عملیاتی کردن مفاهیم قرآن مهمترین راه مهجوریتزدایی از آن است
گروه فعالیتهای قرآنی: با اشاره به مهجوریت قرآن در سطح جامعه، گفت: عملیاتی کردن مفاهیم و آموزههای قرآن کریم در سطح جامعه و زندگی فردی مهمترین راه مهجوریتزدایی از این کتاب آسمانی است.
حجتالاسلام والمسلمین بیتالله بیاتزنجانی، مدرس حوزه علمیه امام صادق(ع) زنجان در گفتوگو با خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) از زنجان، با اشاره به مهجوریت قرآن در سطح جامعه، اظهار کرد: علت اصلی این مهجوریت، عدم شناخت مفاهیم ارزشمند قرآن کریم است؛ چراکه اگر به جایگاهی که قرآن کریم در حل مسائل تربیتی، حقوقی، خانوادگی، فرهنگی، صنعتی و اقتصادی دارد، پی ببریم، بدون تردید یک لحظه از آن غفلت نمیورزیم.
وی ادامه داد: مقصر اصلی مهجوریت قرآن کریم در جامعه، حوزههای علمیه هستند، زیرا در طول سالیان متمادی سیاستهای حوزههای علمیه با دولتها همگام نبوده است و همین امر موجب عقبماندگی این مراکز آموزشی شده است.
مدرس حوزه علمیه امام صادق(ع) زنجان، ضعف مدیریتی و آموزشی را از دیگر علل مهجوریت قرآن کریم در جامعه عنوان کرد و گفت: متأسفانه نظام آموزشی حوزه علمیه به روز نشده است و هنوز کتابی که با اشکالات فراوان در قرن ششم به رشته تحریر درآمده است، در حوزههای علمیه تدرس میشود که همین موضوع ضربه مهلکی به سیستم آموزشی حوزه علمیه وارد میکند.
کمتوجهی تفاسیر قرآنی به مسائل تربیتی
حجتالاسلام بیاتزنجانی اضافه کرد: از جمله اموری که میتواند در مهجوریتزدایی از قرآن تأثیر داشته باشد، توجه دادن افراد جامعه به معانی و مفاهیم قرآن کریم است؛ خوشبختانه تفاسیر فراوانی از قرآن به رشته تحریر درآمده است اما کمتر به مسائل تربیتی در آنها پرداخته شده است.
وی بیان کرد: باید افراد جامعه را به تدبر و اندیشه در آیات قرآن کریم فراخواند، چراکه قرآن کریم خود را کتاب اندیشه معرفی کرده و از مسلمانان میخواهد که در آن تفکر و اندیشه کنند و هرکس به اندازه ظرفیتها و استعدادهای خود میتواند از تعالیم این کتاب آسمانی بهرهمند شود.
این پژوهشگر حوزوی با تأکید بر لزوم بهرهمندی از تفاسیر کاربردی قرآن توسط حوزههای علمیه، گفت: برای نمونه حجتالاسلام والمسلمین محسن قرائتی، با وجود این که از قریحه و ذوق ذاتی در بیان مسائل برخوردار است اما عمده دلیل موفقیت ایشان علاوه بر این موضوع، عملیاتی کردن مفاهیم قرآن کریم است؛ حوزههای علمیه باید این شیوه آموزشی را برای مهجوریت زدایی از قرآن کریم بهکار گیرند.پ
حجتالاسلام بیاتزنجانی یادآور شد: متأسفانه طلاب حوزههای علمیه چندان در آموزش پویا نیستند و همه این عوامل را میتوان از عناصر مؤثر در ایجاد مهجوریت قرآن کریم قلمداد کرد.
