لزوم جایگزینی تعقل به جای حافظهپروری در نظام آموزشی کشور
گروه اندیشه: با توجه به اینکه نظام آموزشی فعلی ما تفاوت چندانی با ۴۰ سال گذشته ندارد، باید تغییر و تحولات به سمتی هدایت شود که تعقل جایگزین حافظهپروری در نظام آموزشی شود که این موضوع بدون تردید با مشارکت همگانی در امر تعلیم و تربیت تسهیل میشود.
به گزارش خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) از زنجان، فریدون واسعی، مدیرکل دفتر حقوقی وزارت آموزش و پرورش صبح امروز، اول مهرماه در حاشیه برگزاری آئین بازگشایی مدارس استان و نواخته شدن زنگ مهر و مقاومت در دبیرستان شریعتی زنجان، با اشاره به نقش معلم و اهمیت علم در جامعه، اظهار کرد: در تعالیم دینی و ادبی ایران در مورد علماندوزی و نقش معلمی تأکید بسیاری صورت گرفته و حتی در ادبیات ما از علم به مثابه عمر جاویدان یاد شده است.
وی در بخشی دیگر از صحبتهای خویش با اشاره به انتظارات وزارت آموزش و پرورش از دستگاههای ذیربط، متذکر شد: ضرورت ریشهکن کردن بیسوادی موضوعی است که باید بیش از پیش مورد توجه قرار گرفته و به نحو مطلوب و شایسته مورد اجرا قرار گیرد.
مدیرکل دفتر حقوقی وزارت آموزش و پرورش بیان کرد: با توجه به اینکه نظام آموزشی فعلی ما تفاوت چندانی با 40 سال گذشته ندارد، باید تغییر و تحولات به سمتی هدایت شود که تعقل جایگزین حافظهپروری در نظام آموزشی شود که این موضوع بدون تردید با مشارکت همگانی در امر تعلیم و تربیت تسهیل میشود.
درمان دردهای جامعه در گنجینه آموزش و پرورش نهفته است
در ادامه این مراسم، جمشیدانصاری، استاندار زنجان با اشاره به قدمت تاریخی دبیرستان شریعتی زنجان، عنوان کرد: همزمان با تشکیل دانشگاه تهران در سال 1313، دبیرستان شریعتی نیز در زنجان راهاندازی شده است که در طول این 80 سال افراد بسیاری از این مدرسه فارغالتحصیل شده و مدارج علمی را پیمودهاند و البته خدمات ارزشمندی نیز از خود به یادگار گذاشتهاند.
وی خطاب به افرادی که ادعای موقوفه بودن مکان این دبیرستان تاریخی را دارند، گفت: همین امروز هم مدرسه شریعتی کرامات و برکات فراوانی را به جای گذاشته است، چراکه بار تعلیم، تربیت و انسانسازی فرزندان این آب و خاک را به دوش کشیده است.
نماینده عالی دولت در استان زنجان بیان کرد: مجموعه آموزش و پرورش گنجینه پنهانی است که درمان تمام دردهای کشور در این گنجینه نهفته است.
در ادامه این مراسم، مرتضی تمجیدی، مدیرکل آموزش و پرورش استان زنجان اظهار کرد: همه ما بر این موضوع واقف هستیم که ارتقای قدرت و توانایی اقتصادی در کشور نیازمند رشد علمی است و باید رشد و توسعه را از کلاسهای درس شروع کنیم.
وی بیان کرد: سال تحصیلی 94-93 در حالی شروع میشود که کیفیتبخشی را در دستور کار قرار دادهایم و برای نیل به این هدف نیازمند ساماندهی نیروی انسانی، ارتقای مدیریت آموزشگاهی و توسعه مشارکتهای مردمی هستیم که این مهم با مساعدت و همدلی همه دستگاهها محقق خواهد شد.
مدیرکل آموزش و پرورش استان زنجان در پایان یادآور شد: معلمان در کنار آموزش دروس تعیینشده، باید درس چگونه زندگی کردن را به دانشآموزان آموخته و مهارتهای لازم را برای زندگی شایسته به آنان یاد دهند.
