تحقیق و پژوهش قرآنی در مدارس مورد توجه قرار گیرد
گروه فعالیتهای قرآنی: مدیرکل آموزش و پرورش لرستان گفت: تحقیق و پژوهش در برنامههای قرآن و عترت نیازمند توجه بیشتر است و اگر بخواهیم در مقابل تهاجم فرهنگی دشمن موفق عمل کنیم باید فرهنگ تحقیق و پژوهش قرآنی را ارتقاء دهیم.
به گزارش خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) از لرستان، گودرز کریمیفر، مدیرکل آموزش و پرورش لرستان در جلسه ستاد اقامه نماز این ادارهکل که امروز، 18 دیماه برگزار شد، گفت: توسعه فرایند پرورشی مسئلهای است که باید نگاهی علمی و سنجیده به آن داشت.
وی با بیان اینکه اگر بخواهیم در امور تربیتی و پرورشی موفق عمل کنیم باید برنامه داشته باشیم، افزود: شعارگرایی و کمیگرایی در امور پرورشی یک آفت و چالش است باید در امور پرورشی بهدنبال کیفیت باشیم.
مدیرکل آموزش و پرورش لرستان با تاکید بر اینکه در توسعه فرآیند پرورشی باید زمینه مشارکت و تعامل اولیاء، رهنگیان و دانشآموزان فراهم شود،گفت: با رویکرد جدیدی که در سطح وزارت ایجاد شده کیفی کردن برنامهها بهخصوص کیفی کردن تشکلهای دانشآموزی در دستور کار قرار گرفته است.
وی با اشاره به اهتمام وزارت برای توسعه و تعمیق باورهای اعتقادی دانشآموزان خاطرنشان کرد: توسعه و تقویت انجمنهای اسلامی دانشآموزان، تعامل مثبت و سازنده با ائمه جمعه و جماعت و حوزههای علمیه، توجه به بهسازی و زیباسازی نمازخانههای مدارس، کیفی کردن مسابقات فرهنگی، هنری و قرآنی، توجه به توسعه فرهنگ اقامه نماز در مدارس از جمله اموری است که اگر نگاه جامعی به آنها شود و در مرحله عملیاتی و کاربردی درست اجرا شوند میتوانند در توسعه فرایند پرورشی مؤثر باشند .
مدیرکل آموزش و پرورش لرستان در ادامه با توجه به ضرورت پرداختن به مسئله حفظ و صحیحخوانی قرآن در مدارس گفت: توسعه دانش قرآنی مقدمهای است که شناخت و معرفت قرآنی را تسهیل میکند.
وی با اذعان به اینکه مدارس قرآن باید مورد ارزیابی قرار گرفته و در جهت کیفی کردن و تاثیرگذاری بیشتر این مدارس بر روح و روان دانشآموزان برنامهریزی کرد، یادآور شد: فرهنگ تحقیق و پژوهش در برنامههای قرآن، نماز و عترت آنطور که باید مورد توجه قرار نگرفته است و اگر بخواهیم در مقابل تهاجم فرهنگی دشمن و برنامههای مخربی که دشمن برای جوانان ما تدارک دیده است، موفق عمل کنیم باید فرهنگ تحقیق و پژوهش قرآنی و شناخت و آگاهی دانشآموزان را ارتقاء دهیم.
