فعالیت 15 هزار پایگاه تابستانی «حامی» برای بازگرداندن دانشآموزان به ریل یادگیری
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش از فعالیت ۱۵ هزار و ۵۷۴ پایگاه تابستانی حامی در کشور خبر داد و گفت: این طرح با هدف جبران افت یادگیری و تقویت مهارتهای پایه دانشآموزان اجرا میشود.
به گزارش ایکنا از البرز، رضوان حکیمزاده معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش، یکشنبه، 11 مردادماه در جریان بازدید از پایگاه تابستانی طرح «حامی» در دبستان دخترانه استقلال آموزش و پرورش ناحیه یک کرج اظهار کرد: پس از پایان فرآیند ارزشیابی کیفی و توصیفی دانشآموزان در پایان سال تحصیلی، فعالیت پایگاههای تابستانی حامی با هدف حمایت آموزشی مستمر یادگیرندگان آغاز شده است.
وی با اشاره به فعال شدن ۱۵ هزار و ۵۷۴ پایگاه تابستانی در کشور افزود: این پایگاهها با هدف تقویت آموزش دروس پایه و کمک به دانشآموزانی راهاندازی شدهاند که در برخی مهارتهای آموزشی نیاز به تمرین، حمایت و فرصت بیشتر برای یادگیری دارند.
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه نگاه این طرح صرفاً جبران ضعف تحصیلی نیست، تصریح کرد: رویکرد اصلی در طرح حامی، شناسایی نیازهای یادگیری دانشآموزان و فراهم کردن شرایطی است که هر دانشآموز بتواند متناسب با ظرفیت خود رشد کند.
حکیمزاده ادامه داد: در این برنامه تلاش شده است دانشآموزانی که در ارزیابیهای آموزشی نیازمند تلاش بیشتر شناخته شدهاند، در یک فرآیند حمایتی قرار گیرند؛ البته این خدمات محدود به گروه خاصی نیست و خانوادههایی که دغدغه تقویت مهارتهای پایه فرزندان خود، بهویژه در سالهای ابتدایی ورود به مدرسه را دارند نیز میتوانند از ظرفیت این پایگاهها استفاده کنند.
این مسئول با اشاره به اهمیت سه حوزه اصلی یادگیری در دوره ابتدایی گفت: تمرکز برنامههای آموزشی طرح حامی بر درسهایی مانند فارسی، ریاضی و علوم است؛ زیرا تقویت این سه حوزه میتواند نقش مهمی در شکلگیری تواناییهای اساسی دانشآموزان داشته باشد.
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه این طرح از سال گذشته وارد مرحله اجرایی شده است، گفت: در اجرای اولیه، دانشآموزانی که براساس نتایج ارزشیابی نوبت اول در سطح قابل قبول یا نیازمند تلاش قرار داشتند، شناسایی شدند و برای آنان برنامههای آموزشی جبرانی در نظر گرفته شد.
حکیمزاده اضافه کرد: تجربه اجرای این طرح نشان داد که مداخله آموزشی بهموقع میتواند از انباشته شدن ضعفهای یادگیری جلوگیری کند و زمینه افزایش اعتماد بهنفس دانشآموزان را در ادامه مسیر تحصیل فراهم آورد.
وی با اشاره به تحت پوشش قرار گرفتن حدود ۳۰۰ هزار دانشآموز ابتدایی کشور در طرح حامی اظهار کرد: هدف نهایی این برنامه، تحقق عدالت آموزشی است؛ به این معنا که شرایطی ایجاد شود تا همه دانشآموزان فارغ از موقعیت اجتماعی و خانوادگی، فرصت دسترسی به حمایتهای آموزشی مناسب را داشته باشند.
البرز؛ یکی از استانهای فعال در اجرای طرح حامی
در ادامه فرزاد شعبانی مدیرکل آموزش و پرورش البرز نیز با اشاره به اجرای گسترده این طرح در استان گفت: سه هزار و ۲۰۰ پایگاه حامی در نواحی و مناطق مختلف آموزش و پرورش البرز برای ارائه خدمات آموزشی به دانشآموزان فعال شده است.
وی اظهار کرد: طرح حامی با هدف تثبیت آموختهها، جبران کاستیهای آموزشی و تقویت مهارتهای بنیادین دانشآموزان در استان آغاز شده و اجرای آن با مشارکت مجموعهای از عوامل آموزشی مدارس در حال انجام است.
این مسئول توضیح داد: معلمان، مدیران مدارس، معاونان آموزشی، نیروهای حقالتدریس و راهبران آموزشی و تربیتی در اجرای این طرح نقش دارند و تلاش شده است برنامهها بر اساس نیاز واقعی دانشآموزان طراحی و اجرا شود.
مدیرکل آموزش و پرورش البرز با بیان اینکه عدالت آموزشی تنها به معنای دسترسی برابر به مدرسه نیست، اظهار کرد: ایجاد فرصتهای برابر برای یادگیری و فراهم کردن امکان جبران ضعفهای آموزشی، بخش مهمی از تحقق عدالت در نظام تعلیم و تربیت است.
شعبانی ادامه داد: دانشآموزانی که در ارزیابیهای پایانی سال تحصیلی نیازمند حمایت بیشتری تشخیص داده شدهاند، میتوانند در کلاسهای تقویتی و جبرانی دروس فارسی، ریاضی و علوم شرکت کنند تا با آمادگی بیشتری وارد سال تحصیلی جدید شوند.
وی با تأکید بر اینکه هدف طرح حامی بازگشت دانشآموزان به مسیر یادگیری مؤثر است، گفت: آموزش در این پایگاهها صرفاً به تکرار محتوای کتابهای درسی محدود نمیشود، بلکه رفع اشکال، تقویت مهارت خواندن و نوشتن، تثبیت مفاهیم آموزشی و افزایش انگیزه یادگیری دانشآموزان مورد توجه قرار گرفته است.
مدیرکل آموزش و پرورش البرز بیان کرد: دوره ابتدایی مرحلهای حساس در شکلگیری شخصیت علمی و آموزشی دانشآموزان است و هر اقدامی که بتواند از ایجاد فاصلههای یادگیری جلوگیری کند، سرمایهگذاری برای آینده نظام آموزشی محسوب میشود.
شعبانی در پایان از خانوادهها خواست با همراهی مدارس و تشویق فرزندان خود برای حضور منظم در این برنامهها، زمینه اثربخشی بیشتر طرح حامی را فراهم کنند.
انتهای پیام 
