بایدها و نبایدهای آموزش قرآن به کودک
گروه فعالیتهای قرآنی: مدرس مدرسه علمیه رضوی بیرجند عنوان کرد: ایجاد محیطی مناسب، مربی آگاه و آشنا به فنون تدریس به کودکان از جمله بایدهای ضروری آموزش قران به کودک است.
حبیب واحدی، مدرس مدرسه علمیه رضوی بیرجند در گفتوگو با خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) از خراسان جنوبی، گفت: برای اینکه آموزش قرآن برای کودک جذاب و آسان شود باید برخی از مؤلفهها را مراعات کنیم.
وی اظهار کرد: یکی از مؤلفههایی که در آموزش قرآن به کودک باید مراعات شود آماده بودن محیط آموزشی است، بیشک اگر محیطی که کودک در آن آموزش میبیند فضایی سرسبز و باز باشد و یا ظاهر زیبایی داشته باشد آموزش قرآن تسهیل خواهد شد.
مدرس مدرسه علمیه رضوی بیرجند بیان کرد: بر اساس تجربیات آموزشی اگر محیط آموزشی مکان مناسبی به ویژه برای کودکان باشد حدود 40 تا 50 درصد کار انجام شده است و رغبتقرآنآموزان و امکان یادگیری آن نسبت به قبل بیشتر میشود.
واحدی ادامه داد: مؤلفه دیگری که در آموزش قرآن به کودک بسیار حائز اهمیت است شخص مربی است، بیشک اگر معلم سطح نگاهش را تا قرآن آموز خود پایین بیاورد و با زبان کودکی آموزش دهد بیشک تأثیر یادگیری دو برابر میشود.
وی با بیان اینکه در عین داشتن قرائت و ترتیلی زیبا باید با زبان ساده قرآن را آموزش داد، افزود: مربی قرآن باید ظاهر موجهی داشته باشد و در عین احترام ارتباط صمیمانه و محبت آمیز با کودک داشته و ادب و اخلاق را عملا به کودک آموزش دهد.
مدرس مدرسه علمیه رضوی بیرجند گفت: در این زمینه که برای آموزش قرآن به کودک از چه سوره ای باید شروع کرد باید بگوییم برخی از سوره ها مانند کوثر، تین، یاسین و...که از نوزادی در گوش فرد زمزمه شده برای کودک جذابیت بیشتری دارد و میتوان از این سورهها آغاز کرد.
واحدی اظهار کرد: اگر هم میخواهیم بر روی ترجمه و تفسیر قرآن کار کنیم و در این زمینه به کودک آموزش دهیم باید به یک نکته توجه کنیم هر مطلبی که میخواهیم بیان کنیم ذهن کودک باید ظرفیت یادگرفتن آن را داشته باشد.
وی یادآور شد: شاید ذهن کودک نتواند مطالبی چون نشانههای قیامت را در هضم کند و از این منظر باید از ساده ترین موضوعات آغاز کنیم و متناسب با سن به مباحث سنگینتر برسیم.
