اجرای طرح «رهرو توانایی» برای دانش‌آموزان با نیازهای ویژه کردستان

به گزارش ایکنا از کردستان، طالب محمدی، رئیس اداره آموزش‌و‌پرورش استثنایی کردستان در جمع خبرنگاران رسانه‌های گروهی استان گفت: رویکرد اصلی در فعالیت‌های آموزشی، فرهنگی و ورزشی غنی‌سازی اوقات فراغت دانش‌آموزان با نیازهای ویژه در تابستان ۱۴۰۳، آموزش مهارت‌های زندگی با تکیه بر شعار «تربیت بدون توقف»، رشد و تعالی دانش‌آموزان ایرانی در پرتو همکاری نهادهای تربیتی و مشارکت مردم است.

وی با اشاره به اینکه تاکنون ۴۷۰ دانش‌آموز دختر و پسر با نیازهای ویژه استان از طریق سامانه نورینو برای شرکت در پایگاه‌های تابستانی اعلام آمادگی و ثبت‌نام کرده‌اند، افزود: فعالیت پایگاه‌های تابستانی اوقات فراغت تا ۲۰ شهریورماه سال جاری برای دانش‌آموزان با نیازهای ویژه ادامه دارد.

رئیس آموزش‌و‌پرورش استثنایی کردستان از مجموعه برنامه‌های اوقات فراغت به‌عنوان بزرگ‌ترین رویداد تربیتی نام برد و بیان کرد: در این پایگاه‌ها رشته‌های ورزشی، دینی، هنری، مشاغل و برنامه‌های فوق برنامه آموزشی به دانش‌آموزان با نیازهای ویژه مدارس استثنایی و تلفیقی فراگیر مدارس پذیرا ارائه می‌شود.

وی با بیان اینکه تابستان امسال پایگاه‌های تابستانی به صورت متمرکز در مدارس استثنایی و غیر متمرکز در کانون پرورش فکری، سالن‌های ورزشی و.... سطح استان برگزار می‌شود، اظهار کرد: فعالیت‌های تابستانی یکی از بسترهای اصلی شناسایی، هدایت استعداد، مهارت، تثبیت یادگیری و ارتقای مهارت‌های فردی و اجتماعی دانش‌آموزان است.

محمدی با تأکید بر لزوم همراهی و هماهنگی دستگاه‌ها و سازمان‌هایی که با آموزش‌وپرورش استثنایی هم پوشانی وظایف دارند، افزود: با توجه به تنوع استعدادها، علایق، نیازها و اقتضائات این دانش‌آموزان، آموزش‌و‌پرورش نیازمند همکاری سایر نهادها است.

وی اطلاع‌رسانی و همفکری با اولیا دانش آموزان، برنامه‌ریزی دقیق و منسجم در تمام فعالیت‌ها، فراهم کردن زمینه حضور با نشاط دانش‌آموزان و بکارگیری مربیان متخصص و علاقمند را از انتظارات آموزش‌و‌پرورش استثنایی از عوامل اجرایی پایگاه‌های فعالیت تابستانی اعلام کرد.
رئیس آموزش‌و‌پرورش استان کردستان گفت: همچنین طرح «رهرو توانایی» با هدف شناسایی دانش‌آموزان توانمند صرفنظر از محدودیت آنان در حوزه‌های مختلف فرهنگی، هنری، مهارتی در پایگاه‌های تابستانی اجرا می‌شود.