آسیبشناسی مسابقات قرآن محدود به برگزاری نشست نباشد
مدرس حوزه و دانشگاه و حافظ کل قرآن با بیان اینکه برگزاری نشست و آسیبشناسی مسابقات قرآن امری پسندیده است، به شرط آنکه برای رفع نقاط ضعف برنامههای عملیاتی و اجرایی در نظر گرفته شود، تأکید کرد: آوردن نقاط ضعف فقط روی برگه دردی دوا نمیکند.
فهیمه جفرسته، مدرس حوزه و دانشگاه و حافظ کل قرآن کریم، در گفتوگو با ایکنا از استان مرکزی، ضرورت توجه به حافظان و مشکلات آنان را مورد توجه قرار داد و گفت: تقویت و ارتقای سطح حافظان ضروری است و اُفت آنان در مسابقاتی همچون اوقاف و آزمون ارزیابی حفاظ نشاندهنده این است که باید برنامهریزی دقیقتری در این حوزه صورت گیرد.
وی با بیان اینکه برای ارتقا و داشتن حافظانی قوی با اعتماد به نفس بالا آموزش باید از مدارس آغاز شود، اظهار کرد: دانشآموزان بهترین گزینه برای تربیت حافظانی باتجربه، حاذق و حرفهای هستند، ذهن آنان از تمامی آسیبها خالی است و میتوان با استفاده از مربیانی باتجربه، خلاق و حرفهای آنان را به فعالیت در رشته حفظ یا سایر رشتههای قرآنی تشویق کرد.
جفرسته ادامه داد: از تعامل و همافزایی متولیان امر قرآن همچون اداره کل فرهنگ و ارشاد اسلامی، اوقاف و امور خیریه و تبلیغات اسلامی نیز نباید غافل شد. چراکه هریک از آنان دارای ظرفیت و امکاناتی هستند که اگر یکپارچه شود، منتج به اتفاقات خوب و مطلوبی خواهد شد. همچنین سایر دستگاهها هریک به صورت مجزا مسابقات قرآنی دارند که این دستگاه نیز با متولیان امر قرآن همسو شوند اتفاقات خوبی در توسعه فرهنگ قرآن شاهد خواهیم بود.
این حافظ کل بیان کرد: متأسفانه برخی دستگاهها فقط برای ارائه گزارش مسابقاتی در رشتههای مختلف قرآنی برگزار میکنند که برگزاری این مسابقات به توسعه فرهنگ قرآنی منتج نمیشود. بهتر است دستگاههایی که سالهاست مسابقاتی برگزار میکنند قبل از برگزاری و در طول سال نسبت به آموزش حرفهای و تخصصی جامعه هدف خود دغدغه داشته باشند تا مسابقاتی با کیفیت و با سطح بالای رقابت برگزار کنند.
وی مهمترین اشکال اکثر حافظان را بیتوجهی به تجوید و صوت و لحن دانست و تصریح کرد: بیشتر حافظان حسن حفظ خوبی دارند، اما در بخشهای صوت و لحن و تجوید با اشکالاتی مواجه هستند که همین موارد امتیاز آنان را در مسابقات تا حد زیادی کاهش میدهد. در آزمون ارزیابی حافظانی که برای مدرک درجه 2 یا 3 شرکت میکنند اکثراً اشکالات تجویدی دارند که به همین دلیل حدنصاب را کسب نمیکنند. بهتر است تمام مراکز و مؤسسات قرآنی در کنار تربیت حافظان به نکات تجویدی و صوت لحن قرآنآموزان نیز توجه داشته باشند.
جفرسته ضرورت پرداختن به نکات وقف و ابتدا، ترجمه، مفاهیم و تفسیری را مورد تأکید قرار داد و با اشاره به اینکه حافظان از این مؤلفهها نباید غفلت کنند، ادامه داد: در حال تربیت حافظانی هستیم که در آینده اساتید حفظ خواهند شد. ازاین رو آموزشها باید تخصصی و با در نظر گرفتن همه ابعاد باشد. متأسفانه برخی حافظان کمتر به مفاهیم و تفسیر میپردازند که باید این نوع آموزش اصلاح شود.
وی در پاسخ به این پرسش که آیا پس از برگزاری آزمون ارزیابی حفاظ با داوران نشستی پیرامون پرداختن به نقاط ضعف و قوت حافظان استان از سوی متولیان امر برگزار میشود، گفت: آزمون ارزیابی حافظان و اعطای مدرک تخصصی به آنان دارای پیشینهای نزدیک به 2 دهه است و یکی از مهمترین آزمونهای کشور به شمار میآید، برگزاری نشست و بررسی نقاط ضعف امری پسندیده است، به شرط آنکه برای رفع نقاط ضعف برنامههای عملیاتی و اجرایی در نظر گرفته شود. درگذشته نشستهای آسیبشناسی مبنی بر عدم موفقیت متسابقان استان در مسابقات بهویژه مسابقات اوقاف برگزار شد، اما نکات باید در مرحله اجرا به منصه ظهور رسد، آوردن نقاط ضعف فقط روی برگه دردی دوا نمیکند.
انتهای پیام
