حل کمبود نیروی انسانی آموزش و پرورش با اولویت نیروهای بومی
سرپرست مرکز برنامهریزی منابع انسانی و امور اداری وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه حل کمبود نیروی انسانی را با اولویت نیروهای بومی دنبال خواهیمکرد، گفت: مناطق کمتر توسعهیافته و مرزی در اولویت سهمیه جذب نیروی انسانی هستند که با محوریت بومیگرایی انجام میشود.
به گزارش ایکنا از خراسانجنوبی، عباس نجار، امروز چهارشنبه ۳۱ فروردین در آیین تکریم مدیرکل و معارفه سرپرست اداره کل آموزش و پرورش خراسان جنوبی اظهار کرد: با توجه به مرزی بودن خراسان جنوبی سهمیه قابل توجهی در نظر گرفته شده که امیدواریم بخش قابل توجهی از این دغدغه چندین ساله را مرتفع کند.
وی افزود: طبق قانون از طریق آزمون استخدامی و دانشگاه فرهنگیان میتوان نیروی مورد نظر آموزشی را تامین کرد و استانهایی مانند خراسان جنوبی در اولویت قرار گرفتند.
سرپرست مرکز برنامهریزی منابع انسانی و امور اداری وزارت آموزش و پرورش تصریح کرد: سالهاست در آموزش و پرورش جذب متوسط رو به بالا نداشتیم و در دولتهای قبل ورودی به تربیت معلم را بسته بودند بهطوری که ظرفیت ۲۵ هزار نفری دانشگاه فرهنگیان به سه هزار نفر رسید یعنی نمیخواستند کاری انجام شود.
وی افزود: برخی پستها حذف شد و مربی پرورشی سالها جذب نشده بود که مشکلات فرهنگی امروز جامعه برگرفته از همین اقدامات است و این موضوعات دوباره فعال شده که امیدواریم موثر واقع شود.
نجار با بیان اینکه از ظرفیت حوزههای علمیه و سایر وزارتخانهها استفاده شده میکنیم، گفت: در زمینه ورزش و جوانان آمادگی خود را برای جذب قهرمانان اعلام کردیم که مورد استقبال واقع شد.
وی خاطرنشان کرد: طبق برنامهریزی صورت گرفته بنا داریم از ظرفیت دانشجویان وزارت بهداشت در ارتباط با مربیان بهداشت و سلامت بهره ببریم تا دغدغه در این زمینه کاهش یابد.
سرپرست مرکز برنامهریزی منابع انسانی و امور اداری وزارت آموزش و پرورش افزود: با توجه به اهمیت سلامت دانشآموزان تغذیه رایگان دانشآموزی که سالها تعطیل شده بود دوباره شروع خواهد شد چراکه اعتقاد داریم سوءتغذیه و این گونه ضعفها اجازه بروز خلاقیت را به دانشآموز نخواهد داد.
وی گفت: کمبود نیروی انسانی را با عناوین مختلف رفع خواهیم کرد و اولویت جذب با نیروهای بومی خواهد بود زیرا طبق قانون رتبهبندی تعهد سازمانی با جذب نیروی بومی اتفاق میافتاد.
نجار اظهار کرد: با پیشبینی رشد جمعیت دانشآموزی تا سال ۱۴۰۴ برنامهریزی کاملی صورت گرفته و براساس رشد جمعیتی میزان نیازهای تحصیلی از جمله کلاس درس به نوسازی مدارس اعلام شده است.
وی افزود: سازمان نوسازی مدارس با استفاده از ظرفیت خیرین در استانها بخش قابل توجهی از نیازمندیها را برطرف خواهد کرد و در طرح نذر آموزشی هم معلمان به عنوان بزرگترین خیرین آموزشی میتوانند به آموزش رایگان دانشآموزان کمتر برخوردار کمک کنند.
وی تصریح کرد: در مورد رتبهبندی معلمان با همدلی و همفکری و پشتکار کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس این قانون با تاکید بر مناطق روستایی، مرزی و عشایری تصویب شد و برای معلمان این مناطق امتیازات ویژهای در نظر گرفته شده است.
در این آیین، "سیدعلیرضا موسوینژاد" به عنوان سرپرست اداره کل آموزش و پرورش خراسان جنوبی معرفی و از خدمات "محمدعلی واقعی" مدیرکل پیشین قدردانی شد.
انتهای پیام
