رشتههای تدبر محور، کمرنگترین بخش در مسابقات قرآن است
گروه فعالیتهای قرآنی: حافظ کل قرآن ضمن تشریح راههای تحقق منویات قرآنی مقام معظم رهبری، رشتههای تدبرمحور را کمرنگترین بخش مسابقات قرآن در کشور دانست.
سجاد رحیمی، حافظ قرآن کریم در گفتوگو با خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا)، در خصوص راههای تحقق منویات قرآنی مقام معظم رهبری در عرصه تدبر و انس با قرآن کریم اظهار کرد: بنده در مجموع شش سال، یعنی از ابتدای دوره لیسانس تا پایان دوره کارشناسی ارشد در مسابقات قرآن کشوری شرکت کردهام.
وی ادامه داد: یکی از آسیبهای بسیار جدی که مسابقات قرآن کشور ما دارد و مانع گسترش فرهنگ قرآنی است، این است که اکثر دانشجویانی که در مسابقات قرآن شرکت میکنند، افراد ثابتی هستند و نیروهای جدید کمتری در آن دیده میشود. در تمام این شش سالی که من تجربه مسابقات را داشتم، این مشکل و تکراری بودن متسابقان مشاهده شد.
ضرورت اصلاح آییننامه مسابقات
این دانشجوی فوق لیسانس رشته علوم قرآن و حدیث دانشگاه اصفهان تصریح کرد: در آییننامههای مسابقات قرآن عنوان شده است که افرادی که یک بار رتبه اول را کسب کردهاند، نمیتوانند تا دو سال در همان رشته شرکت کنند، اما این کافی نیست؛ بلکه باید ذکر شود افرادی که موفق به کسب هر رتبهای شدند، نباید در این رقابتها شرکت کنند و فضا را به تازهواردها دهند.
وی افزود: مسئولان در برابر این پیشنهاد میگویند در صورت تصویب این قانون، سطح کیفی مسابقات قرآن افت میکند. ابتدا باید تعریف دقیقی از سطح کیفی مسابقات ارائه کرد؛ بسیاری از قاریان بینالمللی طبق آییننامههای موجود و سیستم نمرهدهی نمیتوانند نمره خوبی بیاورند و بسیاری از متسابقان باید از گردونه رقابتها حذف شوند و افراد جدید جایگزین شود.
رحیمی بیان کرد: یکی از کارهای بسیار خوبی که در جشنواره ملی قرآن و عترت دانشگاهیان انجام شد، ورود رشتههای سیرهشناسی و آشنایی با پیام آیات و رشتههای تدبرمحور قرآن کریم است. در سالهای قبل یک جلد از تفسیر نمونه آیتاللهالعظمی مکارم شیرازی به عنوان منبع قرار میگرفت که سنگین بود،اما اخیراً کتاب ویژهای تدوین شد.
وی خاطرنشان کرد: بنده خوشحال هستم وقتی میبینم دانشجویان رشتههای فنی، مهندسی، پزشکی و ... توسط این رشتهها وارد مسابقات قرآن میشوند و منابع آزمون برای آنها مفید است، همچنین تاثیر رشتههای تدبرمحور قرآنی در جامعه به مراتب بیشتر از تاثیر رشتههای حفظ و قرائت قرآن کریم است. رقابت قاریان فقط بر سر صوت و لحن است و نه چیز دیگری و این مناسب نیست.
این دانشجوی فوق لیسانس رشته علوم قرآن و حدیث دانشگاه اصفهان اشاره کرد: این در حالی است که سطح تلاوت همه قاریان بسیار بالا است و رقابت بر سر 25 صدم نمره است که این رقابت سودی برای جامعه ندارد، اما اگر هر سال فقط 10 نفر از دانشجویان رشتههای غیرعلوم قرآنی که تا به حال در مسابقات قرآن شرکت نکردهاند، در رشتههای مانند مفاهیم و سیره معصومین(ع) حضور یابند، چه بعد تربیتی را در دانشگاه به همراه دارد.
این مدرس قرآن و نهجالبلاغه گفت: خود من در تمامی مقاطع مسابقات دانشآموزی، اوقاف، دانشجویی، بسیج و ... شرکت کردهام و توانستم در تمامی این رقابتها رتبه به دست بیاورم، اما منصفانه باید بگویم که شرکت من در این رقابتها سودی برای جامعه نداشت؛ اما وقتی میبینم که برای دانشجویان کلاسهای آشنایی با مفاهیم قرآن یا نهجالبلاغه را برگزار میکنم، به مراتب سود بیشتری برای جامعه به همراه دارد.
رحیمی توضیح داد: مقام معظم رهبری در خصوص جایگاه قرآن کریم فرمودند که «اگر قلب انسان آماده باشد، با باران الهی رشد میکند و شکوفا میشود»، اما این وقتی است که بر سر راه دل، مانعی وجود نداشته باشد. معظم له بارها در جمع قرآنیان کشور بر این مسئله تاکید داشتند که صوت و لحن و مسابقات ظاهری از قرآن است و همگی وسیله و مقدمه برای فهم قرآن و عمل به آن است.
وی اظهار کرد: در مسابقات قرآن ما اصل صوت، لحن و تجوید شده است و این خلاف منویات مقام معظم رهبری است، البته این مباحث در جای خود ضروری است؛ اما باید دانست که نباید در آنها متوقف شویم و باید بتوانند بر تفسیر آیاتی که تلاوت میکنیم نیز تسلط پیدا کنیم تا بعد قرائت و تفسیر را در کنار هم به پیش رود و جنبه آموزشی قرآن کریم نیز در جامعه تحقق مییابد.
دانشجویان بر آموزههای قرآنی مسلط شوند
این دانشجوی فوق لیسانس رشته علوم قرآن و حدیث تصریح کرد: ممکن است کسی قاری یا حافظ قرآن کریم باشد، اما در این حد متوقف شود و نتواند که در برابر شبههافکنی وهابیت مقابله کند. این در حالی است که باید بتوانیم با استفاده از همین آموزههای قرآنی حقانیت مکتب شیعه را ثابت کرد و یک فرد قرآنی قطعاً باید به این شیوه استدلال آگاه باشد.
وی مطرح کرد: وقتی که قرار باشد در جامعهای به تدبر در قرآن کریم و مفاهیم آن بها داده شود، باید این اهمیت دادن در همه عرصهها خود را نشان بدهد، اما در مسابقات قرآن میبینیم که ابتدا اسامی نفرات برتر در رشتههای قرائت تحقیق، قرائت ترتیل و حفظ قرآن کریم را میخوانند و در پایان نفرات برتر رشتههای مفاهیم قرآن و سیره و ... خوانده میشود.
رحیمی یادآور شد: دانشجویی که در رشتههای غیرمرتبط با علوم قرآنی تحصیل میکند و در رشتههای قرآنی مفاهیم و ... به مرحله ملی رسیده است، نیاز بیشتری به تشویق و توجه دارد و در صورت دیدن این موضوع، تاثیر بسیار زیادی در آنها میگذارد. افرادی که در رشته حفظ و قرائت قرآن شرکت میکنند از کودکی در جلسات قرآن حضور داشتهاند.
وی افزود: هنر مسابقات قرآن این است که همه افراد را بتواند به این عرصه بکشاند و نه اینکه فقط افراد مذهبی و قرآنی را بتواند جذب کند. مسابقات قرآن برای همه دانشجویان است و همه دانشگاهیان باید از سفره قرآنی بهره ببرند. وقتی رشتههای تدبر رونق پیدا کند، قشر جدیدی از دانشجویان وارد رشتههای قرآنی میشوند.
این حافظ قرآن خاطرنشان کرد: افرادی که به درجه استادی در قرائت میرسند، خود نیز کلاسهای آموزشی برای علاقهمندان برگزار میکنند، اما باز هم دایره محدودتری جذب این کلاسها میشوند که در صورت رونق کلاسهای تدبرمحور در قرآن، تمام اقشار جامعه میتوانند از آن بهره ببرند.
