شیرکوند تصریح کرد:
ضرورت ترویج فرهنگ نماز در فضای مجازی/ دافعهها در فرهنگسازی را بشناسیم
گروه شبکههای اجتماعی: معاون مرکز فناوری اطلاعات و رسانههای دیجیتال وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی بر ضرورت فرهنگسازی مناسب از طریق فضای مجازی در زمینه نماز تأکید و تصریح کرد: باید این فرهنگسازی با رعایت اصول، دوری از هرگونه بزرگنمایی و توجه به شرایط جامعه و مخاطب باشد تا بجای جاذبه آفرینی منجر به دافعه نشود.
علیاکبر شیرکوند، معاون مرکز فناوری اطلاعات و رسانههای دیجیتال وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی، در گفتوگو با خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا)، با اشاره به اهمیت فضای مجازی با توجه به میزان نفوذ بر اقشار جامعه اظهار کرد: با توجه به گسترش روزافزون و پیشرفت سریع تکنولوژی، بیتردید اهمیت تأثیر فضای مجازی بر همه مردم جامعه و نسل جدید بر کسی پوشیده نیست، این فضا امکاناتی را در اختیار افراد قرار میدهد که هر فرد میتواند آزادانه در آن فعالیت داشته باشد و اگر آموزش و فرهنگسازی استفاده صحیح از آن ترویج داده نشود، میتواند آثار مخربی به دنبال داشته باشد.
وی ادامه داد: این فضا امکان ایجاد ارتباطات مختلف، دوستیابیها و ... را فراهم میکند که لازم است با نظارت مستقیم خانواده بر نسل جدید و آموزش هرچه بیشتر، راه را برای استفاده صحیح از این فضا برای نسل جوان و نوجوان کشور هموار کنیم. همانگونه که همه میدانند متأسفانه این فضای مجازی جایگزین بسیاری از رفتارهای عمومی و اجتماعی افراد شده و نوجوانی که باید به جنب و جوش و فعالیت با پدر و مادر و همسالان حقیقی خود بپردازد به دلیل درگیر شدن پدر و مادر و غافل شدن ایشان از آموزش فرزند، با وسایل ارتباطی نظیر تبلت، گوشی تلفن همراه و ... وارد فضای مجازی شده و در آنجا به دنبال کسی باشد که بتواند در مرحله نخست نیاز گفتوگو و دریافت محبت خود را پاسخ دهد و از آنجا که همه افراد در این فضای مجازی دارای شخصیت مجازی بوده و به دلیل جو حاکم امکان دروغگویی افراد در خصوص واقعیات فراهم است، این امکان وجود دارد که افراد به ورطههای هولناکی دچار شوند.
معاون مرکز فناوری اطلاعات و رسانههای دیجیتال وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی با اشاره به راهکارهای اثرگذاری بیشتر در توسعه و ترویج نماز از طریق فضای مجازی، اظهار کرد: با فرهنگسازی مناسب از طریق فضای مجازی و ارائه آموزشهای صحیح در قالب عکس، تصاویر متحرک، کلیپ و نماهنگ و ترویج آن در این فضا، امکان توسعه و ترویج هر حسنه و واجبی از جمله نماز فراهم میآید، مسلم است که باید این فرهنگسازی با رعایت اصول و دوری از هرگونه بزرگنمایی و توجه به شرایط جامعه و مخاطب باشد، چرا که ایجاد مطالبی که دارای شادابی و جذابیت کافی نباشند، ممکن است به ایجاد دافعه به جای جذب حداکثری بیانجامد.
وی به محدودیتها و فرصتهای استفاده از فضای مجازی اشاره کرد و تصریح کرد: فضای مجازی سالم مفید ایمن میتواند در کنار آموزش و پرورش و مدرسه و خانواده، به رشد و تعالی فرزندان و جامعه کمک کند. همچنین استفاده صحیح از آن میتواند در ترویج فرهنگ اسلامی نقش مؤثری ایفا کند. با توجه به نبود کنترل کامل بر این فضا، افراد در فضای مجازی در معرض هرگونه مطلبی قرار میگیرند و اینجا است که نقش فرهنگسازی قبل از استفاده از این فضای مشخص میشود، چه بسا افراد با اطلاع از آسیبهای فضای مجازی بتوانند به درستی مسیر خود را انتخاب و به ترویج فرهنگ صحیح کمک کنند.
شیرکوند با اشاره به مزایای کار فرهنگی در فضای مجازی گفت: مسلما یکی از رسالتهای هر فرد در جامعه ترویج فرهنگ صحیح زندگی در جامعه و آموزش آن به نسل بعدی است، آموزش و پرورش و خانواده در تمام دوران زندگی هر فرد این نقش آموزشی را بر عهده دارند، اما این امر نافی تلاشهای سایر دستگاهها و نهادهای فرهنگی کشور در اشاعه فرهنگ صحیح ایرانی - اسلامی در جامعه نیست.
وی ادامه داد: حال که فضای مجازی نیز بخش قابل توجهی از وقت افراد را به خود اختصاص داده است لازم است که با انجام کارهای فرهنگی در آن فضا، چه قبل از استفاده و چه حین استفاده از فضای مجازی، به آموزش و فرهنگسازی پرداخته شود تا افراد جامعه در هر سنی با ناآگاهی از آسیبهای فضای مجازی دچار مخاطرات مختلف نشوند، حال اینکه این امر تنها از طریق آموزش و انجام کار فرهنگی در فضای مجازی میسر میشود. همانگونه که ما فرهنگ اسلامی را با انجام مراسم مختلف از جمله عاشورا و شبهای قدر و ... زنده نگه میداریم، میتوانیم حال که نسل نوپای کشور بیشترین زمان استراحت و وقت روزانه خود را در فضای مجازی میگذراند، با انجام کارهای فرهنگی در نشر آموزههای اسلامی نیز گام مهمی برداریم.
معاون مرکز فناوری اطلاعات و رسانههای دیجیتال وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی با اشاره به تأثیر مستقیم فضای مجازی در خانوادهها و آسیبهای ناشی از آن گفت: اولین اثر فضای مجازی بر خانوادهها، فاصله گرفتن افراد خانواده از یکدیگر و سپری کردن بیشتر اوقاتی که باید اعضای خانواده به گفتوگو، شادی و بحث در کنار هم صرف کنند، در فضای مجازی است که این امر مخاطرات زیادی در پی خواهد داشت که از جمله انزوا، دوری اعضای خانواده از یکدیگر، ایجاد شخصیتهای غیر واقعی، دوگانگی و چندگانگی شخصیت، ارتباط با افراد ناشناس، آموزش مطالب نادرست، پخش شایعات و بسیاری آسیبهای دیگر است که در صورت عدم آگاهی و آموزش مناسب ممکن است هر فردی را به ورطه هولناک نابودی و فاصله گرفتن از کمالات انسانی بکشاند.
وی بیان کرد: در این فضا هر فردی امکان دارد در محیطهایی قرار گیرد که امکان سوءاستفاده مالی و ... از خود را به دیگران بدهد و یا دچار توهماتی شود که وی را به سمت مسیرها و مشاورههای نادرست هدایت کند، درحالی که کانون خانواده میتواند مکانی امن برای گفتوگو و مشاوره باشد که فرد در آنجا حس محبت و اعتماد و اعتماد به نفس را میتواند بدست آورد، ولی زمانی که این قدرت را از کانون خانواده دریافت نکند به سمت فضای مجازی میرود تا در آنجا بتواند نیازهای خود را برآورده کند.
وی ادامه داد: این فضا امکان ایجاد ارتباطات مختلف، دوستیابیها و ... را فراهم میکند که لازم است با نظارت مستقیم خانواده بر نسل جدید و آموزش هرچه بیشتر، راه را برای استفاده صحیح از این فضا برای نسل جوان و نوجوان کشور هموار کنیم. همانگونه که همه میدانند متأسفانه این فضای مجازی جایگزین بسیاری از رفتارهای عمومی و اجتماعی افراد شده و نوجوانی که باید به جنب و جوش و فعالیت با پدر و مادر و همسالان حقیقی خود بپردازد به دلیل درگیر شدن پدر و مادر و غافل شدن ایشان از آموزش فرزند، با وسایل ارتباطی نظیر تبلت، گوشی تلفن همراه و ... وارد فضای مجازی شده و در آنجا به دنبال کسی باشد که بتواند در مرحله نخست نیاز گفتوگو و دریافت محبت خود را پاسخ دهد و از آنجا که همه افراد در این فضای مجازی دارای شخصیت مجازی بوده و به دلیل جو حاکم امکان دروغگویی افراد در خصوص واقعیات فراهم است، این امکان وجود دارد که افراد به ورطههای هولناکی دچار شوند.
معاون مرکز فناوری اطلاعات و رسانههای دیجیتال وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی با اشاره به راهکارهای اثرگذاری بیشتر در توسعه و ترویج نماز از طریق فضای مجازی، اظهار کرد: با فرهنگسازی مناسب از طریق فضای مجازی و ارائه آموزشهای صحیح در قالب عکس، تصاویر متحرک، کلیپ و نماهنگ و ترویج آن در این فضا، امکان توسعه و ترویج هر حسنه و واجبی از جمله نماز فراهم میآید، مسلم است که باید این فرهنگسازی با رعایت اصول و دوری از هرگونه بزرگنمایی و توجه به شرایط جامعه و مخاطب باشد، چرا که ایجاد مطالبی که دارای شادابی و جذابیت کافی نباشند، ممکن است به ایجاد دافعه به جای جذب حداکثری بیانجامد.
وی به محدودیتها و فرصتهای استفاده از فضای مجازی اشاره کرد و تصریح کرد: فضای مجازی سالم مفید ایمن میتواند در کنار آموزش و پرورش و مدرسه و خانواده، به رشد و تعالی فرزندان و جامعه کمک کند. همچنین استفاده صحیح از آن میتواند در ترویج فرهنگ اسلامی نقش مؤثری ایفا کند. با توجه به نبود کنترل کامل بر این فضا، افراد در فضای مجازی در معرض هرگونه مطلبی قرار میگیرند و اینجا است که نقش فرهنگسازی قبل از استفاده از این فضای مشخص میشود، چه بسا افراد با اطلاع از آسیبهای فضای مجازی بتوانند به درستی مسیر خود را انتخاب و به ترویج فرهنگ صحیح کمک کنند.
شیرکوند با اشاره به مزایای کار فرهنگی در فضای مجازی گفت: مسلما یکی از رسالتهای هر فرد در جامعه ترویج فرهنگ صحیح زندگی در جامعه و آموزش آن به نسل بعدی است، آموزش و پرورش و خانواده در تمام دوران زندگی هر فرد این نقش آموزشی را بر عهده دارند، اما این امر نافی تلاشهای سایر دستگاهها و نهادهای فرهنگی کشور در اشاعه فرهنگ صحیح ایرانی - اسلامی در جامعه نیست.
وی ادامه داد: حال که فضای مجازی نیز بخش قابل توجهی از وقت افراد را به خود اختصاص داده است لازم است که با انجام کارهای فرهنگی در آن فضا، چه قبل از استفاده و چه حین استفاده از فضای مجازی، به آموزش و فرهنگسازی پرداخته شود تا افراد جامعه در هر سنی با ناآگاهی از آسیبهای فضای مجازی دچار مخاطرات مختلف نشوند، حال اینکه این امر تنها از طریق آموزش و انجام کار فرهنگی در فضای مجازی میسر میشود. همانگونه که ما فرهنگ اسلامی را با انجام مراسم مختلف از جمله عاشورا و شبهای قدر و ... زنده نگه میداریم، میتوانیم حال که نسل نوپای کشور بیشترین زمان استراحت و وقت روزانه خود را در فضای مجازی میگذراند، با انجام کارهای فرهنگی در نشر آموزههای اسلامی نیز گام مهمی برداریم.
معاون مرکز فناوری اطلاعات و رسانههای دیجیتال وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی با اشاره به تأثیر مستقیم فضای مجازی در خانوادهها و آسیبهای ناشی از آن گفت: اولین اثر فضای مجازی بر خانوادهها، فاصله گرفتن افراد خانواده از یکدیگر و سپری کردن بیشتر اوقاتی که باید اعضای خانواده به گفتوگو، شادی و بحث در کنار هم صرف کنند، در فضای مجازی است که این امر مخاطرات زیادی در پی خواهد داشت که از جمله انزوا، دوری اعضای خانواده از یکدیگر، ایجاد شخصیتهای غیر واقعی، دوگانگی و چندگانگی شخصیت، ارتباط با افراد ناشناس، آموزش مطالب نادرست، پخش شایعات و بسیاری آسیبهای دیگر است که در صورت عدم آگاهی و آموزش مناسب ممکن است هر فردی را به ورطه هولناک نابودی و فاصله گرفتن از کمالات انسانی بکشاند.
وی بیان کرد: در این فضا هر فردی امکان دارد در محیطهایی قرار گیرد که امکان سوءاستفاده مالی و ... از خود را به دیگران بدهد و یا دچار توهماتی شود که وی را به سمت مسیرها و مشاورههای نادرست هدایت کند، درحالی که کانون خانواده میتواند مکانی امن برای گفتوگو و مشاوره باشد که فرد در آنجا حس محبت و اعتماد و اعتماد به نفس را میتواند بدست آورد، ولی زمانی که این قدرت را از کانون خانواده دریافت نکند به سمت فضای مجازی میرود تا در آنجا بتواند نیازهای خود را برآورده کند.
