
به گزارش خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) از استان مرکزی، حجتالاسلام محسن منصوری، کارشناس مشاور آموزش و پرورش استان مرکزی، 14 بهمن در همایش سبک زندگی دینی در سالن اجتماعات اداره تبلیغات اسلامی خمین، اظهار کرد: در خانواده موفق همسران مانند دو بال یک پرنده، مکمل هم بوده و رشد و ترقی یکجانبه در این خانواده مدنظر نبوده و از هر فرصتی برای رشد یکدیگر و بهرهوری از زندگی مشترک استفاده میکنند.
وی با اشاره به اینکه اعضای خانواده موفق در یک رقابت سازنده برای پیشرفت خود و دیگر اعضا تلاش میکنند، گفت: در این خانواده هیچکس دیگری را باری بر دوش خود نمیداند.
منصوری تصریح کرد: در بین افراد و به ویژه والدین بهعنوان الگوهای اصلی خانواده، تبادل عاطفی در برابر انجماد عاطفی حکمفرماست و با ابراز عواطف بهصورت قلبی، کلامی و عملی، عشق و علاقه واقعی بین پدر و مادر الگوی عشق به فرزندان و همچنین فرزندان به یکدیگر است.
این مقام مسئول نقش خانواده بهعنوان اولین کانون زندگی در رفتار شخص در جامعه و میزان موفقیت او را بسیار مؤثر ارزیابی کرد و گفت: شیوه برخورد اعضای خانواده باعث شکلگیری اولیه شخصیت انسان بوده و با مرور زمان این شخصیت در کنار عوامل دیگر تأثیرپذیری خود را از خانواده از دست نمیدهد.
وی تأکید کرد: اگر در خانوادهای برخورد شایستهای با فرد صورت گیرد در نحوه پذیرش اعتقاد او نیز تأثیر دارد هرچند این تأثیرپذیری قطعی نیست و نمونههای تاریخی بیانگر آن است که فرد میتواند برخلاف هرآنچه در خانواده تربیت شده است رفتار نماید.
کارشناس مشاوره آموزش و پرورش استان در ادامه بیان کرد: مورد استثنایی ذکر شده نباید باعث شود که اعضای خانواده از تربیت صحیح در خانواده غافل شوند و در این راستا میتوانند سبک زندگی در حوزههای مختلف رفتاری، اخلاقی و حتی اعتقادی را به دیگر اعضای خانواده آموزش داده و یادآوری کنند.
وی به اینکه بهتر است این سبک زندگی در خانواده به صورت ارائه قوانین باشد، تا در صورت مشابه تصمیمگیری درستی اتخاذ شود، اشاره کرد و گفت: برای بررسی سبک زندگی و نحوه تعامل میان اعضای خانوادهها نیز لازم است به ذکر دلیل و مبانی کلی سبک زندگی بپردازیم.
منصوری همچنین به بیان آیات قرآن در این خصوص پرداخت و افزود: تلاشهایی برای ارائه نحوه تعامل بین اعضای خانواده با توجه به آیات قرآن صورت گرفته است ولی اغلب این تلاشها با نگرشی تاریخی به مسئله پرداختهاند و تنها داستانهای تاریخی خانوادههای قرآن را در لابلای قصص قرآنی مطرح کردهاند.
کارشناس مشاور آموزش و پرورش استان در پایان با اشاره به اینکه در این پژوهشها از ذکر بایستهها خودداری شده و متأسفانه نگرش سبکگونه نیز نداشتهاند، خاطرنشان کرد: در این راستا تنها به سایر جنبههای قصص قرآنی پرداخته و این جنبه از جنبههای قصص قرآنی و خانوادههای مذکور در قرآن مغفول باقی مانده است.