والدین نقشی اساسی در ترویج فرهنگ قرآنی جامعه دارند
گروه فعالیتهای قرآنی: مربی مدارس قرآن شازند با بیان اینکه والدین نقشی اساسی در ترویج فرهنگ قرآنی در جامعه دارند، گفت: اگر آنها نسبت به این موضوع احساس مسئولیت کنند به طور قطع در حرکت جامعه به این مسیر بسیار مؤثر عمل خواهند کرد.
محمد عباسی، مربی مدارس قرآن شازند در گفتوگو با خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) از استان مرکزی، گفت: اگر هر نوع رفتار و گفتاری که از انسان سر میزند، از روی آگاهی باشد از نتیجه، بازدهی و آینده بهتری برخوردار است.
وی اظهار کرد: با توجه به اینکه تدبر در قرآن تمام راه و روش صحیح زندگی در تمام ابعاد اعم از جزئی و کلی را به انسان میآموزد؛ لذا عامل مهمی در ارتقای بصیرت و آگاهی افراد جامعه داشته و میتوان آن را به صورت کاربردی در زندگی فردی و اجتماعی عملیاتی ساخت.
لزوم فراگیری دروس ترجمه و مفاهیم قرآن
عباسی با بیان اینکه توسعه این رشته مستلزم عبور از سلسله مراتبی است که به عنوان پیشنیازی برای تحقق آن در جامعه محسوب میشوند، افزود: فراگیری دروسی همچون ترجمه و مفاهیم قرآن برای ورود به مرحله تدبر در قرآن کریم از ضروریاتی است که در جامعه باید مورد توجه قرار گیرد.
وی با اشاره به اینکه نداشتن درک صحیح از مفاهیم قرآن و نگاه مادی به امور از نتایج نافرجام عدم تدبر صحیح در قرآن است، ابراز کرد: اگر پایههای اعتقادی یک انسان سست باشد هرگز نمیتواند به مفهوم واقعی قرآن دست یابد به طوری که بسیاری از افراد هستند که در علوم قرآنی همچون حفظ و قرائت به درجههای بالایی از تبحر رسیدهاند؛ ولی نشانههایی از تسلط به کنه حقایق کلام وحی در آنها دیده نمیشود.
عباسی با بیان اینکه ترویج فرهنگ قرآنی موجب مصونیت جامعه از انحرافات است و نگاه صرف مادی به کسب معارف قرآنی در پیشگاه خداوند متعال ارزش نداشته و آسیبهای بسیاری به همراه دارد، تصریح کرد: تدبر در قرآن بسیار مهم تر از رویکرد صرفاً مادی گرایانه به قرآن است که این امر نیزجز با ترویج فرهنگ قرآنی در جامعه میسر نخواهد شد.
برگزاری دورههای آموزشی و مجالس قرآنی در سطح اجتماع
وی برگزاری دورههای آموزشی و مجالس قرآنی در سطح اجتماع را از جملههای مهم در امر ترویج و توسعه فرهنگ قرآنی دانست و افزود: تشویق آحاد افراد جامعه برای حضور و شرکت در این محافل بسیار در تغییر روحیه افراد به سمت قرآنیشدن مؤثر بوده و تجربه نیز به خوبی این مطلب را ثابت کرده است.
عباسی با اشاره به اینکه والدین نقشی اساسی در ترویج فرهنگ قرآنی در جامعه دارند و اگر آنها نسبت به این موضوع احساس مسئولیت کنند به طور قطع در حرکت جامعه به این سمت بسیار مؤثر عمل خواهند کرد، گفت: در این راستا لازم است که والدین، فرزندان را از همان سنین کودکی برای حضور در برنامهها و فعالیتهای قرآنی تشویق کنند که عامل مهمی در پیشگیری از گرایش آنها به بزهکاری در بزرگسالی آنهاست.
مربی مدارس قرآن شازند در پایان تکرار و تمرین در کسب آموزهای قرآنی را از جمله راهکارهای نهادینهسازی مفاهیم قرآن در جامعه دانست و یادآور شد: برپایی نشستهای پرسش و پاسخ دانشآموزی و دانشجویی در مدارس و دانشگاهها گامی شایسته در تحقق این امر است؛ لذا اگر برگزاری این نشستها با برنامهریزی های دقیق و منظم صورت گیرد به طور قطع در توسعه مفاهیم قرآن در جامعه به درستی عمل شده است.
