جایگاه معلمان قرآن در جامعه مشخص نیست

محمد محبوبی، کارشناس قرآنی اداره کل فرهنگ و ارشاد اسلامی استان قزوین در گفت‌وگو با خبرگزاری بین‌المللی قرآن(ایکنا) از قزوین، اظهار کرد: معلمان قرآنی افرادی هستند که با اخلاص در نیت و عمل و علو همت ، بر اساس مقتضیات، زمان را می شناسند و راه سعادت را به جامعه نشان می دهند.
وی افزود: وی معلمان قرآن را به عنوان جانشینان پیامبر دانست و افزود: معلمان قرآن ادامه دهندگان راه پیامبران هستند که  می توانند سرنوشت  جامعه را به دست بگیرند و با فرهنگ  قرآنی بسیاری از معزلات اجتماعی را حل نمایند.
اساس فرهنگ در جمهوری اسلامی باید برمبنای قرآن شکل بگیرد
محبوبی با اشاره به ضرورت نامگذاری روز معلم قرآن در هفته معلم تأکید کرد: اساس فرهنگ در جمهوری اسلامی باید برمبنای قرآن  شکل بگیرد و این اصل نیز همواره مورد تأکید مقام معظم رهبری قرار گرفته است.
وی با بیان اینکه معلمان قرآنی در علم و حکمت از سایر معلمان پیشتاز هستند، بیان کرد: معلمان قرآن علارقم علاقه بسیاری که به قرآن و آموزش این کتاب الهی دارند، دغدغه‌های مالی بسیاری از جمله بیمه دارند و امیدواریم که با پاسداشت مقام این معلمان گمنام شاهد رشد و تعالی موسسات قرآنی باشیم.
کارشناس قرآنی اداره کل فرهنگ و ارشاد اسلامی استان قزوین  با بیان اینکه تعیین روز معلم قرآن شروع مناسب و مبارکی است  که می تواند این طیف فرهنگی را مورد توجه قرار دهد
محبوبی با اشاره به اینکه دانش آموزان قرآنی باید به اساتید قرآنی توجه کنند تاکید کرد: موضوع احترام به مربی همان بحث ولایتمداری است که برای اساتید قرآنی بسیار مهم است.
معلمان قرآن می‌توانند جامعه را از جهل و گمراهی نجات دهند
وی با تاکید بر اینکه شناختن مقام معلم یکی از ضرورت‌های جامعه امروز است، گفت: معلمان قرآن با مقام والای خود می توانند جامعه را از جهل و گمراهی نجات دهند و تبلیغات رسانه ها در این راه می تواند در شناسایی مقام این افراد موثر واقع شود.
کارشناس قرآنی اداره کل فرهنگ و ارشاد اسلامی استان قزوین اظهار کرد: متاسفانه برای معلمان که به دور از نظام آموزشی فعالیت می کنند حق مطلب ادا نشده و این افراد هم چنان بی نام و نشان به راه خود ادامه می دهند.
وی با بیان اینکه نامگذاری روز معلم قرآن، هم باعث دلگرمی جامعه قرآن می‌شود و هم اینکه جایگاه رفیع معلمان قرآن را یادآوری می‌کند: نامگذاری روز معلم قرآن موجب افزایش انگیزه‌های مربیان و معلمان قرآنی و بهبود جریان آموزش قرآنی از سطوح اولیه و بالاتر است.