برپایی همایش مدرسه ایرانی، معماری ایرانی با الگوی اسلامی در تراز سند تحول

به گزارش خبرگزاری بین‌المللی قرآن(ایکنا)، همایش ملی مدرسه ایرانی معماری ایرانی با الگوی اسلامی در تراز سند تحول بنیادین آموزش و پرورش امروز 14 اسفند ماه با حضور دانش آشتیانی، وزیر آموزش و پرورش، حافظی رئیس مجمع خیرین مدرسه‌ساز کشور، نظر پور رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور و جمعی از مسئولان و نمایندگان مجلس در سالن علامه امینی دانشگاه تهران در حال برگزاری است.

نظر پور، رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور در ابتدای مراسم به ایراد سخنرانی پرداخت و اظهار کرد: امکانات یادگیری و یاددهی در دنیای امروز متغیر و روبه رشد است و محیط‌های کالبدی مدارس تاثیر زیادی در رشد و شکل دهی شخصیت دانش آموزان دارند و حتی می‌تواند در شکوفایی خلاقیت آنها نیز موثر باشد.

وی با بیان اینکه طی یک قرن گذشته مطالعات به سمت ایده مدرسه بدون دیوار مجازی رفته است، اظهار کرد: یکی از اهداف بلند مدت تعلیم و تربیت، فراهم آوردن امکان رشد و شکوفایی استعدادها به دانش آموزان با ضریب‌ هوشی مختلف است.

وی وجود محیط‌های باز و انعطاف پذیر را در یادگیری موثر، دادن مسئولیت و آزادی به دانش آموزان از اهمیت بسزایی برخوردار دانست و تصریح کرد: این امر می‌تواند به بالا بردن اعتماد به نفس و جسارت برای خلاقیت دانش آموزان منجر شود.

نظر پور با تاکید بر اینکه اقلیم و معماری بنا بسیار تاثیر گذار است گفت: روش زندگی انسان در طبیعت و محیط زیست تغییراتی ایجاد کرده و انسان تاثیر فیزیکی بر محیط زیست می‌گذارد. به طور مثال بهره‌مندی از فناوری و تاثیر آن بر معماری و فضاهای آموزشی سبب شده است تفاوت‌ها در محیط‌ها و اقلیم‌های مختلف از بین برود و سبب بالا رفتن مصرف انرژی شود.

نظر پور با اشاره به اینکه هویت و هویت بخشی در معماری ایرانی بر اساس الگوی اسلامی موضوعی است که بارها در سخنان مسئولان کشور به آن پرداخته شده است گفت: در این راستا شش دوره همایش مدرسه ایرانی، معماری ایرانی برگزار شده که نتیجه آن چاپ شش جلد کتاب و به بحث گذاشتن موضوع معماری ایرانی اسلامی است، به نحوی که ده‌ها طرح اجرایی با معماری مناسب برای مدرسه سازان و جامعه مهندسین همراه داشته است.

وی با اشاره به آثار ارسالی به همایش ملی مدرسه ایرانی معماری، ایرانی با الگوی اسلامی در تراز سند تحول بنیادین آموزش و پرورش اظهار کرد: این همایش در تمامی سطوح نسبت به ادوار گذشته با رشد روبرو بوده است به نحوی که از 112 چکیده مقاله علمی 92 مورد از سوی هیئت داوران پذیرش شد و 83 اصل مقاله در دبیرخانه ثبت شد همچنین 297 طرح دریافت شد که 59 مورد مربوط به بخش دانشجویی، 14 مورد مربوط به بخش مشاوران و طراحان آزاد، 86 مورد مربوط به ادارات کل و سازمان مرکزی و 120 مورد نیز مرتبط با پروژه‌های شاخص ساخته شده بود.

بر اساس گزارش ایکنا این همایش با سخنرانی دانش آشتیانی وزیر آموزش و پرورش و سخنرانی کارشناسانی همچون مدیر گروه دکترای دپارتمان معماری دانشگاه ساپینرا روم ایتالیا و ارائه مقالات برتر ادامه دارد.