ضرورت بازنگری فرهنگ آموزش قرآن در مراکز آموزش عالی
گروه اجتماعی: مدرس علوم قرآنی دانشگاه آزاد کمیجان بر ضرورت بازنگری فرهنگ آموزش قرآن تأکید کرد و گفت: در این خصوص راهکارهای متعددی وجود دارد که افزایش واحدهای درسی قرآن از یک واحد به 2 یا 3 واحد یکی از این راهکارهاست.
حجتالاسلام سلیمانی، مدرس علوم قرآنی دانشگاه آزاد اسلامی کمیجان در گفتوگو با خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) از استان مرکزی، در خصوص نقش قرآن در مراکز آموزش عالی، اظهار کرد: بخشی از ضعفهای موجود در عرصه گسترش فرهنگ قرآن در دانشگاهها وابسته به عملکرد دانشجویان است که به عناصری چون شیوه آموزش قرآن در مقاطع قبل از دانشگاه همچون ابتدایی، راهنمایی و دبیرستان بستگی دارد.
نگرش مسئولان دانشگاه به کلام وحی
وی با اشاره به اینکه نیمی از این ضعف ریشه در عملکرد مسئولان دانشگاه و نگرش آنان نسبت به قرآن دارد، افزود: اگر چه یک واحد درسی آموزش قرآن در دانشگاه در نظر گرفته شده است، لیکن لازم است این واحد درسی به 2 واحد و حتی 3 واحد درسی ارتقاء یابد.
حجتالاسلام سلیمانی تصریح کرد: در کلاسهای آموزش قرآن کریم از جمله قرائت و بهویژه مفاهیم، علاقه و اشتیاق قابل توجه دانشجویان به این مباحث به وفور مشاهد میشود.
این مدرس دانشگاه در ادامه بر ضرورت بازنگری فرهنگ آموزش قرآن تأکید کرد و گفت: در این خصوص راهکارهای عدیدهای وجود دارد که افزایش واحدهای درسی قرآن از یک واحد به 2 یا 3 واحد یکی از این راهکارهاست.
بهرهمندی از حضور اساتید متخصص
وی بهکارگیری اساتید بهرهمند از نور و معرفت قرآن و وحی آسمانی را در گسترش فرهنگ قرآنی مؤثر دانست و بیان کرد: لازم است در این واحد درسی از مدرسان و اساتید مهذًب و خودساخته استفاده شود چرا که در صورتی سخن معلم بر دل دانشجو مینشیند که از دل برآمده باشد و در غیر این صورت به مقصود نخواهیم رسید.
این مدرس علوم قرآنی در پایان، سومین راهکار گسترش فرهنگ قرآنی در دانشگاه را تحول رویکرد مسئولان دانشگاهها و وزارت علوم عنوان کرد و افزود: لازم است توجه مجموعه آموزش دانشگاه به درس قرآن با اراده، تلاش، پیگیری، دلسوزی، اخلاص و جدیت توأم باشد و چنانچه در این مهم اخلاص نباشد نتیجه بیمحتوا و بیاثر خواهد شد.
