تربيت عبدصالح بر اساس شجره طيبه؛ مهمترين وظيفه آموزش و پرورش
رئيس حوزههای علميه كشور تربيت عبدصالح بر اساس شجره طيبه و ديدگاه مقام معظم رهبری را مهمترين وظيفه آموزش و پرورش دانست.
گروه اجتماعی: رئيس حوزههای علميه كشور تربيت عبدصالح بر اساس شجره طيبه و ديدگاه مقام معظم رهبری را مهمترين وظيفه آموزش و پرورش دانست.
به گزارش خبرگزاری بينالمللی قرآن(ايكنا)، آيتالله سيدهاشم حسينیبوشهری، رئيس حوزههای علميه كشور در دومين روز از سیامين اجلاس روسای آموزش و پرورش با اشاره به موانعی كه در راه تحول در آموزش و پرورش وجود دارد، اظهار كرد: برخی دوست ندارند در نظام آموزشی كشور تغيير ايجاد شود.
وی ادامه داد: تحول از موضوعات اساسی در نظام تعليم و تربيت است و بايد در حوزه سياستگذاری، برنامهريزی و اجرايی در آموزش و پرورش تحول پيدا شود.
آيتالله حسينیبوشهری با تاكيد بر اينكه تحول فقط منحصر به آموزش و پرورش نيست، اظهار كرد: حوزههای علميه و آموزش و پرورش بايد تحول پيدا كنند و اين دو نهاد نمیتوانند ايستا باشند، چرا كه ايستا بودن بر خلاف آموزههای دينی است.
وی افزود: همكاری خوبی بين حوزه و آموزش و پرورش وجود دارد و در چند سال اخير ستاد همكاریهای حوزه و آموزش و پرورش با شتاب بيشتری در سراسر كشور فعال شده است.
وی با بيان اينكه ماهيت آموزش و پرورش، يك ماهيت پويا است، گفت: رسالت انبياء پويايیبخشی به جامعه بر اساس نيازهای موجود بوده است و اساس كار پيامبران تعليم و تربيت است.
مدير حوزههای علميه ادامه داد: عليرغم تمام تلاشها و پيشرفتهايی كه در آموزش و پرورش صورت گرفته، يك سری موارد به عنوان موانع در سر راه تحول وجود دارد كه بايد رسيدگی و برطرف شود.
آيتالله حسينیبوشهری نيروی انسانی را اولين مشكل دانست، گفت: نيروی انسانی محور توسعه در هر كشوری است، در آموزش و پرورش، نيروی انسانی همان مدير، معلمان هستند كه بايد شان و جايگاه والای آنان حفظ شود.
وی با بيان اينكه مانع دوم تحول در آموزش و پرورش، در نظام ياددهی، يادگيری است، اظهار كرد: در اين كه چگونه بايد ياد بدهيم و چگونه بايد ياد بگيريم، هنوز مشكلاتی در نظام ياددهی و يادگيری وجود دارد.
وی با بيان اينكه به جای اينكه وزير با خيال راحت اقدامات خود را انجام دهد، بايد وقت خود را صرف حقوق معلمی كه ممكن است، چند ماه به تاخير افتاده؛ كند، خاطرنشان كرد: برای كار تعليم و تربيت لازم است، فكر كامل و آسوده باشد.
آيتالله حسينیبوشهری گفت: مشكل ديگری كه باعث عدم همكاری حوزه علميه و آموزش و پرورش میشود، عدم همراهی مردم با نظام تعليم و تربيت است، در اين موضوع نبايد مردم خود را كنار كشيده و آموزش و پرورش را مسئول بدانند.
رئيس حوزههای علميه كشور ادامه داد: با توجه به روشهای جديد بايد برنامهريزی و آسيبشناسی مرتبی داشته باشيم و پسرفت و پيشرفت اقدامات خود را نقطه به نقطه رصد كنيم.
آيتالله حسينیبوشهری تاكيد كرد: لازم است تصميم گيری متمركز، قدرت و خلاقيت را به فرد القاء كنيم، اين موضوع نياز به اطلاعرسانی خوب دارد.
وی در پايان تأكيد كرد: خروجی كار آموزش و پرورش بايد مطابق با گفته رهبر معظم انقلاب مبنی بر تربيت عبدصالح بر اساس شجره طيبه باشد.
