مدیر مرکز آموزشی و توانبخشی مشکلات ویژه یادگیری کودکان در گیلان با بیان اینکه موفقیت تحصیلی در مدرسه، محصول مشترک توانایی ذهنی و خواستن است، گفت: باید ضمن شناسایی و شکوفایی استعدادهای کودکان دیرآموز، آموزش مهارت‌های شخصی و اساسی زندگی در رأس آموزش‌ها قرار گیرد.
کد خبر: ۴۰۵۴۹۳۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۲/۱۶
