تحقق رايزنی‌های تخصصی و انتقال تجربيات نخبگان قرآنی؛ اهداف تشكيل كارگروه‌های فكری

گروه مؤسسات قرآنی مردم‌نهاد: مدير اجرايی دفتر منطقه‌ جنوب كشور اتحاديه تشكل‌های قرآنی با بيان اين مطلب كه مؤسسات قرآنی موجب تحقق رشد استعدادهای قرآنی شده‌اند گفت: تحقق رايزنی‌های تخصصی و انتقال تجربيات نخبگان قرآنی مؤسسات قرآنی ـ مردمی نيازمند تشكيل كارگروه‌های فكری است.

حجت‌الاسلام والمسلمين منصور برزگر، مدير اجرايی دفتر منطقه‌ جنوب كشور اتحاديه تشكل‌های قرآنی در گفت‌وگو با خبرگزاری بين‌المللی قرآن (ايكنا)، با بيان اين مطلب كه مؤسسات قرآنی متولی اصلی پرورش نخبگان قرآنی هستند، گفت: اگر به پيش از انقلاب بنگريم، می‌بينيم كه جلسات قرآنی محلی موجب شناسايی و جذب نخبگان قرآنی شده‌اند اما پس از انقلاب اسلامی ايران با تشكيل مؤسسات قرآنی ـ مردمی و تحقق رشد استعدادهای قرآنی مواجه بوده‌ايم.

مديرعامل مؤسسه مكتب‌القرآن ثارالله فارس ضمن بيان اين مطلب كه مؤسسات قرآنی موجب تحقق رشد استعدادهای قرآنی شده‌اند، اظهار كرد: مؤسسات قرآنی ـ مردمی تلاش‌های بسياری را در جهت توسعه نخبگان قرآنی در سطح جامعه انجام داده‌اند كه اين مهم از طريق برنامه‌ريزی‌های سازنده مسئولان قرآنی كشور صورت گرفته است.

زیرساخت‌های اصولی جهت تقویت مؤسسات قرآنی تهیه شده است

اين كارشناس قرآنی خواستار ايجاد انگيزه در نخبگان قرآنی توسط مؤسسات قرآنی ـ مردمی و همچنين متوليان امور قرآنی كشور شد و گفت: همواره در دولت‌های هشتم و نهم، زيرساخت‌های اصولی جهت تقويت مؤسسات قرآنی تهيه و تنظيم و به تمامی اين مراكز قرآنی ابلاغ شده است تا براساس آن به برنامه‌ريزی و هدايت برنامه‌های قرآنی بپردازند.

وی در رابطه با جايگاه مربيان قرآن مؤسسات قرآنی در جهت شناسايی مستعدان قرآنی و در نهايت پرورش اين افراد، گفت: به طور كلی در هر مركز آموزشی، مربی قرآن رأس امور قرار خواهد داشت به همين منظور در حيطه پرورش استعدادهای قرآنی بايد ابتدا از اساتيد متخصص و كارآزموده استفاده كرد.

حجت‌الاسلام برزگر در ادامه به جايگاه معلم قرآن اشاره و تصريح كرد: در جامعه قرآنی بايد به جايگاه معلم قرآن اهميت ويژه داد و به طور كلی از اين افراد حمايت‌های معنوی و مالی كنيم تا ايجاد انگيزه در افراد شود و سطح دانش خود را ارتقا دهند و روش‌های جديد را در دستور كار تعليم و تربيت متعلمان قرار دهند.

اين فعال قرآنی خواستار توجه به نيروی انسانی در مؤسسات قرآنی شد و بيان كرد: همواره آن‌طور كه بايد به نيروهای انسانی مؤسسات قرآنی توجه نمی‌شود و تنها به جذب امكانات و تجهيزات لازمه پرداخته می‌شود.

مدير اجرايی دفتر منطقه‌ جنوب كشور اتحاديه تشكل‌های قرآنی تعامل آموزش و پرورش با مؤساست قرآنی را ضروری دانست و افزود: به طور حتم اگر مؤسسات قرآنی با مركز آموزش و پرورش كه ساليان سال از فعاليت‌های آموزشی را می‌گذراند، تعامل داشته باشد؛ دانش قرآنی در سطح كشور رو به افزايش خواهد شد.

اين مسئول در ادامه پيرامون تشكيل كارگروه‌های فكری در مؤسسات قرآنی گفت: تشكيل كارگروه‌های فكری در مؤسسات قرآنی ـ مردمی موجب رايزنی‌های تخصصی و انتقال تجربيات قرآنی خواهد شد.

حجت‌الاسلام برزگر در پايان به الگوبرداری مؤسسات قرآنی از ديگر مراكز قرآنی جهت رشد نخبگان قرآنی در سطح جامعه اشاره و مطرح كرد: مؤسسات قرآنی اگر مراكز قرآنی فعال و با سابقه طولانی را به عنوان الگو قرار دهند و از كارهای پژوهشی و علمی آنان بهره‌گيرند در جهت پرورش استعدادهای قرآنی مثمرثمر خواهند بود.