Strategi untuk Memublikasikan Hafalan Alquran Dibahas dalam Pertemuan IQNA
Menurut Iqna, dalam sesi diskusi "Strategi Menghafal Alquran", yang diadakan pada hari pertama minggu ini dengan kehadiran sekelompok anggota komite pengarah untuk menghafal Alquran, profesor universitas, dan pakar Alquran, yang diselenggarakan oleh IQNA, penekanan diberikan pada berbagai aspek pembuatan kebijakan, perencanaan, pendidikan, dan popularisasi gerakan menghafal Alquran berdasarkan dokumen-dokumen tingkat tinggi negara.
Dalam pertemuan ini dibahas berbagai aspek realisasi tujuan Rencana Kemajuan Ketujuh di bidang hafalan Alquran, tantangan statistik dan infrastruktur, hubungan antara hafalan dan pendidikan Alquran, serta perlunya bergerak menuju pendidikan komprehensif dan mempopulerkan gerakan ini. Para peserta menekankan perlunya mengembangkan rencana yang komprehensif, transparan, dan berbasis masyarakat untuk gerakan hafalan Alquran; sebuah rencana yang dapat, melalui sinergi lembaga pemerintah, elit, media, dan aktivis budaya, menghubungkan kehendak umum masyarakat dengan jalan ini dan mentransfer tujuan Alquran jangka panjang negara dari tingkat dokumen ke konteks kehidupan sosial. Anda dapat membaca detail pertemuan ini di bawah ini:
Pada awal pertemuan ini, Mohammad Mahdi Bahrul Uloom, Sekretaris Komite Pengarah Penghafalan Alquran, sembari mengapresiasi presentasi yang disampaikan dan menjelaskan dimensi Qurani dari Program Kemajuan Ketujuh, menyatakan: "Program Ketujuh telah membahas subjek Alquran untuk pertama kalinya secara spesifik dan dengan judul yang jelas, dan di dalamnya, tujuan kuantitatif dan infrastruktur tertentu telah diantisipasi untuk pengembangan penghafalan Alquran.
Ia menambahkan: "Dalam program ini, telah ditetapkan tujuan untuk melatih hampir 10 juta penghafal juz-juz Alquran, meluncurkan sekitar 1.200 madrasah Alquran khusus dalam pendidikan, meningkatkan keterampilan Qurani para pengajar, dan mengembangkan lembaga-lembaga Alquran."
Hafalan Alquran Membutuhkan Pengamatan Ilmiah, Penelitian Masa Depan, dan Pelatihan Aktif Para Penghafal
Sebagai kelanjutan dari pertemuan ini, Jalil Beit Mashali, kepala Organisasi Alquran Akademik Negara dan CEO IQNA, menekankan perlunya mendefinisikan kembali peran universitas dalam rencana nasional untuk menghafal Alquran dan menyatakan: Universitas dapat menyelesaikan banyak masalah ilmiah dan metodologis dari rencana ini dan menyediakan peta jalan yang sesuai berdasarkan metodologi dan sistem permasalahan. Universitas seharusnya tidak hanya menjadi pelaksana dalam rencana hafalan Alquran, tetapi harus menjadi penggerak dan penuntun.
“Universitas dapat menjadi pusat untuk menghasilkan metode, melatih sumber daya manusia, dan merancang sistem evaluasi untuk menghafal Alquran,” lanjutnya.
Ia menyatakan bahwa fokus ketiga pidatonya adalah pengamatan, pemantauan, dan penelitian masa depan dari Rencana Hafalan Alquran Nasional, dan menambahkan: “Rencana Hafalan Alquran Nasional harus terus dibaca ulang”. (HRY)
