قهرمانسازی از ضروريات ترويج فرهنگ مقاومت در ميان كودكان و نوجوانان است
در نشست تخصصی جشنواره ادبيات مقاومت كه با حضور صاحبنظران برگزار شد؛ جزينی، مدرس داستان گفت قهرمانسازی از ضروريات ترويج فرهنگ مقاومت در ميان كودكان و نوجوانان است كه ما در اين حوزه ضعيف كار كردهايم، اما غربیها شخصيتهايشان را با استفاده از قالبهای گوناگون نظير كتاب به خوبی تبيين كردهاند.
به گزارش خبرگزاری بينالمللی قرآن(ايكنا)، نشست خبری دومين جشنواره ادبيات مقاومت عصر امروز، 9 مهرماه با حضور نويسندگان و صاحب نظران در سرای اهل قلم برگزار شد.
در اين نشست جواد جزينی، نويسنده و مدرس داستان به پيدايش ادبيات مقاومت در حوزه كودك اشاره كرد و با بيان اينكه نوعی از ادبيات برای كودكان خلق شده كه در پيشينه ادبيات ما بیسابقه بوده و آن ادبيات مقاومت است، اظهار كرد: اگر ادبيات توليده شده درباره جنگ را به دو قسمت تقسيم كنيم، بخشی از آن با شروع جنگ آغاز و با پايان آن نيز خاتمه میيابد كه ادبيات تبليغی نام دارد. وظيفه اين بخش از ادبيات مقاومت ايجاد تشجيع و هيجان در مردم و رساننده آنها به مقاومت است.
وی ادامه داد: ادبيات تبليغی به شكستها نمیپردازد و جنگ را به عنوان يك خبر و رويداد به شنوندگان گزارش میكند. ادبيات تبليغی طريقه مقاومت را به مردم ياد میدهد در اين بخش از ادبيات دشمن زبون، ترسو و خشن عرضه میشود و نيروهای خودی مظلوم، شجاع و مقاوم ترسيم میشوند.
جزينی با بيان اينكه بخش مهم و اصلی در ادبيات جنگ بخش دوم آن يعنی بخش تبيينی است كه از پايان جنگ آغاز میشود كه تلاش میكند آثار و زوايای پنهان جنگ را در ذهنها و ريشههای حوادث جستجو میكند.
اين نويسنده با طرح اين سوال كه آيا آنچه در ادبيات كودك و نوجوان كشور ما به آن پرداخته است از حيطه تبليغ خارج شده است يا خير، اظهار كرد: طبق آمار در سال 59، 1822 كتاب در كشور توليد شد كه 6 اثر آن مربوط به جنگ بود و سه اثر از اين شش اثر در حوزه كودك و نوجوان بود. اين آمار ادامه دارد تا جايی كه در سال 67 به اوج خود میرسد و در اين سال از ميان 3 هزار 725 عنوان كتاب منتشر شده 28 عنوان در حوزه جنگ بوده و 7 اثر از اين ميان به ادبيات كودك و نوجوان اختصاص داشت.
تعدد متوليان دولتی؛از موانع پيشرفت ادبيات مقاومت
جزينی با بيان اينكه عموماً نويسندگانی درباره جنگ نوشتهاند كه اولين تجربه خود را در حوزه نويسندگی تجربه میكردند. در بررسی موانع پيشرفت ادبيات مقاومت میتوان به تعدد متوليان دولتی اين بخش اشاره كرد. در كشور ما حداقل ده متولی دولتی در حوزه ادبيات كودك و نوجوان وجود دارد.
اين نويسنده در بخش ديگری از سخنان خود به مسائل پژوهشی اشاره كرد كه تا سال 79 شش هزار كتاب در اين حوزه بررسی كرده بود و طبق اين پژوهش چندين كتاب با محتوای ثابت از سوی نهادهای مختلف و با عناوين گوناگون توسط نهادهای مختلف دولتی به چاپ رسيده بود.
وی با بيان اينكه 93 درصد از آثار توليد شده با محتوای جنگ در كشور تجديد چاپ نمیشوند، اظهار كرد: اين آمار نشان میدهد كه در اين حوزه مشكلات فراوانی وجود دارد كه يكی از اين مشكلات را میتوان در كيفيت پايين آثار جستجو كرد. مشكل ديگر اين بخش بی توجهی تازه مديران به تلاشهای مديران قبلی است.
وی در پايان سخنان خود اظهار كرد: اگر نتوانيم فرهنگ جبههها كه از آن به فرهنگ مقاومت ياد میشود را به زبان امروزی در زندگی امروز جامعه وارد كنيم احتمال آن میرود كه در آينده چيزی از اين فرهنگ باقی نماند.
در ادبيات كودك به مقوله احساس مالكيت بيشتر توجه شود
در بخش ديگری از اين نشست سيد صادق موسوی مسئول دفتر كودك و نوجوان وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی به بیتوجهی به مسائل روانشناختی در ادبيات كودك و نوجوان اشاره كرد و ادامه داد: در ادبيات كودك و نوجوان بايد به مقوله احساس مالكيت بيشتر توجه شود چرا كه احساس مالكيت در دوران كودكی ايجاد میشود و در دوران نوجوانی اين احساس به سمت مالكيت معنوی سوق پيدا میكند.
وی گفت: قهرمانسازی از ضروريات ترويج فرهنگ مقاومت در ميان كودكان و نوجوانان است متاسفانه ما در اين حوزه ضعيف كار كردهايم. اما غربیها شخصيتهايشان را با استفاده از قالبهای گوناگون نظير انيمشين و كتاب به خوبی ايجاد و تبيين كردهاند.
موسوی با بيان اينكه قهرمانپروری بايد با مقوله امنيت پيوند داشته باشد، اظهار كرد: توجه به موضوع امنيت به اندازه توجه والدين به سلامت فرزندانشان اهميت داشته باشد و در حوزه امنيت فرهنگی عاميت اهميت بسيار زيادی دارد. افزايش اهميت فرهنگی منجر به ايجاد غرور فرهنگی میشود كه تمام جهان غرب تلاش میكند در مسير ايجاد آن برای كودكان و نوجوانان ما چالش ايجاد كند.
وی با بيان اينكه توجه به سه مفهوم دين، زبان و خاك اهميت بسزايی در ايجاد غرور فرهنگی دارد، اظهار كرد: اين عوامل انگيزهها را برای مقاومت افزايش میدهد كه نمونه آن را میتوانيم در مقاومت مسلمان در شعب ابی طالب مشاهده كنيم.
ابراهيم حسن بيگی ديگر سخنران اين مراسم بود، كه با بيان اينكه تقريبا همه جشنوارهها در اين حوزه مربوط به آثار و محتويات از پيش توليد شده است، اظهار كرد: در اين ميان تنها جشنواره داستان انقلاب كه به همت مرحوم امير حسين فردی بنا نهاده شد كه به توليد اثر در اين حوزه كمك میكند.
وی در ادامه پيشنهاد كرد با توجه به نا آشنا بودن بسياری از نويسندگان با اين حوزه تورهای آموزشی و يا نشستهای تخصصی برگزار شود تا در ميان نويسندگان برای نگارش در اين حوزه ايجاد انگيزه كند.
