فرهنگ جهادی مورد توجه معلمان قرار گیرد

به گزارش خبرگزاری بین‌المللی قرآن(ایکنا) از لرستان، گودرز کریمی‌فر، مدیرکل آموزش و پرورش استان لرستان امروز، 14 اردیبهشت در مراسم تجلیل از معلمان نمونه لرستان که در پردیس دانشگاه علامه طباطبایی خرم‌آباد برگزار شد، با گرامی‌داشت یاد و خاطره استاد مطهری گفت: استاد شهید مرتضی مطهری هم به سنت اعتقاد داشت و هم به سبک نو، ولی معتقد بود نوگرایی زمانی زیباست که روح شریعت در آن حفظ شود.

وی با بیان اینکه شهید مطهری پیروی از عقلانیت را برگرفته از مسیر و شعار اعتدال می‌دانست، اضافه کرد: سخنان و رهنمودهای این استاد و معلم برجسته با گذشت سال‌ها پس از شهادت وی همچنان در اذهان باقی مانده است و برای همگان تازه است.

کریمی‌فر به تألیف بیش از صد کتاب توسط استاد مطهری اشاره و اظهار کرد: کتب استاد مطهری برای همه اقشار از کودک و نوجوان و جوان و مرد و زن قابل فهم است، شهید مطهری به همه زبان‌ها در هر شرایط و برای هر کس سخن گفته و دغدغه وی پاسخ به نیازهای جامعه و نیازهای فرهنگی نسل جوان و نوجوان جامعه بوده است.

مدیرکل آموزش و پرورش لرستان با بیان اینکه افتخار ما این است که شهید مطهری الگوی معلمان ماست، گفت: استاد شهید مرتضی مطهری مسائل و مطالب را به‌گونه‌ای بیان می‌کرد که هر مخاطبی از شنیدن صحبت‌های وی لذت می‌برد.

وی با بیان اینکه خردگرایی استاد مطهری در چارچوب عقلی، فلسفی و اسلامی می‌گنجد، افزود: استاد مطهری متفکرترین دانشمند عصر کنونی بود، وی به‌همراهی شهید مفتح توانست وحدت بین حوزه و دانشگاه را برقرار کند و با شهادتش نیز توانست علم و شهادت را به هم پیوند دهد.

کریمی‌فر با بیان اینکه تجربه، نگاه و دیدگاه‌ و شخصیت معلم در فرایند تدریس نقش مهمی دارد، گفت: معلم باید هم نگاه علمی و هم شخصیتی برجسته داشته باشد تا بتواند در دانش‌آموزان تأثیرگذار باشد.

وی با بیان اینکه معلمی موفق است که شاگردنگر و درس‌نگر باشد و یک معلم باید روان‌شناس و جامعه‌شناس خوبی باشد، افزود: یک معلم باید دانش‌آموزان را خلاق، مبتکر و کنجکاو بار بیاورد و علاوه بر این نظم و انضباط را در دانش‌آموزان بپروراند.

مدیرکل آموزش و پرورش لرستان با بیان اینکه فرهنگ جهادی و جهاد فرهنگی باید مدنظر معلمان قرار بگیرد، گفت: آموزش و پرورش استان از مدیران و معلمان صاحب فکر و ایده دعوت می‌کند راه‌کارهای خود را برای ارتقای آموزش و پرورش ارائه دهند.

وی برنامه‌محوری و پژوهش‌محوری را اساس کار آموزش و پرورش بیان و اظهار کرد: در هفته معلم امسال 421 معلم نمونه شهرستانی، 19 معلم نمونه استانی و یک معلم نمونه کشوری از استان لرستان تجلیل می‌شوند.

در بخشی از این مراسم، نامدار عبدالهیان، رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور با بیان اینکه یکی از مهم‌ترین سیاست‌های وزارت آموزش و پرورش ساماندهی نیروهای انسانی است، افزود: هم اکنون مهم ترین مشکلی که آموزش و پرورش با آن دست و چنجه نرم می کند عدم ساماندهی نیروهای انسانی است عنوان کرد: با توجه به اینکه محور توسعه در جامعه نیروی انسانی است در این راستا وزارت آموزش و پرورش یکی از سیاستهای اصلی خود را ساماندهی نیروها قرار داده است.
وی افزود:در این راستا موضوع تخصص گرایی را در قالب یک پروسه زمانی چند ساله از طریق پذیرش نیروهای انسانی آموزش و پرورش در دانشگاه فرهنگیان و همچنین پیگیری موضوع در شورای معاونین وزارت آموزش و پرورش در دستور کار خود قرار داده ایم.
عبدالهیان از اجرای طرح نظام  رتبه بندی بندی معلمان در کشور خبر داد و گفت: این طرح در راستای ایجاد انگیزه در میان معلمان کشور در دستور کار قرار گرفته شده است.
وی با بیان اینکه با بیان اینکه طرح نظام رتبه بندی معلمان هم اکنون در شورای معاونین وزارت آموزش و پرورش در حال بررسی است افزود: این طرح ظرف چند ماه آینده از سوی وزارت آموزش و پرورش به دولت و سپس از برای تصویب به مجلس ارائه می شود.
معاون وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه این طرح یک طرح ملی محسوب می شود گفت: هرکسی که دارای توانمندی، تالیف کتاب، مقاله علمی و ... بیشتری باشد از حقوق و مزایای بیشتر و بهتری برخوردار خواهد شد.
عبدالهیان همچنین استفاده از ظرفیت مشارکتها را یکی دیگر از سیاستهای اصلی وزارت آموزش و پرورش عنوان کرد و گفت: همچنین خرید خدمات آموزشی از بخشهای غیر دولتی نیز یکی دیگر از سیاستها وزارت آموزش و پرورش است.
وی همچنین از راه اندازی صندوق حمایت از موسسین مدارس غیر دولتی در وزارت آموزش و پرورش خبر داد و گفت: با راه اندازی این صندوق 50 درصد از هزینه های مدارس غیر دولتی و غیر انتفایی از طریق این صندوق پرداخت می شود.
رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور همچنین از ایجاد رشته های تحصیلی در مقطع کارشناسی ارشد در دانشگاه فرهنگیان خبر داد و گفت: در این راستا از مهرماه امسال دانشگاه فرهنگیان کشور در پنج رشته کارشناسی ارشد دانشجو پذیرش خواهد کرد.
عبدالهیان همچنین با اشاره به اجرای طرح گفتگو در مدارس بیان داشت: در قالب این طرح در سال تحصیلی آینده بخشی از زنگ انشاء در مدارس کشور به بحث و گفتگو دانش آموزان، نقد، بررسی مسائل و مشکلات موجود در آموزش و پرورش و ... اختصاص پیدا می کند.

نامدار عبدالهیان در ادامه در ارائه گزارشی از تعداد مدارس غیراستثنایی گفت: هم اکنون 35 هزار دانش آموز استثنایی کشور در مدارس عادی مشغول به تحصیل هستند.
وی با بیان اینکه هم اکنون 112 هزار دانش آموز استثنایی در کشور وجود دارد عنوان کرد: از این تعداد 75 هزار نفر در مدارس اختصاصی استثنایی مشغول به تحصیل هستند.
رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور یادآور شد: همچنین 35 هزار نفر از این دانش آموزان نیز در مدارس عادی کشور مشغول به تحصیل هستند.
عبدالهیان همچنین در بخش دیگری از سخنان خود از اجرای طرح تولید محتوا الکترونیک در سطح مدارس استثنایی کشور خبر داد و گفت: این طرح ابتدا در سطح معلمان دوره پیش دبستانی اجرا شد که خوشبختانه مورد استقبال دانش آموزان و اولیا آنها قرار گرفت.
وی با بیان اینکه امسال نیز این طرح در مقاطع بالاتر اجرایی خواهد شد گفت:  بخشنامه این طرح نیز برای اجرا به استانهای مختلف کشور از سوی سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور ابلاغ شده است.
معاون وزیر آموزش و پرورش بیان داشت: در قالب اجرای این طرح بهترین تولید محتوا الکترونیک انتخاب و در سطح کشور نیز آموزش داده می‌شود.
عبدالهیان همچنین به هوشنمدسازی مدارس استثنایی کشور اشاره کرد و گفت: هم اکنون 100 درصد این مدارس در کشور هوشمند شده‌اند.