
به گزارش خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) از گیلان، مهدی حاجتی، مدیرکل آموزش و پرورش استان گیلان امروز، 28 فروردینماه در مراسم تقدیر از دانشآموزان برگزیده سومین جشنواره دانشآموزی نوجوان سالم که در دهکده ساحلی انزلی برگزار شد، با اشاره به نقش نوجوان در جامعه، اظهار کرد: نوجوان به عنوان بزرگترین سرمایه و آیندهساز کشور محسوب میشود.
وی افزود: بررسی توانمندیها و علایق آنان و جهتگیری مناسب توسط مربیان دلسوز و آگاه میتواند زمینه شکوفایی بهتر و بهرهگیری مطلوبتر در آینده را رقم بزند.
حاجتی با اشاره به اینکه نقش مربیان ما در آموزش و پرورش کشف و پرورش استعدادهاست، گفت: با شناسایی استعداد نوجوانان باید به شکوفایی و پرورش خلاقیتهای آنان کمک کنیم.
مدیکل آموزش و پرورش گیلان با بیان اینکه آموزههای دینی که توسط ائمه اطهار(ع) به ما رسیده راهنمای مربیان ما در امور پرورشی است، تصریح کرد: شرط لازم برای برقراری ارتباط بین مربی و دانشآموز شناخت ویژگیهای نوجوان از قبیل شناخت نسبت به بینش و نگرشهایش است که میتواند این مسیر را تبیین کند.
وی با بیان اینکه اسلام از بدو تولد راهنماهای گوناگونی برای بشریت قرار داده، متذکر شد: مقاطع مختلف زندگی هر کدامش برای ما درسی است، اما آنچه که برای ما اهمیت دارد آگاهی مربیان و چگونگی برقراری ارتباط با کودک است.
مدیرکل آموزش و پرورش گیلان با بیان اینکه در آموزههای دینی آمده به کودکان تا 7 سالگی اجازه دهند کارهای مورد علاقهشان را انجام دهند، خاطرنشان کرد: مسئله قابل توجه درک شرایط زندگی است، مربی باید از این فضای سنی استفاده کند تا بتواند به القای آموزههای دینی بپردازد.
وی ادامه داد: تربیت و آموزش دینی یک سبک است که مربیها باید با کمک والدین این سبک ارزشی را در وجود کودک نهادینه کنند تا بتواند رسالت اصلیشان را به منصه ظهور بگذارند؛ لذا با شرایط سنی کودکان باید برنامهریزی و سیاست عملی داشته باشند.
حاجتی در ادامه بیان کرد: از 7 سالگی به بعد دوران اطاعت و تربیتپذیری کودکان آغاز میشود که مربیان باید در این سن با برنامهریزیهای متفاوت به الزام آموزههای دینی بپردازند، چراکه افراد در سن 14 تا 21 سالگی باید آرمانگرایی و قهرمانباوری را بشناسند و به تقویت این باورها در خود اهتمام ورزند؛ این ویژگیها و شرایطی است که راه زندگی برای تربیت نسل نوجوان شاداب انقلابی که حب به اهل بیت(ع) را دارد، هموار میکند.
وی با اشاره به نامگذاری سال با عنوان «اقتصاد و فرهنگ با عزم ملی و مدیریت جهادی»، افزود: با توجه به هجمههایی که نسل جوان و نوجوان ما را تهدید میکند باید برای مقابله با آن به تقویت برنامههای فرهنگی بپردازیم؛ مربیان ما باید روشها و مبانی ضروری را در برنامههای خود لحاظ کنند تا به شکوفایی استعدادها و به شناسایی آسیبها برسند.
حاجتی بیان کرد: زمانی در مقابله با هجمهها واکسینه میشویم که اشراف و آگاهی کامل نسبت به مسائل مختلف داشته باشیم که نتیجه آن در رفتار و کردار نوجوان ما تجلی مییابد؛ با روشهای مختلف نظیر برگزاری همایشهای گوناگون، ترویج کتاب خوانی و تربیت دینی و... به افزایش سطح آگاهی نوجوان کمک کنیم.
وی تاکید کرد: در بخش مربوط به آموزشی تردید نداشته باشید که خانوادهها به ما کمک میکنند و در یادگیری مفاهیم همراه مربیان هستند، اما مسائل پرورشی و امور تربیتی جزو مهمترین وظایف تعلیم و تربیت محسوب میشود تا بتوانیم فرزندان با نشاط، اخلاقی، آگاه به خطرات و هجمههای فرهنگی، آشنا با اثرات سوء فضای مجازی و ... پرورش دهیم، البته همه دستگاههای فرهنگی باید در این مسیر به آموزش و پرورش کمک کنند.