کودکان را به حفظ قرآن مجبور نکنیم/ تدریس با شیوههای درست
گروه فعالیتهای قرآنی ــ یک حافظ قرآن با بیان اینکه نباید کودکان را به حفظ قرآن مجبور کنیم، گفت: تدریس قرآن به شیوههای درست متناسب با سن افراد در مهدهای کودک و مؤسسات و مدارس یکی از عوامل ترویج فرهنگ قرآنی است.
همه ما میدانیم که نوجوانی سن شور و هیجان است و از طرفی هنوز فرد در حال و هوای کودکی قرار دارد و ریسمان روح پاک او هنوز با خداوند در ارتباط است. بنابراین باید این سن را مغتنم شمرد و از ریسمانی که فرد را به خداوند نزدیک و نزدیکتر میکند، غافل نشد.
رسول خدا(ص) میفرماید: «هیچ مردی فرزند خود را قرآن نیاموزد مگر این که خداوند پدر و مادر کودک را در روز قیامت تاج پادشاهی عطا کند و دو لباس بهشتی به آنان بپوشاند که هرگز مردم مانند آن را ندیده باشند».
اما در راه تربیت قرآنی کودک، عدم اجبار به حفظ در کودکان، اصلی مهم است، در غیر این صورت تأثیری عکس بر روی کودک خواهد گذاشت. نباید کودک را به حفظ قرآن اجبار کرد و یا اینکه با ایجاد حس رقابت او را به این کار تشویق کرد.
در همین رابطه با حافظ قرآن 17 سالهای آشنا شدم که در شهرستان سرایان زندگی میکند و سالهاست که قرآن را اولویت زندگیاش قرار داده است.
زندگی به سبک قرآن
نرگس کوهی، یک حافظ قرآن سرایانی در گفتوگو با ایکنا از خراسانجنوبی، اظهار کرد: حفظ قرآن را از سن 14 سالگی با حضور در یک مؤسسه قرآنی آغاز کردم.
وی درباره تأثیرات حفظ قرآن در زندگیاش، افزود: حفظ قرآن تأثیر بسزایی در حفظ دروس داشته و از سویی دیگر باعث ارتقاء خصیصههای اخلاقی در انسان میشود.
این حافظ قرآن بیان کرد: به لطف خدا توانستم بسیاری از هم سن و سالان خود را به سمت آموزشهای قرآنی و حفظ قرآن علاقمند کنم.
کوهی نقش والدین را در تشویق برای قرار گرفتن در این مسیر مهم دانست و افزود: تدریس قرآن به شیوههای درست متناسب با سن افراد در مهدهای کودک و موسسات و مدارس یکی از عوامل ترویج فرهنگ قرآنی است.
وی ادامه داد: اگر بتوانیم کودکانی شاخص از لحاظ اخلاق و حجاب تربیت کنیم، فرهنگ قرآنی در جامعه فراگیر میشود و این افراد در هم سن و سالان خود تأثیر خواهند گذاشت.
نقشی که مسابقات قرآن ایفا میکند
این حافظ قرآن بیان کرد: مسابقات قرآنی که در سطح کشوری و استانی برگزار میشود به ارتقاء قاریان و حافظان بسیار کمک کرده و تاثیر بسزایی در ارتقاء سطح قرآنی جامعه دارد.
کوهی ادامه داد: برگزاری مسابقات در سطح کشوری باعث تثبیت آیات و علوم قرآنی میشود و افزایش پشتکار و تلاش فرد را به دنبال خواهد داشت.
وی افزود: نبودن قاری و یا حافظ بینالمللی در استان به علت نبود مربیان برجسته و خبره و عدم وجود فضای مناسب برای حفظ، تثبیت و آموختن علوم قرآنی در زمینه حفظ آیات است.
این حافظ قرآن یادآور شد: اگر یک مادر و یک بانو با مفاهیم قرآن آشنا باشد و ابتدا از خود آغاز کند، میتواند بهترین الگو برای فرزند خود و همچنین هم سن و سالانش باشد.
تمسک به قرآن و دستورات قرآنی، یکی از اصول اساسی داشتن یک خانواده سعادتمند است، حال فردی که از نوجوانی در این مسیر قرار گرفته نه تنها زندگی خود بلکه زندگی اطرافیانش نیز تحت تأثیر این راه قرار خواهد گرفت. بنابراین برای داشتن جامعهای سرشار از مفاهیم قرآنی باید فرزندان خود را از کودکی و نوجوانی در این مسیر قرار دهیم.
زهرا حمیدی
انتهای پیام
