از مدرسهسازی تا روایت مقاومت؛ تأکید مسئولان بر نقش تعلیم و تربیت در آینده ایران
وزیر آموزش و پرورش، نماینده ولیفقیه در خراسان جنوبی، استاندار خراسان جنوبی، مدیرکل آموزش و پرورش استان و نماینده خیر مدرسهساز مرحوم پروفسور داریوش گنجی در آیین افتتاح مدرسه ۱۲ کلاسه این خیر نیکاندیش، با تأکید بر جایگاه مدرسهسازی به عنوان مصداقی از باقیاتالصالحات، نقش مشارکت مردمی در توسعه عدالت آموزشی، ضرورت ارتقای کیفیت تعلیم و تربیت و انتقال فرهنگ ایثار و مقاومت به نسل آینده را مورد تأکید قرار دادند.
به گزارش ایکنا از خراسان جنوبی، آیین افتتاح مدرسه ۱۲ کلاسه مرحوم پروفسور داریوش گنجی واحد شماره ۸ با حضور علیرضا کاظمی، وزیر آموزش و پرورش، حجتالاسلام والمسلمین سیدعلیرضا عبادی، نماینده ولیفقیه در خراسان جنوبی، سیدمحمدرضا هاشمی، استاندار خراسان جنوبی، مهدی مرتضوی، مدیرکل آموزش و پرورش استان، علیرضا رضایی، نماینده خیر مدرسهساز مرحوم پروفسور داریوش گنجی، جمعی از مسئولان استانی، خیرین مدرسهساز و فرهنگیان برگزار شد.
وزیر آموزش و پرورش در این مراسم با گرامیداشت یاد و خاطره رهبر شهید، فرماندهان شهید، شهدای جنگ رمضان، شهدای انقلاب اسلامی و مرحوم پروفسور داریوش گنجی، اظهار کرد: حضور دوباره در زادگاه خود و شرکت در افتتاح دومین مدرسه منتسب به مرحوم دکتر گنجی برای من افتخاری بزرگ است.
وی با اشاره به شخصیت علمی و فرهنگی مرحوم گنجی، افزود: ساخت ۱۱ مدرسه تنها بخشی از خدمات این خیر نیکاندیش است. آنچه شخصیت ایشان را متمایز میکند درک عمیق از مسئولیت اجتماعی، عشق به وطن، دغدغهمندی برای آینده نسلها و شناخت حقیقی مفهوم باقیاتالصالحات است.
کاظمی با استناد به آیه شریفه «المال والبنون زینة الحیاة الدنیا و الباقیات الصالحات خیر عند ربک»، گفت: هر دانشآموزی که در این مدارس تحصیل کند، هر انسانی که در این فضاها تربیت شود و هر خدمتی که در آینده به جامعه ارائه دهد، ثواب آن در پرونده اعمال این خیر نیکاندیش ثبت خواهد شد.
وی با قدردانی از تلاشهای استاندار خراسان جنوبی در اجرای نهضت توسعه عدالت آموزشی، مشارکت مردمی را مهمترین عامل موفقیت این طرح دانست و افزود: امروز بیش از ۶۰ درصد پروژههای آموزشی تعریف شده در این نهضت به بهرهبرداری رسیده و این روند با قدرت ادامه خواهد یافت.
وزیر آموزش و پرورش همچنین با اشاره به اقدامات این وزارتخانه در دوران جنگ رمضان، گفت: برای استمرار آموزش دانشآموزان سه سناریوی مدرسه مجازی در شبکه شاد، مدرسه تلویزیونی ایران و تهیه درسنامه برای مناطق فاقد دسترسی به امکانات آموزشی طراحی شد تا فرآیند تعلیم و تربیت متوقف نشود.
وی از آسیب دیدن هزار و ۵۰۷ واحد آموزشی در جریان جنگ رمضان خبر داد و افزود: تاکنون حدود ۱۲۰۰ واحد آموزشی با مشارکت مردم، خیرین، گروههای جهادی و سازمان نوسازی مدارس بازسازی و دوباره وارد چرخه آموزش شدهاند.
کاظمی با تأکید بر ضرورت ثبت روایت مقاومت برای نسل آینده، اظهار کرد: آموزش و پرورش برنامه ویژهای برای ثبت و انتقال وقایع جنگ رمضان، زندگی رهبر شهید، فرماندهان شهید و شهدای مقاومت در قالب کتابهای درسی و برنامههای فرهنگی تدوین کرده است.
حجتالاسلام والمسلمین سیدعلیرضا عبادی، نماینده ولیفقیه در خراسان جنوبی نیز در این مراسم با اشاره به شرایط جنگ و تهدیدات دشمن، گفت: دشمن با حمله به مراکز آموزشی و غیرنظامی به دنبال ایجاد رعب و وحشت و تضعیف روحیه ملت ایران بود، اما مردم و مسئولان اجازه تحقق این اهداف را ندادند.
وی افزود: آموزش دانشآموزان حتی در سختترین شرایط متوقف نشد و با بهرهگیری از ظرفیت فضای مجازی، شبکه شاد، همکاری معلمان و همراهی خانوادهها، فرآیند تعلیم و تربیت استمرار یافت.
نماینده ولی فقیه در خراسان جنوبی با تأکید بر اهمیت فعالیتهای فرهنگی و تربیتی در مدارس، تصریح کرد: تبیین دستاوردهای انقلاب اسلامی، ترویج فرهنگ ایثار و شهادت، جهاد تبیین و افزایش بصیرت دانشآموزان از جمله محورهایی بود که در دوران جنگ با جدیت دنبال شد.
سیدمحمدرضا هاشمی، استاندار خراسان جنوبی نیز با گرامیداشت یاد شهید محمد کاظمی و مرحوم پروفسور داریوش گنجی، اظهار کرد: بیش از ۹۵ درصد مدارس خراسان جنوبی توسط خیرین ساخته شدهاند و این موضوع بیانگر فرهنگ ارزشمند مشارکت مردمی در استان است.
وی از اجرای ۱۰۵ پروژه آموزشی با حدود ۴۳۰ کلاس درس در قالب نهضت توسعه عدالت آموزشی خبر داد و افزود: تاکنون حدود ۶۰ درصد این پروژهها به بهرهبرداری رسیده و بخش عمده پروژههای باقیمانده نیز تا مهرماه امسال تکمیل خواهد شد.
استاندار خراسان جنوبی با اشاره به تشکیل ستاد ویژه نهضت توسعه عدالت آموزشی در استان، گفت: برای هر پروژه آموزشی مدیر پروژه و مدیر راهبر تعیین شده و روند اجرای طرحها به صورت مستمر پیگیری میشود.
وی همچنین از حمایتهای دولت چهاردهم و وزارت آموزش و پرورش در توسعه زیرساختهای آموزشی استان قدردانی کرد و افزود: یکی از مهمترین مطالبات مردم، تکمیل مدارس نیمهتمام است که با همکاری خیرین، آموزش و پرورش و اداره کل نوسازی مدارس در حال تحقق است.
مهدی مرتضوی، مدیرکل آموزش و پرورش خراسان جنوبی نیز در این مراسم با اشاره به بهرهبرداری از مدرسه ۱۲ کلاسه مرحوم دکتر داریوش گنجی، اظهار کرد: این مدرسه با زیربنای هزار و ۴۴۳ متر مربع به عنوان بخشی از نهضت توسعه عدالت آموزشی و با مشارکت مردم و خیرین احداث شده است.
وی، اقدام مرحوم دکتر گنجی را مصداق روشن باقیاتالصالحات دانست و افزود: نام و یاد این خیر نیکاندیش در قلب دانشآموزان و نسلهای آینده ماندگار خواهد ماند و هر دانشی که در این مدرسه آموخته شود، در کارنامه اعمال او ثبت خواهد شد.
علیرضا رضایی، نماینده خیر مدرسهساز مرحوم پروفسور داریوش گنجی نیز با قدردانی از مسئولان، خیرین و دستاندرکاران حوزه آموزش، گفت: توفیق مشارکت در ساخت و بهرهبرداری واحدهای آموزشی منتسب به مرحوم دکتر گنجی نعمتی بزرگ و مایه شکرگزاری است.
وی از اجرای سه پروژه آموزشی جدید شامل دو مدرسه ۱۲ کلاسه در امیرآباد و شهرک امام علی (ع) و همچنین طرح توسعه مرکز اوتیسم در خراسان جنوبی خبر داد و افزود: امیدواریم با همکاری مسئولان و خیرین این پروژهها نیز در آینده نزدیک به بهرهبرداری برسند.
رضایی با اشاره به اهمیت فرهنگ نیکوکاری و خدمت به نسل آینده، اظهار کرد: به ثمر رسیدن چنین مجموعههای آموزشی حاصل تلاش جمعی افراد بسیاری است و امیدواریم این مسیر ارزشمند همچنان ادامه یابد.
در این مراسم، مسئولان حاضر با تأکید بر نقش بیبدیل مدرسه در تربیت نسل آینده، توسعه عدالت آموزشی، مردمیسازی مدرسهسازی، ترویج فرهنگ ایثار و شهادت و ارتقای کیفیت تعلیم و تربیت، مدرسه را مهمترین بستر تحقق اهداف فرهنگی، علمی و اجتماعی کشور دانستند و بر استمرار این مسیر تأکید کردند.
انتهای پیام
