هدف از برگزاری مسابقات قرآن ارائه گزارش نباشد
گروه فعالیتهای قرآنی: داور مسابقات قرآن، نماز و عترت دانشآموزی طراحی یک برنامه کامل قرآنی برای طول سال را مهمترین عامل توسعه فرهنگ قرآنی دانست و افزود: هدف از برگزاری مسابقات قرآن نباید ارائه گزارش باشد.
مهدی آلبوطرفی، داور بخش حسن حفظ یازدهمین دوره مسابقات قرآن، نماز و عترت دانشآموزی در مرحله نخبگان در گفتوگو با خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) از خوزستان، در خصوص سطح کیفی مسابقات اظهار کرد: با توجه به اینکه خوزستان از استعدادهای بالای قرآنی برخوردار است این مسابقات در سطح بالایی برگزار شد.
وی با بیان اینکه پس از 3 مرحله نفر برتر و نخبه توسط داوران مشخص میشد در خصوص مکان این مسابقات گفت: این مسابقات در مکان بسیار خوب و عالی برای دانشآموزان و داوران برگزار شد.
داور مسابقات قرآن نبود دورههای آموزشی برای فعالان قرآن را مهمترین مشکل در زمینه فعالیتهای قرآنی دانست و افزود: در این مسابقات برای رشته انشاء نماز و مهدویت در همان روز مسابقات دوره آموزشی برگزار شد که ضعف بسیار مشخص این مسابقات به شمار میآید.
آلبوطرفی با بیان اینکه برای دانشآموزان در طول سال هیچ دوره آموزشی برگزار نمیشود، افزود: با توجه به اینکه در این مسابقات نفرات برتر مسابقات قرآن اوقاف کشوری نیز حضور داشتند و این مسئله حاکی از آن است که سطح مسابقات قرآن خوزستان نسبت به سایر استانها بالاتر است باید برای پوشش ضعف در زمینههای مختلف دورههای فراوانی را برگزار کرد.
وی با اشاره به این موضوع که هدف از برگزاری مسابقات نباید ارائه گزارش باشد، افزود: حتی در زمانی که کارگاههای آموزشی برای دانشآموزان برگزار میشد این کلاس در موقعیت زمانی خاص اجرا نمیشدند و این مسئله عدم حضور بسیاری از اساتید و دانشآموزان را به همراه داشت.
داور قرآنی شناسایی افراد نخبه در هر مسابقات قرآن استان را زمینهساز پیشرفت قرآنی خوزستان دانست و گفت: مشکل اساسی خوزستان این است که تنها در موقعیت مسابقات این افراد شناسایی شده و دعوت میشوند اما پس از آن هیچ گونه نامی از آنها به میان نخواهد آمد.
آلبوطرفی طراحی یک برنامه کامل قرآنی برای طول سال را مهمترین عامل توسعه فرهنگ قرآنی دانست و افزود: اگر این امر صورت پذیرد ادارهکل آموزش و پرورش میتواند نفرات برتر مسابقات قرآن دانشآموزی را به محافل قرآنی استان دعوت نماید.
وی نبود انگیزه در میان بسیاری از دانشآموزان را نکته ضعف فعالیتهای قرآنی دانست و گفت: اگر به صورت مداوم و مستمر از حافظان و قاریان قرآن جوان در محافل قرآن دعوت صورت گیرد این انگیزه در میان بسیاری دیگر از دانشآموزان برای پیشرفت ساخته خواهد شد.
