عدم حمایت نهادهای دولتی از مؤسسات قرآنی/ تعطیلی مراکز قرآنی بهدلیل مشکلات مالی
گروه فعالیتهای قرآنی: شعبانی با اشاره به اینکه علیرغم اینکه بیشترین بار آموزش قرآن به خردسالان برعهده مؤسسات قرآن شخصی است، اظهار کرد: متأسفانه سازمانهای دولتی به فکر حمایت از این مؤسسات و مراکز قرآنی نیستند.
عذرا شعبانی، مسئول مؤسسه قرآنی امام جواد(ع) اراک در گفتوگو با خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) از استان مرکزی، با اشاره به حدیثی از امام علی(ع) که میفرمایند؛ «العلم فی الصغر کالنقش فی الحجر؛ تعلیم در کودکی همانند نقشی است که روی سنگ کنده میشود»، گفت: آمادگی یادگیری در کودکی بسیار بالاست و سالهای طولانی به خاطر میماند.
وی با اشاره به اینکه کودکان علیرغم سن و سال کمی که دارند بهتر میتوان با آنها ارتباط برقرار کرد و رغبت بیشتری هم نسبت به بزرگسالان به یادگیری دارند، افزود: البته نقش مادران در این زمینه بسیار پراهمیت است.
رغبت مادران جهت ارتباط با آموزشگاههای قرآنی
شعبانی اظهار کرد: در واقع یک طرف این آموزش، مادران هستند که باید رغبت کافی به ارتباط داشتن با آموزشگاههای قرآنی را داشته باشند و بیشتر ریزشهایی که در خردسالان اتفاق میافتد بهدلیل بیتوجهی و کمحوصلگی والدین است که تمایل لازم را در آوردن کودکان به اینگونه مؤسسات ندارند و یا پس از مدتی از این کار خسته میشوند.
لزوم آگاهی والدین از آموزشهای قرآنی
مسئول مؤسسه امام جواد(ع) اراک با تأکید بر لزوم آگاهی والدین نسبت به آموزشهای قرآنی، ادامه داد: در این راستا اگر مادران سواد قرآنی داشته باشند بهتر است؛ ولی با وجود اینکه کلاسهای توجیهی هم برای آنها برگزار میشود باز شاهد کمکاریهای والدین در این زمینه هستیم.
وی افزود: نهادهای دولتی در این زمینه فعالیت چشمگیری ندارند و بودجههایی هم که برخی سازمانهای دولتی دراین زمینه گرفتهاند چندان صرف آموزش قرآن نمیشود؛ لذا بیشتر بار آموزش برعهده مؤسسات قرآنی است که بهصورت شخصی و با سرمایه بسیار کم اداره میشود.
کیفیت پایین برخی کلاسهای آموزش قرآن
شعبانی با اشاره به کیفیت پایین برخی کلاسهای دولتی در امر آموزش قرآن، اظهار کرد: باید دقت کرد اگر آموزش درست در سن خردسالی به قرآنآموزان ارائه نشود و آنها از این کلاسها دلسرد شوند، آینده قرآنی جامعه به خطر میافتد؛ اتفاقی که اکنون در بسیاری از کلاسهای آموزش عربی در آموزش و پرورش برای دانشآموزان افتاده است.
بهرهمندی از نیروهای متخصص در امر آموزش قرآن
مسئول مؤسسه امام جواد(ع) اراک ادامه داد: باید از ارائه آمار و ارقام پرهیز کنیم و بیشتر به کیفیت و تداوم کار توجه داشته باشیم؛ لذا استفاده از نیروهای متخصص در این راستا از واجبات است، البته تأمین مادی این نیروها باید در دستور کار قرار گیرد و در یک جامعه قرآنی باید بیشترین توجه و ارج و قرب را یک متخصص واقعی قرآن داشته باشد.
وی اظهار کرد: باید یک متولی واحد که تمامی سازمانها و مؤسسات را تحت پوشش قرار دهد عهدهدار این کار شود و نظارت کافی بر عملکرد این نهادها داشته باشد و در این راستا بودجههای قرآنی را در یک مسیر واحد قرار دهد و هزینهها و دستاوردها را ارزیابی کند.
مکان استیجاری؛ مشکل اساسی مؤسسات قرآنی
مسئول مؤسسه امام جواد(ع) اراک در پایان، یادآور شد: علیرغم اینکه بیشترین بار آموزش قرآن به خردسالان برعهده این مؤسسات شخصی است، متأسفانه هیچگونه سازمان دولتی به فکر حمایت از آنها نیست و بیشتر این مؤسسات با مشکل عمده مکان برای تشکیل کلاسهای قرآن مواجه هستند و این در حالی است که شهریهای که از قرآنآموزان گرفته میشود بسیار ناچیز است و با این وضعیت شاهد تعطیلی بسیاری از مؤسسات در آینده خواهیم بود.
