
به گزارش خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) از گیلان، مهدی حاجتی، مدیرکل آموزش و پرورش گیلان روز گذشته، 28 بهمنماه در جلسه معاونین پرورشی و تربیت بدنی مناطق و ادرات تابعه استان که در سالن اجتماعات ادارهکل آموزش و پرورش برگزار شد، اظهار کرد: مسئله اصلی و مهم ما در انجام فعالیتهای تربیتی و پرورشی است؛ در واقع ما باید با کمک یکدیگر زمینه دستیابی افراد لازمالتعلیم را در سنین مختلف به حیات طیبه فراهم نماییم .
وی با بیان این مطلب که نباید تفکیکی بین مربیان پرورشی و آموزشی قائل شویم، گفت: اگر دبیر ریاضی در خلال آموزش مسئلهای تربیتی را عنوان کند تاثیر تربیتی بسیاری بر روحیات دانشآموزان خواهد داشت؛ بنابراین با توجه به توانایی مربیان و معاونین پرورشی، چاشنی کار مربیان پرورشی خلاقیت است و اگر ذوق کاری نداشته باشند، آسیب خواهند دید.
حاجتی با اشاره به هجمه سنگین، حسابشده و برنامهریزی شده دشمن در جهت تخریب اعتقادات و فرهنگ جامعه، عنوان کرد: هدایت جامعه کار سختی است؛ یعنی اینکه بتوان بر جنبه اعتقادی و ارزشی دانشآموزان و فرزندان جامعه اسلامی تاثیرگذار بود و اعتقادات مذهبی آنان را حفظ کرد؛ در واقع ایستادن مقابل هجمههای فرهنگی دشمنان بسیار سخت و مشکل است، اما مربیان پرورشی در مدارس میتوانند با تدبیر و تدبر لازم فعالیتهای مدرسه را مدیریت کنند و اثرات معنوی کار خود را ببیند.
تربیت؛ وظیفه اصلی مربیان و مدیران مدارس
مدیرکل آموزش و پرورش گیلان با ذکر این نکته که خانوادههای دانشآموزان به مسائل آموزشی فرزندان خود توجه کافی و وافی دارند و در این زمینه بسیار سرمایهگذاری میکنند، متذکر شد: با این وجود وظیفه اصلی مربیان و دبیران و مدیران مدارس این است که در کنار فعالیتهای آموزشی به مسائل تربیتی دانشآموزان توجه جدی داشته باشند و در این زمینه فعالیت خود را گسترده سازند.
وی بیان کرد: همه نهادهای اجتماعی، تربیتی و فرهنگی اعم از جامعه، خانواده، مدرسه و... باید خود را در مسئله تربیت مشارکت دهند و خود را مسئول بدانند؛ البته در مسئله تربیت باید تدبیر و تدبیرورزی کرد و تدبیر همان برنامهریزی صحیح و درست است.
سیده حمیرا ذکیپور، معاون فرهنگی و پرورشی ادارهکل آموزش و پرورش گیلان نیز در ادامه این جلسه با بیان این مطلب که در مسئله تربیت نباید نگاه قطرهچکانی داشته باشیم، گفت: اگر بتوانیم دانشآموزان را با همه سلایق مختلف در کارهای پرورشی دخالت دهیم، موفقیت خوبی حاصل خواهد شد.
وی تصریح کرد: مسئله فرهنگ و تربیت از دغدغههای اصلی مقام معظم رهبری(مدظلهالعالی) است و این دغدغه را خیلی جزئی و حتی تمثیلی به مسئولین انتقال میدهند؛ در واقع فرهنگ است که زیرساختهای یک کشور را تشکیل میدهد و هویت انسانها را مشخص میکند.
معاونت فرهنگی و پرورشی مطالبهگر تربیت در همه بخشهاست
معاون فرهنگی و پرورشی ادارهکل آموزش و پرورش گیلان عنوان کرد: معاونین پرورشی سرآمد همه معاونین هستند و این شعار نیست، زیرا مدیریت و سیاستگذاری فرهنگی با آنهاست؛ در واقع معاونت فرهنگی و پرورشی تنها متولی تربیت نیست، بلکه مطالبهگر تربیت در همه بخشهای آموزش و پرورش است.
ذکیپور با اشاره به اینکه نباید خود را به تنهایی مدعی انقلاب بدانیم، بیان کرد: آنهایی که انقلاب کردند، جبهه رفتند و شهید دادند، بیادعاترین هستند و من اعتقاد دارم که امور تربیتی بیادعاترین نیروها را دارد؛ کسانی که هدفشان بسیار مهم است و در هر شرایط سختی کار میکنند؛ لذا ما باید کارها را به مدرسه بکشانیم و رویکرد مدیران را نسبت به مسئله پرورشی تقویت کنیم؛ همچنین دبیران، عوامل اجرایی و حتی خدماتی مدرسه را در این امر دخالت دهیم و این یکی از رویکردهای جدی ماست.
این مسئول فرهنگی تصریح کرد: اگر بتوانیم یک مدیر با رویکرد تربیتی، پرورشی و فرهنگی داشته باشیم که دغدغه اول او مسائل تربیتی باشد و این فرهنگ را ترویج دهیم، آن وقت یک قدم جلو هستیم؛ فعالیتهای ابلاغی یک ابزار است که متاسفانه در گذشته گاهی ابزار را با اهداف اشتباه میگرفتیم.
معاون فرهنگی و پرورشی ادارهکل آموزش و پرورش گیلان با اشاره به این مطلب که تشکلها بازوان معاونین پرورشی و فرهنگی هستند، تاکید کرد: رویکرد وزارتخانه آموزش و پرورش هم همین است که هیچ تشکلی وارد مدرسه نشود، مگر از کانال معاونت پرورشی و فرهنگی.