
به گزارش خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) از کردستان، پس از پیروزی انقلاب اسلامی به رهبری حضرت امام خمینی(ره) در سال 1357 بهمنظور نیل به اهداف و آرمانهای انقلاب، برنامهریزیها و اقداماتی در عرصههای مختلف کشور به اجرا گذاشته شد که یکی از اقدامات و تدابیر اساسی، تأسیس مدارس علوم و معارف اسلامی بود در سال 1362 نخستین مدرسه علوم و معارف اسلامی به همت مسئولان مدرسه عالی شهید مطهری(ره) تأسیس شد و 9 ماه پس از آن در خرداد 1363 اساسنامه دبیرستانهای علوم و معارف اسلامی در جلسه شورای عالی آموزش و پرورش تصویب شد که نخستین سند رسمی برای ایجاد رشتههای علوم و معارف اسلامی دوره متوسطه بود.
تصویب این اساسنامه پایهای برای توسعه دیگر مدارس علوم و معارف اسلامی در کشور شد. از دیگر مراکز تعلیم و تربیت که در این مسیر گام برداشت موسسه جامعةالزهرا قم بود که از سال 1368 به تاسیس مدارسی با عنوان مدارس علوم و معارف اسلامی هدی اقدام کرد و بدین ترتیب تأسیس مدارس غیرانتفاعی علوم و معارف اسلامی در سراسر کشور توسعه یافت.
سازمان تبلیغات اسلامی نیز در این راستا با رویکرد جدید خویش مصمم به تأسیس مدارس علوم و معارف اسلامی شد تا اینکه شورای عالی آموزش و پرورش نحوه تأسیس دبیرستانهای علوم و معارف اسلامی صدرا را تصویب کرد که مجوز آن به نام سازمان تبلیغات اسلامی است.
بدین منظور باتوجه به اینکه در سفر مقام معظم رهبری به استان کردستان راهاندازی مدارس علوم و معارف اسلامی به تصویب رسید ادارهکل تبلیغات اسلامی کردستان نیز برآن شد تا اقدام به احداث اینگونه مدارس در استان کند.
مدارس صدرا گامی برای کسب معارف دینی
حجتالاسلام مسعود صفییاری، مدیرکل تبلیغات اسلامی استان کردستان در گفتوگو با خبرگزاری ایکنا از راهاندازی مدارس علوم و معارف اسلامی صدرا را گامی برای کسب معارف دینی توسط دانشآموزان ذکر کرد و گفت: استان کردستان در راستای تربیت دینی دانشآموزان اقدام به برپایی مدارس علوم و معارف اسلامی صدرا کرده است.
وی اعلام کرد: نخستین مدرسه صدرا دخترانه در استان کردستان سال 90 در شهرستان بیجار راهاندازی و از محل مصوبات سفر مقام معظم رهبری به کردستان 20 دانشآموز دختر در این دبیرستان پذیرفته شد.
مدیرکل تبلیغات اسلامی استان کردستان با اشاره به اینکه دومین مدارس علوم و معارف اسلامی صدرا در سال 91 آغاز شده است، افزود: عملیات اجرایی احداث این مدرسه با تملک یک قطعه زمین در شهرستان بیجار آغاز شد و زمینه پذیرش دانشآموزان پسر را نیز در این مدارس فراهم کرد.
وی با بیان اینکه این مدرسه امسال تکمیل و در سال تحصیلی جاری اقدام به پذیرش دانشآموزان در مقاطع متوسطه کرده است، بیان کرد: بزودی ساختمان آن تجهیز و پس از بهرهبرداری در اختیار دانشآموزان قرار میگیرد.
حجتالاسلام صفییاری به ساخت مدارس علوم و معارف اسلامی صدرا در شهرستان قروه پرداخت و افزود: احداث سومین و چهارمین دبیرستان علوم و معارف اسلامی دخترانه و پسرانه در سال 92 در شهرستان قروه آغاز شد و امسال نیز بهرهبرداری و در اختیار دانشآموزان قرار خواهد گرفت.
کلاس های مدارس صدرای کردستان هوشمندسازی شدند
وی افزود: دبیرستانهای صدرا سازمان تبلیغات اسلامی مجهز به بهترین امکانات و تجهیزات لازمه آموزشی هستند و کلاسهای آن ها هوشمندسازی شدهاند.
مدیرکل تبلیغات اسلامی کردستان زیربنای مدارس صدرا در شهرهای قروه و بیجار را به ترتیب 585 مترمربع و یکهزار و 65 مترمربع عنوان کرد و افزود: این مدارس با تجهیزات لازم آموزشی برای دانشآموزان احداث شده است.
راهاندازی مدارس صدرا در تمامی شهرهای کردستان
وی اعلام کرد: محل تأمین اعتبارات مدارس یاد شده از اعتبارات مصوب سفر رهبری به استان است و امیدواریم بتوانیم در سایر شهرهای استان اقدام به راهاندازی مدارس علوم و معارف اسلامی صدرا کنیم تا دانشآموزان محروم این استان از مزایای آموزشی در این مدارس بهرهمند شوند.
حجتالاسلام صفییاری کادر معلمان و مدیران دبیرستانهای مدارس علوم و معارف اسلامی صدرا را از نیروهای مجرب استان برشمرد و افزود: این کادر با هماهنگی و همکاری آموزش و پرورش کردستان فعالیت میکنند.
وی عنوان کرد: هدف از راهاندازی مدارس معارف اسلامی در سطح کشور تربیت فرهیختگان دینی و نشر فرهنگ متعالی اسلام ناب محمدی و جذب جوانان مستعد و علاقهمند به علوم و معارف اسلامی است که در آینده بتوانند با پیش زمینه علمی و تربیتی مطلوب، نگرشی مبتنی بر فرهنگ اصیل اسلامی داشته باشند.
داشتن شرایط علمی و اخلاقی شرط ورود به مدارس صدرا است
مدیرکل تبلیغات اسلامی کردستان بیان کرد: برای اینکه دانشآموزان بتوانند در مدارس علوم و معارف اسلامی تحصیل کنند و پس از تحصیل در مقطع متوسطه، در دورههای عالی حوزه و یا دانشگاه به عنوان یک دانشآموخته خبره در رشته علوم و معارف اسلامی مسیر درخشانی برای خود ترسیم کنند باید شرایط علمی، تربیتی و اخلاقی لازم را داشته باشند.
حجتالاسلام صفییاری بیان کرد: با داشتن این شرایط است که دانشآموزان دارای نگرشی علمی و تربیتی مبتنی بر تعالیم اصیل اسلامی برای تأثیرگذاری بیشتر در جامعه به عنوان یک فرهیخته فرهنگی و دینی خواهند بود.
وی یادآور شد: در مدارس معارف اسلامی ضمن بهرهگیری از تعالیم ناب اسلامی، انسانسازی منطبق با الگوهای حسنه الهی قرآنی و روند تحولات سیاسی نظام اسلامی نیز پیگیری میشود.