تفاوت معلم قرائت با قاری و داور مسابقات قرآن + فیلم

به گزارش ایکنا، آموزش صحیح و طبق قاعده یک اصل در توفیق یا عدم توفیق قاری قرآن محسوب می‌شود و مربی قرائت نقش بسزایی در هدایت درست قرآن‌آموز در این مسیر دارد. شرط این هدایت تسلط معلم قرآن علاوه بر قواعد و اصول فنی بر ضوابطی است که زمینه را برای رشد قاری در موارد گوناگون از جمله عرصه‌های رقابتی فراهم می‌کند. این تسلط و جامعیتی که نزد معلم یا مربی قرآن است، جایگاه او را از سایرین متمایز می‌سازد. 

 

سیدمحسن موسوی‌بلده؛ پیشکسوت قرآنی در نشست رونمایی از دو کتاب «سنت اقراء و نظام اجازات» و «دانش و هنر معلمی» که پیشتر در ایکنا برگزار شد، با صحه گذاشتن بر منزلت و جایگاه والای معلم قرآن، شأن او را ارجح دانست که در ادامه به خلاصه‌ای از مباحث طرح شده از سوی وی، می‌پردازیم:

 

قاری نیازی به اینکه قواعد را بداند، ندارد و معمولاً آن قدر به صوت قرائت‌های قاریان بنام گوش داده و در این مسیر تمرین کرده است که تشخیص می‌دهد، مثلاً این فراز از آیه را باید چگونه بخواند؟ مردم به عنوان مستمع نیز انتظار ندارند که قاری نسبت به قواعد و اصول و فنون تسلط داشته باشد. اگر اطلاعات تئوری در این زمینه و قواعد آن داشت، بهتر است، ولی الزامی نیست. قاریانی که به شکل سماعی و تقلیدی به قرائت مشغولند، اتفاقاً تلاوت‌های گوش‌نوازی دارند. ایراداتی به عملکرد آنها وارد است، اما به هر حال محفل و مجلسی را مدیریت می‌‌کنند.

 

در مرتبه‌ای بالاتر، ما داور مسابقات قرآن را داریم که او عکس قاری است. او اشراف کامل بر همه اصول، مخارج حروف، تجوید و هر آنچه لوازم فنی و تکنیکی در زمینه قرائت است، دارد و براساس آن هم امتیاز و رتبه می‌دهد، اما اینکه آیا واقعاً بتواند همه آنهایی را که به آن مسلط است، خود نیز به مورد اجرا درآورد، لازم نیست. اگر خواسته باشم مثالی برای تقریب به ذهن بزنم رابطه میان قاری و داور مانند رابطه میان فیزیولوژیست و پاتولوژیست در علم پزشکی است. از نظر علمی وقتی یک بافت و یک اندام کارکرد درست خود را دارد، این امر از نظر فیزیولوژی مورد بررسی قرار می‌گیرد، اما وقتی خللی در آن وارد شد، برای آسیب‌شناسی عملکرد بافت یا اندام، کار به یک پاتولوژیست واگذار می‌شود تا از این حیث بررسی شود که مشکل کجاست؟ و چگونه می‌توان درصدد رفع عیب آن برآمد؟  

 

بعد از این دو مرتبه یعنی قاری و داور مسابقات، به مرتبه برتر یعنی معلمی می‌رسیم. یک معلم باید بداند هم ایفای نقش داور دارد و هم نقش قاری یعنی آنچه اشراف دارد؛ از همه نظر چه فنی، چه اصول و فنون و سبک‌های اجرایی و چه پایبندی به قواعد تجویدی و ... را باید بتواند به درستی به اجرا درآورد تا به این وسیله شاگرد خود را به درستی هدایت کند.