توجه اساتيد به اخلاق پزشكی و معنويات آيندهساز عرصه پزشكی خواهد بود
معاون آموزشی وزارت بهداشت در هشتمين جشنواره آموزشی دانشگاه علوم پزشكی شهيدبهشتی با اشاره به تاكيدات مقام معظم رهبری بر مقوله دانشجوپروری، تصريح كرد بايستی به اين نكته توجه كنيم كه توجه هر چه بيشتر اساتيد به اخلاق پزشكی و معنويات آينده ساز عرصه پزشكی خواهد بود.
گروه سلامت: معاون آموزشی وزارت بهداشت در هشتمين جشنواره آموزشی دانشگاه علوم پزشكی شهيدبهشتی با اشاره به تاكيدات مقام معظم رهبری بر مقوله دانشجوپروری، تصريح كرد: بايستی به اين نكته توجه كنيم كه توجه هر چه بيشتر اساتيد به اخلاق پزشكی و معنويات آينده ساز عرصه پزشكی خواهد بود.
 |
| بهرام عين اللهی، معاون آموزشی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشكی |
به گزارش خبرگزاری بينالمللی قرآن(ايكنا)، هشتمين جشنواره آموزشی دانشگاه علوم پزشكی شهيدبهشتی صبح امروز، هشتم ارديبهشتماه با حضور علی اكبر ولايتی، مشاور عالی مقام معظم رهبری در امور بينالملل، شاهين محمدصادقی، عضو هيئت رئيسه مجلس شورای اسلامی، بهرام عيناللهی، معاون آموزشی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشكی، حجتالاسلام والمسلمين قريشی، معاون فرهنگی نهاد نمايندگی مقام معظم رهبری در دانشگاهها و محمدحسن ابوالقاسمی رئيس دانشگاه علوم پزشكی شهيد بهشتی در تالار امام خمينی(ره) برگزار شد.
در ابتدای اين مراسم كه معاونان دانشگاه، حجتالاسلام والمسلمين عبدالجباری، مسئول نهاد نمايندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه، رؤسای مراكز و دانشكدهها، اساتيد و اعضای هيئت علمی، معاونان آموزشی مراكز و دانشكدهها نيز حضور داشتند، محمدقاسمی برومند، دبير هشتمين جشنواره آموزشی دانشگاه علوم پزشكی شهيد بهشتی ضمن گراميداشت ياد و خاطره استاد علم و معرفت استاد مرتضی مطهری و تبريك روز استاد و نكوداشت علم و دانشاندوزی، گزارش مختصری از برنامههای هشتمين جشنواره آموزشی دانشگاه ارائه كرد.
دبير جشنواره هشتم با اشاره به اينكه امروز در نظر است از 400 نفر از افرادی كه در ارتقای سطح آموزش دانشگاه متحمل زحمات زيادی شدند تقدير و تشكر شود، گفت: اين برگزيدگان نفرات اول تا دهم علوم پايه پزشكی، دندانپزشكی، داروسازی و پره انترنی، نفرات اول تا سوم بورد تخصصی پزشكی، دندانپزشكی و PHD داروسازی و برگزيدگان مقاطع PHD رشتههای مختلف دانشگاه، دانشجويان نمونه در مقاطع مختلف تحصيلی در دانشكدههای مختلف، دانشجويان نمونه شاهد و ايثارگر، دانشجويان نمونه در شعبه بينالملل دانشگاه و دانشجويان دارای شاخصهای فرهنگی برتر هستند.
قاسمی برومند افزود: همچنين اساتيدی كه بيشترين عمل جراحی را داشتند، اساتيدی كه بيشترين حضور فيزيكی در درمانگاه را داشتند، اساتيدی كه دارای شاخص فرهنگی برتر بودند نيز تشكر و قدردانی میشود.
براساس گزارش ايكنا، علیاكبر ولايتی، مشاور مقام معظم رهبری در امور بينالملل نيز در اين مراسم با تاكيد بر اينكه امروزه در حوزه علوم انسانی با توجه به شرايط اسلامی و ايرانی موجود نيازمند ابداعات جديدی هستيم، اظهار كرد: ما اگر بخواهيم تحولی بيشتر از شرايط موجود ايجاد شود بايستی دانش و پژوهش را بومیسازی كنيم.
| علی اكبر ولايتی: |
| امروزه در حوزه علوم انسانی با توجه به شرايط اسلامی و ايرانی موجود نيازمند ابداعات جديدی هستيم، ما اگر بخواهيم تحولی بيشتر از شرايط موجود ايجاد شود بايستی دانش و پژوهش را بومیسازی كنيم |
وی با اشاره به نوع نگرش متفاوت مكاتب مختلف به انسان، خاطر نشان كرد: در مكتب اسلام و حكمت ايرانی انسان خليفه خداوند است و حتی مرده انسان نيز مورد احترام است و در منزلت اين موضوع همين بس كه خداوند نجات جان يك انسان را به مثابه نجات جان تمام بشريت میداند.
ولايتی با تاكيد بر اينكه بايستی علم را براساس حكمت ايرانی و اسلامی بياموزيم، عنوان كرد: اگر اين مقوله به صورت مناسب محقق شود معرفت در تمامی مراكز علمی روح و جسم پيدا میكند كه بحمدالله در طی ساليان اخير با اقدامات صورت گرفته اميد است دانشجويان به اين سمت در حال حركت باشند.
براساس گزارش ايكنا، در بخش ديگری از اين مراسم نيز حجتالاسلام والمسلمين سيدمجيد قريشی، معاون فرهنگی نهاد نمايندگی مقام معظم رهبری در دانشگاهها با بيان اينكه در دو قرن گذشته 2 دوره به بشريت گذشته است، اظهار كرد: دوره نخست مربوط به زمانی است كه دين علم را بر كناری نهاد و خود حاكميت را بر عهده گرفت كه از آن مقطع به عنوان قرون وسطی ياد میشود.
حجتالاسلام قريشی انجماد تفكری، دوری از حقيقت و يك بعدی بودن را به عنوان ثمرات اين پديده شوم برشمرد و افزود: دوره دوم نيز علم دين را بركناری نهاد و خروجی آن نيز منجر به ايجاد جنگهای جهانی و ظهور حكومتهای فاشيستی و استكباری را در جهان در پی داشت.
معاون فرهنگی نهاد نمايندگی مقام معظم رهبری در دانشگاهها با تاكيد بر اينكه دنيای امروز به نظريه سومی محتاج است كه نه دين و نه علم را به كناری زند بلكه هر دو را پاس بدارد، عنوان كرد: يكی از بنيانگذاران اين ديد شهيد مطهری بود كه با خون خود اين مقوله را بر ديوار اين قرن به يادگار گذاشت.
| سيدمجيد قريشی: |
| دنيای امروز به نظريه سومی محتاج است كه نه دين و نه علم را به كناری زند بلكه هر دو را پاس بدارد، يكی از بنيانگذاران اين ديد شهيد مطهری بود كه با خون خود اين مقوله را بر ديوار اين قرن به يادگار گذاشت |
حجتالاسلام قريشی با بيان اينكه تا اين مباحث در خود دانشگاهها، پاياننامههای دانشجويی و پژوهشهای مختلف وارد نشود و دانشجويان بر روی موضوعات آن بررسی نكنند مطمئنا اين موضوع محقق نخواهد شد، بيان كرد: هم اكنون ظالمان دنيا با اين نظريه مخالف هستند چون علم با وجود اين نظريه علم را در كرامت انسان خواهد ديد.
براساس گزارش ايكنا، بهرام عين اللهی، معاون آموزشی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشكی نيز در ادامه اين مراسم با تاكيد بر اينكه مقام معظم رهبری در طی ساليان اخير بيشترين توجه را در خصوص رشد علم و دانشگاه داشتهاند، اظهار كرد: اگر همواره به اين مباحث توجه ويژهای داشته باشيم مطمئنا راحتتر به قلههای مورد نظر دست پيدا خواهيم كرد.
وی با اشاره به تاكيدات مقام معظم رهبری بر مقوله دانشجو پروری، تصريح كرد: بعضا مشاهده میشود برخی از اساتيد توجه ويژهای به مباحث آموزشی ندارند ولی به طور قاطع شاخصهای اصلی استاد، دانشجوی اوست.، ثروت اصلی ما اساتيد هستند، امروزه دانشگاهی پيشرفته است كه اساتيد علاقهمند داشته باشد، ما هر چه در جذب اساتيد متدين، مومن و دلسوز دقت نظر داشته باشيم اين موضوع میتواند دانشگاه را به عنوان ركن اصلی به جلو ببرد.
معاون آموزشی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشكی در ادامه سخنان خود با تاكيد بر اينكه دشمن امروزه علم و دانش كشور را هدف قرار داده است، بيان كرد: دشمنان اين نظام امروزه ديگر به جای بمباران مناطق مختلف، دانشمندان ما را ترور میكنند.
معاون آموزشی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشكی در ادامه گفت: چرا امروزه سلولهای بنيادين بايستی در مركز رويانی مطرح شود كه مجموعه دانشگاهی نيست، زيرا تعدادی انسان دلسوز به طور شبانهروزی برای انقلاب و با حركتی بسيجی فعاليت میكنند و با موفقيت در برنامههای مختلف در دنيا نيز به خوبی مطرح شدهاند.
عيناللهی تصريح كرد: هر كسی كه كار خوب انجام بدهد استاد خوب نيست بلكه آشنايی استاد به شيوههای آموزش بسيار در اين زمينه موثر است، ما بايد در تمامی بيمارستانهای آموزشی دپارتمان آموزش داشته باشيم و در برنامههای آموزش مداون تغيير ايجاد كنيم زيرا اگر آموزش در فهم افراد هيچ تاثيری نداشته باشد فاجعه خواهد بود.
وی با اشاره به بحث جدای دانشگاه علوم پزشكی ايران و تهران از يكديگر اضافه كرد: به هر حال طبق تصميم گرفته وزارت بهداشت در مقطعی ادغام اين دو دانشگاه با دو هدف رشد علمی به ادغام و ارائه خدمات بهتر سلامت برای مردم شكل گرفته بود كه هيچ يك از اين دو موضوع به خوبی محقق نشده بود.
معاون آموزشی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشكی با تاكيد بر اينكه رابطه دانشگاه با جامعه بايد به گونهای باشد كه نياز جامعه را برطرف كند، ادامه داد: به طور مثال امروزه در حوزه دارو با مشكلات عديدهای مواجه هستيم، بايد بررسی كنيم كه دانشكده داروسازی چه نقشی را در رفع مشكلات اين حوزه میتواند ايفا كند.
وی با بيان اينكه معاونت آموزشی در برنامههای اصلی خود موضوع عدالت در آموزش و اقتصاد مقاومتی را در دستور كار خود قرار داده است، بيان كرد: شرايط امروز كشور همچون عرصه دفاع مقدس ولی در شرايط پنهان است، امروزه كوچكترين اسراف، حركت در پازل دشمن است و بايستی در برنامههای خود به شكل ويژه اقتصاد مقاومتی را مدنظر قرار بدهيم.
عيناللهی با اشاره به اينكه تمامی ماموريتها نبايد در يك دانشگاه متمركز باشد، اظهار كرد: هم اكنون حقوق دستيارها 1.5 برابر افزايش يافته است و مطمئنا هر چه به اين افراد بيشتر توجه كنيم هم درمان بهتر خواهد شد و هم آموزش؛ در پايان نيز بايستی به اين نكته توجه كنيم كه توجه هر چه بيشتر اساتيد به اخلاق پزشكی و معنويات آينده ساز عرصه پزشكی خواهد بود.
گفتنی است: در انتهای هشتمين جشنواره آموزشی دانشگاه علوم پزشكی شهيد بهشتی از 400 نفر از افرادی كه در راستای ارتقای سطح آموزش اين دانشگاه تلاش كردند قدردانی به عمل آمد.
