لزوم پرداختن به حفظ آيات موضوعی قرآن از سوی رسانه ملی

گروه فعاليت‌های قرآنی: حافظ كل قرآن كريم با اشاره به اجرای طرح قرآنی 1447 به منظور حفظ جزء 29 قرآن از سوی شبكه قرآن سيما، عنوان كرد: در كنار چنين طرح‌هايی، رسانه ملی بايد طرح‌های را به منظور حفظ آيات موضوعی قرآن اجرا كند.

الهام منگلی، حافظ كل قرآن كريم و كارشناس قرآنی برنامه طرح 1447 شبكه قرآن سيما در گفت‌وگو با خبرگزاری بين‌المللی قرآن(ايكنا)، به طرح قرآنی 1447 كه از سوی شبكه قرآن و معارف سيما و با همكاری ساير شبكه‌های تلويزيونی و راديويی به منظور حفظ جزء 29 قرآن در حال اجرا است، اشاره كرد و گفت: اين طرح كه با عنوان 1441 آغاز شده و امسال هفتمين سال اجرای خود را پشت سر می‌گذارد، از جمله طرح‌هايی است كه استمرار داشته و اجرای آن در هيچ سالی متوقف نشده است.

كارشناس قرآنی برنامه طرح قرآنی 1447 شبكه قرآن سيما در ادامه با اشاره به برنامه طرح قرآنی 1447 شبكه قرآن سيما كه هر روز از ساعت 17 تا 19 به روی آنتن اين شبكه تلويزيونی می‌رود، گفت: اين برنامه آموزشی روزهای سه‌شنبه و جمعه هر هفته به بانوان اختصاص دارد كه روزهای جمعه به بحث مرور پرداخته و نكاتی كه برای رمزگشايی حفظ جزء 29 قرآن لازم است را بيان می‌كند.

وی در ادامه با يادآوری اينكه در كنار حفظ جزء 29، امسال اهتمام بيشتری به مفاهيم اين جزء نيز داريم و مفاهيم را نيز به صورت خاص بيان می‌كنيم، گفت: پرداختن به مفاهيم در برنامه طرح قرآنی 1447 شبكه قرآن سيما موجب می‌شود تا افراد با مفاهيم آيات قرآنی بيشتر آشنا شوند، البته هر چه علم افراد درباره معانی و مفاهيم آيات بيشتر باشد، جذب آنها به حفظ قرآن نيز بيشتر خواهد شد.

منگلی يادآور شد: برگزاری مسابقات حضوری و غيرحضوری جزء 29 قرآن، اختصاص بخش نقاشی با محوريت جزء 29 قرآن برای كودكان و نوجوانان، ورود بحث‌های دانشجويی و پايان‌نامه‌هايی با موضوع جزء 29 قرآن از جمله ويژگی‌های طرح قرآنی 1447 است.

حافظ كل قرآن كريم در بخش ديگری از سخنان خود با يادآوری اينكه همزمان با شبكه قرآن و معارف سيما ساير شبكه‌های تلويزيونی و راديويی نيز برنامه‌هايی با محوريت حفظ جزء 29 قرآن دارند، افزود: تمامی شبكه‌های تلويزيونی در زمان‌بندی‌های مشخص طرح درس روزانه‌ای كه از سوی شبكه قرآن سيما به آنان ارائه شده را برای مخاطبان خود بيان می‌كنند، البته لازم است توجه بيشتری به اين طرح صورت گيرد؛ هر چند كه موسسات قرآنی و دارالقرآن‌های سراسر كشور نيز همكاری خود را همزمان با اجرای اين طرح شروع كرده‌اند.

اين كارشناس قرآنی ادامه داد: واحد بودن يك طرح درس در سراسر كشور برای طرح قرآنی 1447 يك وحدت رويه ايجاد كرده و كمك زيادی به تسريع حفظ از سوی علاقه‌مندان می‌‌كند، البته اين طرح درس بر اساس حداقل آياتی است كه يك فرد می‌تواند در روز حفظ كند و ممكن است برخی افراد استعدادهای بيشتری داشته و توانايی آن را داشته باشند كه آيات بيشتری را حفظ كنند كه در اين صورت می‌توانند جلوتر از اين طرح حركت كنند.

منگلی با تأكيد بر تداوم و استمرار طرح‌هايی مانند طرح قرآنی 1447، گفت: استمرار چنين طرح‌هايی موجب تربيت حافظان قرآن و ايجاد انگيزه برای حفظ قرآن می‌شود، زيرا بسياری از افراد زمانی كه با يك مسابقه روبرو باشند، بيشتر تلاش می‌كنند تا اينكه به تنهايی و بدون انگيزه به حفظ قرآن بپردازند.

وی در ادامه عنوان كرد: رسانه ملی می‌تواند در كنار اجرای چنين طرح‌های قرآنی و پرداختن به حفظ جزء‌هايی از قرآن كريم، حفظ مقطعی و موضوعی را نيز دنبال كند، زيرا ممكن است حفظ كل قرآن برای تمامی افراد و اقشار جامعه امكان‌پذير نباشد، اما حفظ موضوعی آيات كمك می‌كند تا افراد با آيات كاربردی در زندگی خود آشنا شده و مفاهيم اين آيات را به خوبی درك كنند تا بتوانند در زندگی روزمره از اين آيات و مفاهيم استفاده كنند.

اين حافظ كل قرآن كريم در بخش پايانی سخنان خود خطاب به شركت‌كنندگان در طرح قرآنی 1447 كه هم‌اكنون مشغول حفظ جزء 29 قرآن هستند، گفت: افرادی كه به حفظ جزء 29 در اين طرح می‌پردازند، بايد به اين نكته توجه داشته باشند كه استماع تلاوت‌های اساتيد برجسته را فراموش نكنند و ابتدا بايد حافظه ديداری خود را درباره تلاوت قرآن تقويت كرده و آيات را در ذهن خود به ثبت برسانند و در مرحله بعد اين آيات را حفظ كنند و در مرحله بعد نيز به قرائت دائم اين آيات بپردازند و مرور محفوظات خود را فراموش نكنند.