گروه مؤسسات قرآنی مردمنهاد: سطحبندی مؤسسات قرآنی، عاملی مؤثر در معرفی نيروهای مستعد به جامعه قرآنی است و فعاليتهای قرآنی موجود در جامعه بايد سطحبندی شود، تا هر كس بنابر نوع نياز و علاقهمندی خود در كلاسهای آموزشی مختلف شركت كند.
امير مصطفايی، حافظ قرآن و مدير مؤسسه نبی اكرم(ص) جوانرود در گفتوگو با خبرگزاری بينالمللی قرآن (ايكنا)، در رابطه با اين كه سطحبندی مؤسسات قرآنی چه تأثيری در سرعت بخشی ورود قرآنآموزان به مرحله كسب مهارتهای تخصصی قرآن دارد، گفت: سطحبندی مؤسسات قرآنی بر افزايش كيفيت برنامههای قرآنی اين مراكز تأثير مستقيم دارد و درمورد مؤسسات قرآنی نبايد تنها به كميت و تعداد اين مراكز توجه شود و اعمال اين طرح موجب صرفهجويی در وقت و هزينه قرآنآموزان میشود.
| امير مصطفايی: |
| برگزاری مسابقات قرآنی موجب شناسايی استعدادهای قرآنی میشود و برتری قرآنآموزان در مسابقات قرآنی را نمیتوان ملاك سطحبندی مؤسسات قرآنی قرار داد، زيرا ممكن است بر حسب تصادف قرآنآموزان با استعدادهای برتر در برخی مراكز حضور داشته باشند |
وی در مورد اين كه سطحبندی فعاليتهای مؤسسات قرآنی بايد براساس چه اصولی صورت پذيرد، عنوان كرد: در سطحبندی مراكز قرآنی بايد سطح تحصيلات و ميزان كارآيی مديران و مربيان قرآنی، تعداد قرآنآموزان، فضای آموزشی و تعداد كلاسهای علوم قرآنی در نظر گرفته شود.
اين كارشناس قرآن با اشاره به تأثير سطحبندی مؤسسات قرآنی بر فضاسازی قرآن و تقويت معلمان و مدرسان قرآن، عنوان كرد: با سطحبندی مؤسسات قرآنی، مربيانی كه از سطح سواد كمتری برخوردارند بايد در مراكز درجه سه به تدريس علوم قرآنی بپردازند و با پیگيری اين امر انگيزه پيشرفت در مربيان قرآن تقويت میشود.
سطحبندی مؤسسات قرآنی نیازمند تشکیل هیئتهای ارزیابی و بازرسی است
وی در مورد اين كه سطحبندی مؤسسات قرآنی چه تأثيری بر روند شناسايی مراكز قرآنی دارد، بيان كرد: سطحبندی مؤسسات قرآنی نيازمند تشكيل هيئتهای ارزيابی و بازرسی است و نظارت بر اين مراكز مستلزم شناسايی آنهاست و اين امر بايد توسط نهادهای متولی امور قرآنی مانند سازمان تبليغات اسلامی و وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی صورت پذيرد و سپس با اطلاعرسانی صحيح میتوان از نحوه فعاليت اين مراكز قرآنی آگاه شد.
اين عضو شورای شهر جوانرود در رابطه با اين كه برگزاری مسابقات قرآنی چه تأثيری در مشخص شدن سطوح آموزشی مؤسسات قرآنی دارد، تصريح كرد: برگزاری مسابقات قرآنی موجب شناسايی استعدادهای قرآنی میشود و برتری قرآنآموزان در مسابقات قرآنی را نمیتوان ملاك سطحبندی مؤسسات قرآنی قرار داد، زيرا ممكن است بر حسب تصادف قرآنآموزان با استعدادهای برتر در برخی مراكز حضور داشته باشند.
طرحهای آموزشی که با پشتوانه پژوهشی در مؤسسات قرآنی اجرا میشود، از بازدهی بهتری برخوردارند
وی همچنين با اشاره به نقش اساتيد، مديران و فعاليتهای پژوهشی در سطحبندی جلسات قرآنی، افزود: طرحهای آموزشی كه با پشتوانه پژوهشی در مؤسسات قرآنی اجرا میشود، از بازدهی بهتری برخوردارند و به اين منظور بايد چند گروه پژوهشی معمولاً در مؤسسات قرآنی حضور داشته باشند تا كتب و شيوههای آموزشی را مورد ارزيابی قرار دهند و پیگيری اين امر تأثير بسزايی در سطح بندی مراكز قرآنی دارد.
مصطفايی در پايان درباره چگونگی بهرهمندی از فناوری اطلاعات در سطحبندی مؤسسات قرآنی خاطرنشان كرد: مؤسسات قرآنی بايد امكان معرفی خود را در فضای مجازی پيدا كنند و به جای انجام فعاليتهای پر حجم به انجام فعاليتهای كيفی بپردازند و با تخصصی شدن مراكز قرآنی، امكان شناسايی استعدادهای برتر فراهم میشود.