توجه به انگیزه قرآن‌آموزان؛ عاملی در استقبال از دوره‌های آموزشی

مهدی پارسا، مدیر کانون فرهنگی قرآن و عترت بهلول مشهد در گفت‌و‌گو با خبرگزاری بین‌المللی قرآن(ایکنا) با بیان این مطلب اظهار کرد: در همه دوره‌های آموزشی و حتی برنامه‌های قرآنی، شاهد هستیم که تعداد نفراتی که در روزهای اول وارد دوره و یا طرح می‌شوند با تعداد نفراتی که تا انتهای طرح باقی‌ می‌مانند، کاملا متفاوت و تعدادشان به صورت چشمگیر کاهش پیدا می‌کند.

وی افزود: نداشتن جذابیت و شرایط جذب افراد به دوره‌های آموزشی و طرح‌حای قرآنی از مهم‌ترین دلایلی است که افراد پس از حضور در دوره‌ها آن را بهانه کرده و از ادامه مسیر خوداری می‌کنند.

موثرترین راهکار افزایش شرکت‌کنندگان در برنامه‌های قرآنی

پارسا در ادامه ابراز کرد: ایجاد نوآوری و تلاش برای بالابردن انگیزه افراد برای حضور در دوره‌ها، می‌تواند موثرترین راهکار برای افزایش تعداد شرکت‌کنندگان در برنامه‌های قرآنی باشد.

مدیر کانون فرهنگی قرآن و عترت بهلول مشهد تصریح کرد: با توجه به اینکه همه اقشار مختلف علاقه شدیدی به فرا گرفتن آموزه‌ها و داشته‌های قرآنی دارند اما متاسفانه دشواری‌ها و عدم تبلیغات مناسب از سوی نهادهای مرتبط برای تبلیغات این دوره‌ها باعث شده است که میزان خروجی نیمه‌کاره از دوره‌ها بسیار مشهود و قابل توجه باشد.

دوری از برگزار کردن کلاس‌هایی خشک و دور از نشاط

وی اشاره کرد: ایجاد نوآوری در طرح‌ها و دوره‌های آموزشی و دوری از برگزار کردن کلاس‌هایی خشک و دور از نشاط می‌تواند این معضل را مرتفع و افزایش تعداد شرکت‌کننده در دوره‌ها را به ارمغان بیاورد.

پارسا تصریح کرد: فرهنگ قرآن‌آموزی در بین نوجوانان و نونهالان بسیار مورد توجه بوده و این افراد علاقه‌ زیادی برای رشد در این زمینه دارند اما متاسفانه هر چه سن افراد بالاتر می‌رود و شوق جوانی درونشان افزایش می‌یابد این اشتیاق کمتر می‌شود و این امر هم ناشی از عدم اطلاع‌رسانی مناسب در جامعه و نداشتن جذابیت در برپایی مجالس قرآنی است.

نسل‌هایی عجین‌ شده با قرآن و عترت تربیت کنیم

مدیر کانون فرهنگی قرآن و عترت بهلول مشهد یادآور شد: خانواده‌ها هم نقش قابل توجهی در این امر داشته و اگر بتوانند نوجوانان و خردسالان را از کودکی حمایت و مشوقان خوبی برای حضور آنان در محافل قرآنی باشند و خودشان هم پا به پای آنان در محافل و دوره‌ها شرکت و آنان را با جو این محافل آشنا کنند می‌توان نسل‌هایی قرآن‌دوست و عجین‌شده با قرآن و عترت تربیت کرد.

وی از مسئولان و برنامه‌ریزان طرح‌های قرآنی خواست تا نشاط، جذابیت، نوآوری و طراوت را چاشنی برنامه‌ها و طرح‌های قرآنی کنند تا دیگر شاهد کاهش آمار حاضران در کلاس‌ها و دوره‌ها نباشیم.