هویت کتابخانهای مدارس تضعیف شده است
گروه فرهنگی: مدیرکل دفتر امور اجتماعی و فرهنگی استانداری مرکزی گفت: قانون برنامه ششم توسعه به آمایش سرزمینی در عرصه مطالعه اشاره کرده که باید سند راهبردی آن هرچه زودتر تدوین شود، هویت کتابخانهای در مدارس کمی تضعیف شده که باید برای حل این موضوع فکری اساسی کرد.
به گزارش خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) از استان مرکزی، غلامرضا فتح آبادی، مدیرکل دفتر امور اجتماعی و فرهنگی استانداری مرکزی، امروز، 20 اردیبهشت در جلسه انجمن کتابخانههای عمومی و نهضت مطالعه مفید که در استانداری برگزار شد گفت: ششمین جشنواره کتابخوانی رضوی در سال گذشته با استقبال مردم در سطح کشور مواجه شد، این جشنواره دغدغه مطالعه در راستای ترویح فرهنگ کتابخوانی را تا حدودی رفع میکند.
وی تصریح کرد: برگزاری جشنواره رضوی که با هدف شناسایی، معرفی و تجلیل از پدیدآورندگان و تولیدکنندگان کتب مذهبی و فرهنگی برگزار میشود نیاز به توجه بیشتری دارد، برگزاری این جشنواره میتواند موجی در حوزه نشر فرهنگ و سیره رضوی ایجاد کند.
فتح آبادی اظهار کرد: در ارزیابی جشنواره رضوی در سال گذشته استان مرکزی جایگاه خوبی نداشت با توجه به اینکه 8/1 دهم درصد جمعیت کل کشور را داریم میزان استقبال مردم از جشنواره رضوی کمتر از2دهم درصد بود که این مهم برای فرهنگ استان مرکزی ضعف محسوب میشود. فرهنگ سازی و کمرنگ بودن اطلاع رسانی باعث این عدم استقبال بوده است؛ ازاین رو تقاضا دارم با استفاده از ظرفیت رسانهها موضوع اطلاع رسانی پرنگتر دنبال شود.
این مقام مسئول با اشاره به استفاده بهینه از ظرفیت مدارس، اضافه کرد: ابلاغ بخشنامه و تشریح اهداف جشنواره رضوی در مدارس باعث افزایش میزان استقبال میشود. نصب پوستر، بنر، تعامل سازنده با کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان، شهرداریها و فرمانداریها می توانند با ابلاغ دستور به واحدهای زیر مجموعه، نهاد کتابخانه را در اجرای هرچه بهتر این جشنواره یاری رسانند.
وی در بخش دیگر از سخنان خود با اشاره به 30امین نمایشگاه بینالمللی کتاب در شهر آفتاب، ابراز کرد: سومین روز نمایشگاه به نام روز فرهنگ و هنر استان مرکزی نامگذاری شده بود که با تدابیر ادارهکل فرهنگ و ارشاد برنامههای بسیار ارزشمندی برگزار شد.
فتحآبادی ادامه داد: جلسات انجمن طبق قانون، هر 2 ماه یکبار باید تشکیل شود، با توجه به ارزیابی که از این جلسات میشود باید به صورت مداوم و در زمان مقرر انجام شود، برگزاری منظم جلسات رتبه استان را در سرانه ملی افزایش خواهد داد.
وی برگزاری نشستهای کتابخوان را یکی از طرحهای موفق نهاد کتابخانهها برشمرد و اظهار کرد: نشست کتابخوان در سطوح مختلف مدرسهای، کتابخانهای و تخصصی برگزار میشود، خوشبختانه حضور مجموعه کتابخانهها در این حوزه قابل لمس بود و میتواند جایگاه فرهنگ مطالعه را پررنگتر ترسیم کند.
فتح آبادی با اشاره به برنامه ششم توسعه، اظهار کرد: خوشبختانه در این سند جایگاه برنامههای فرهنگی و اجتماعی پررنگتر از قبل دیده شده است، در مناطق کمتر توسعه یافته با اجرای طرح آمایش سرزمینی میتوانیم برنامهها را راهبردیتر اجرایی کنیم.
مدیرکل دفترامور فرهنگی و اجتماعی استانداری با بیان اینکه تا رسیدن به مطالعه مطلوب فاصله داریم اضافه کرد: اگر با برنامه تدوین شده حرکت کنیم قطعاً نتیجه دلخواه حاصل خواهد شد، وظیفه هر یک از دستگاهها در این زمینه باید تشریح شود .
فتح آبادی ادامه داد: اصول نهضت مطالعه، بر ارائه نقشه راه تأکید کرده است، قانون برنامه ششم توسعه به آمایش سرزمینی در عرصه مطالعه اشاره کرده که باید سند راهبردی آن هرچه زودتر تدوین شود. ایجاد فرصت مطالعه آزاد در مدارس یکی از برنامههای بسیار مهم است برای ارتقای سرانه مطالعه باید به آموزش فنون و مهارت به دانشآموزان توجه شود. هویت کتابخانهای در مدارس کمی تضعیف شده که باید برای حل این موضوع نیز فکری اساسی کرد.
مدیرکل دفتر امور اجتماعی و فرهنگی استانداری در پایان ادامه داد: ایجاد حساسیت مطالعه بین دانشآموزان، پژوهش محور بودن آموزش در مدارس، احساس نیاز به مطالعه، تغییر رویکرد آموزش از تست به درک مفاهیم، جذب کتابداران نمونه در مدارس، برگزاری نمایشگاه کتاب، ارائه خدمات مطالعاتی پس از ساعات آموزش در مدارس، ایجاد پاتوق کتاب و جمعه بازار کتاب، تبلیغ کتاب در سبد خانوار از جمله عواملی است که میتواند سرانه مطالعاتی را ارتقا بخشد.
