان و انجمن طراحان مد و لباس تعامل بیشتری برای شناخت نیازها صورت گیرد.
وی بر ضرورت استفاده از پایان نامهها و مطالعات تطبیقی در زمینه طراحی لباس دانشآموزی تأکید و تصریح کرد: وزارتخانه هیچ اجباری برای تغییر هر ساله پوشش دانشآموزی در مقاطع مختلف ندارد و این تصمیم از سوی انجمن اولیا و مربیان گرفته میشود. والدین نیز باید به نیازهای دانشآموزان توجه بیشتری داشته باشند و تنوع را به عنوان یک خصیصه ذاتی که در دوران نوجوانی بارز تر است از یاد نبرند.
