ترغیب عموم مردم برای حفظ نهج‌البلاغه
گروه مؤسسات قرآنی مردم‌نهاد: از آن جایی که نهج‌البلاغه دریایی از علوم است، شناخت کلام امیرالمؤمنین(ع) در میان عموم انجام شده، اما لازم است تا زمینه‌ای برای ترغیب افراد برای حفظ نهج‌البلاغه مهیا شود.
به گزارش خبرگزاری بین‌المللی قرآن(ایکنا)، دستیابی به موفقیت‌های قرآنی همچون حفظ کل قرآن و نهج‌البلاغه، پیشرفت در عرصه علوم قرآنی را به دنبال دارد که برای تحقق این عامل نیاز به کسب اطلاعات از علما و فرهیختگان است.
مؤسسه امیرالمؤمنین(ع) کاشان توانسته حلقه نورانی را از میان جوانان برای آموزش حفظ قرآن، نهج‌البلاغه و همچنین صحیفه سجادیه تشکیل دهد.
پس از گذشت چند سال از فعالیت این مؤسسه قرآنی، مدرسه شبانه روزی حفظ یک ساله نهج‌البلاغه تأسیس شد تا علاقه‌مندان به رشته نهج‌البلاغه در این مدرسه ثبت نام و تحت تعلیم قرار بگیرند.
این مؤسسه در نخستین ورودی‌های مدرسه شبانه روزی حفظ یک ساله نهج‌البلاغه توانست هفت نفر را به عنوان حافظان نهج‌البلاغه تربیت کند، که در این راستا خبرگزاری ایکنا گفت‌وگویی با فهیمه معمارزاده از دامغان، انجام داده است که به شرح ذیل است:
چگونه با مدرسه شبانه روزی حفظ یک ساله نهج‌البلاغه آشنا شدید؟
از طریق تبلیغاتی که در سطح کشور انجام شده بود، توانستم به مؤسسه امیرالمؤمنین(ع) مراجعه و با فعالیت‌های مدرسه شبانه روزی حفظ یک ساله نهج البلاغه که وابسته به این مؤسسه قرآنی بود، آشنا شوم.
برنامه روزانه مدرسه شبانه روزی حفظ یک ساله نهج‌البلاغه به چه صورت است؟
کمتر از 11 ماه توانستم کل نهج‌البلاغه را حفظ کنم؛ بنده هر روز در نوبت صبح، شش ساعت آموزشی حضور در کلاس داشتم که شامل تحویل صفحات جدید، مرور 10 درس قبل از صفحات جدید و دوره اجزای گذشته بود که همراه با ترجمه و تفسیر برگزار می‌شد و در نوبت بعد از ظهر هر روز استماع صفحات جدید، حفظ و مباحثه را داشتم که علاوه بر برنامه روزانه، در طول هفته در کلاس‌های اخلاق، امام‌شناسی و فصاحت نیز شرکت می‌کردم.
مدرسه شبانه روزی حفظ نهج‌البلاغه چه تأثیری بر توسعه فرهنگ اهل بیت(ع) دارد؟
این مدرسه، دانشگاه انسان‌سازی است که امیدوارم مؤسسه امیرالمؤمنین(ع) برای ترویج فرهنگ اهل بیت(ع) به ویژه نهج‌البلاغه که اخ‌القرآن است، به مرتبه بین‌المللی دست یابد.
آیا محیط این مدرسه دارای فضایی مناسب برای حفظ نهج‌البلاغه است؟
رعایت نظم شامل قوانین خوابگاه است، حتی اگر به ظاهر سخت باشد. در مجموع در این گونه مدارس باید محیطی فراهم شود تا افراد همراه با توسل به اهل بیت(ع)، فنون و معارف نهج‌البلاغه را به دانسته‌های خود اضافه کند.
حفظ و تمرکز در مدرسه شبانه روزی نهج‌البلاغه
این حافظ قرآن معتقد است که مدرسه شبانه روزی حفظ یک ساله نهج‌البلاغه کاشان توانسته فضایی مناسب را برای حفظ و تمرکز بهتر هنگام درس خواندن فراهم کند.
این حافظ نهج‌البلاغه هم‌اکنون از فارغ‌التحصیلان رشته کامپیوتر در مقطع کارشناسی است و به مدت 9 سال تحت تعلیم دروس عربی قرار گرفته است، به همین منظور توانسته در مدت 11 ماه حافظ کل نهج‌البلاغه شود.
وی با اشاره به شرایط مساعد خوابگاه و تجهیزات کافی گفت: مسئولان خوابگاه این مدرسه در تأمین نیاز متعلمان رشته نهج‌البلاغه، همکاری بسزایی داشته‌اند که در نهایت با مدارا و رعایت حقوق افراد توانستیم این مسئولیت را به انجام برسانیم.
آیا مربیان این مدرسه علاوه بر آموزش حفظ نهج‌البلاغه به مباحث اخلاقی اشاره داشتند؟
مربیان این مدرسه در کنار آموزش نهج‌البلاغه، مباحثی در مورد اخلاق در قرآن، امام‌شناسی، فصاحت، ترجمه و تفسیر آیات قرآن ارائه می‌کردند که انتظارات من را به عنوان یک شاگرد برآورده کردند.
آیا حضور در مدرسه شبانه روزی نهج‌البلاغه منجر به تقویت برنامه‌ریزی در کارها می‌شود؟
این مدرسه می‌تواند در معیار انتخاب دوست و روش زندگی متعلمان این رشته نقش بسزایی را داشته باشد، کلام امیرالمؤمنین(ع) به دشواری‌ها و چالش‌های پیش روی زندگی فردی و اجتماعی جهت می‌دهد.
مهم‌ترین دغدغه حافظان نهج‌البلاغه چیست؟
تثبیت محفوظات و ترویج و تبلیغ این فرهنگ از جمله دغدغه‌های اصلی حافظان نهج‌البلاغه به شمار می‌رود؛ زندگی با اهل بیت(ع) همانا با امامان(ع) بودن است که به وسیله انس با قرآن، نهج‌البلاغه و صحیفه سجادیه امکان‌پذیر است.
ضرورت تربیت نیروهای انسانی در حوزه نهج‌البلاغه
بنابر اظهارات معمارزاده، تربیت حافظان نهج‌البلاغه برای جذب و به کارگیری آنان در قالب نیروهای انسانی و امکان ایجاد شعبه‌های مختلف برای ترویج نهج‌البلاغه در استان‌ها، باید همراه با شناخت نیاز جامعه به امام زمان(عج) و فهم آن به مردم باشد.
نهج‌البلاغه دریایی از علوم است و اگر کسی بخواهد درباره مطلبی بداند، به طور یقین، امامان(ع) در این باره سخن گفته‌اند. شناخت کلام امیرالمؤمنین(ع) در میان عموم انجام شده، امّا لازم است تا زمینه‌ای برای ترغیب افراد به سوی حفظ نهج‌البلاغه مهیا شود.
پیگیری آموزش نهج‌البلاغه از سوی مسئولان قرآنی کشور
این حافظ نهج‌البلاغه درباره نقش مسئولان قرآنی کشور می‌گوید: اگر مسئولان قرآنی با استفاده از مؤسسات و مراکز قرآنی غیردولتی طرح آموزش «نهج‌البلاغه» را پیگیری کنند، بالطبع می‌توان شاهد توسعه این فرهنگ دینی در سطح جامعه باشیم؛ در واقع نقش حمایت از این طرح آموزشی را مسئولان قرآنی کشور بر عهده دارند.
معمارزاده در پایان با ذکر یادی از مادرش که سال‌ها پیش فوت کرده، پدر و برادرش را مهم‌ترین مشوقان خود در این راه می‌داند و با اشاره به خطبه 86 از نهج‌البلاغه می‌گوید: «پس باقیمانده عمر خویش را دریابید و صبر و بردباری در برابر ناروایی‌ها پیشه کنید؛ چراکه عمر باقیمانده برابر روزهای زیادی که به غفلت گذراندید وروی گردان از پندها بودید، بسیار کم است».
در نهایت، نهج‌البلاغه از بهترین کتاب‌ها برشمرده می‌شود که شایسته است مطالعه آن را برای تمامی اقشار بالاخص جوانان در مؤسسات و مراکز قرآنی ـ مردمی ضروری و به نوعی تبلیغ کنیم؛ همچنین یک واحد درسی برای آموزش فنون کلام امیرالمؤمنین(ع) انتخاب شود تا افراد در کنار دروس قرآنی به فراگیری مبانی دینی بپردازند.
