لزوم گسترش مهدهای قرآنی برای توسعه سواد قرآنی در کودکی
گروه اجتماعی: مسئول دارالقرآن ایلام با تبیین اثر ماندگار فراگیری آموزههای قرآن در دوران کودکی، گفت: میتوان با گسترش مهدهای قرآنی با برنامهریزی مناسب و اصولی زمینه توسعه سواد قرآنی را در سنین کودکی فراهم کرد.
حشمتالله رستمی، مسئول دارالقرآن اداره کل تبلیغات اسلامی استان ایلام در گفتوگو با خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) از ایلام، با تبیین اهمیت آموزشهای قرآنی به کودکان، اظهار کرد: آموزش در دین مبین اسلام و علم آموزی در همه ابعاد آن مورد تأکید قرار گرفته است و به ویژه در مورد کودکان مسئله آموزش از اهمیت ویژهای برخوردار است.
وی با اشاره به روایتی از رسول خدا(ص) مبنی بر اینکه، «الْعِلْمُ مِنَ الصِّغَرِ کَالنَّقْشِ فِی الْحَجَرِ؛ یادگیری در کودکی مانند نقاشی و اثر گذاشتن بر روی سنگ است»، گفت: این فرمایش بدین معناست که هر آنچه در دوران خردسالی و کودکی آموزش داده شود برای همیشه ماندگار خواهد بود.
آموزش قرآن؛ از وظایف پدر در قبال فرزندان
این کارشناس مذهبی با بیان اینکه در آموزههای تربیتی دین مبین اسلام یکی از وظایف پدر در قبال فرزندان آموزش قرآن عنوان شده است، افزود: این مسئولیت بزرگ شاید از عهده همه پدران بر نیاید ولی در جامعه امروز ما مؤسسات قرآنی و مهدهای کودک قرآنی به صورت گستردهای در این خصوص فعالیت میکنند.
مسئول دارالقرآن اداره کل تبلیغات اسلامی استان ایلام، اضافه کرد: با توجه به شرایط خاص زندگی امروزی و شاغل بودن بسیاری از مادران ظاهراً چارهای نیست جز اینکه کودکان خود را به اینگونه مراکز بسپاریم.
دلزدگی و بیرغبتی؛ نتیجه آموزش غیر صحیح
این فعال قرآنی با تبیین آثار تخریبی آموزش غیر صحیح در مهدکودکها، بیان کرد: اگر مدیران این مراکز، مربیانی که در امر آموزش به کار میگیرند افرادی متعهد و آشنا به مباحث روانشناسی و آموزشی باشند، قطعاً کار بسیار بزرگی در زمینه آموزش کودکان صورت خواهد گرفت، ولیکن اگر در این مسیر اختلال ایجاد شود آثار تخریبی آن در سالهای بعد بروز پیدا میکند.
وی برنامهریزی مناسب را یکی از راههای توسعه سواد قرآنی عنوان کرد و گفت: قطعاً این گونه از مراکز که حداقل نیمی از ساعت روز کودکان را در اختیار دارند، میتوانند با تلاش بیشتر و برنامهریزی مناسب و توانمندسازی مربیان خود از طریق برگزاری دورههای آموزشی زمینه توسعه سواد قرآنی را در سنین کودکی به لحاظ قوانین آموزش و روانشناسی شرایط و ضوابط خاص خود را دارد فراهم کنند.
باید تمام مهدها و مؤسسات به شرایط و ضوابط اشراف داشته باشند
مسئول دارالقرآن ایلام در ادامه افزود: باید تمام مهدها و مؤسسات به شرایط و ضوابط اشراف داشته باشند، چرا که در صورت آموزش غیر صحیح نه تنها اثر مطلوب را شاهد نخواهیم بود بلکه دلزدگی و بیرغبتی را نیز شاهد هستیم.
رستمی در پایان گفت: دستگاههای متولی این امر، اعم از سازمان تبلیغات اسلامی، وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی و بهزیستی با تدوین آییننامههای دقیق مطابق با شرایط سنی کودکان و تهیه محتوای مطلوب و تدوین کتب آموزشی مورد نیاز زمینه را برای قرآنآموزی هر چه بیشتر این نسل فراهم کنند.
نسرین شهبازی، معاون امور اجتماعی بهزیستی استان ایلام نیز در گفتوگو با خبرنگار ایکنا، با بیان اینکه بهرهگیری از آموزههای قرآنی در مهدکودکهای قرآنی بسیار حائز اهمیت است، گفت: وقتی که تربیت قرآنی مدنظر باشد، مفاهیم دینی سرلوحه آموزش قرار میگیرد که در نهایت میتوان نسلی صالح را به جامعه تحویل داد.
معاون امور اجتماعی بهزیستی استان ایلام، افزود: در راستای پیشبرد اهداف مهدهای قرآنی، کتابهای یکسانسازی با مفاهیم دینی در اختیار تمام مهد کودکها قرار گرفته، که یکی از این کتب آموزشی تحت عنوان «یاوران کوچک» به تازگی رونمایی شده است.
وی در ادامه افزود: آموزشهایی که در مهدهای قرآنی صورت میگیرد شامل آموزش نماز، اذان، آموزش 15 سوره از قرآن و آموزش مفاهیم آیات و احادیث به صورت شعر و قصه میباشد که در این زمینهها 8 جلد کتاب آموزشی برای مربیان و 2 جلد کتاب برای کودکان در نظر گرفته شده است.
این مسئول با بیان اینکه مربیان قرآنی متناسب با مدرک تحصیلیشان به کار گرفته میشوند، بیان کرد: سازمان بهزیستی طی نظارتهایی که بر مهدهای قرآنی دارد سعی بر این دارد که از مربیانی با دانش و توانایی لازم به منظور آموزش کودکان استفاده شود.
