مخاطبشناسی لازمه تأثیرگذاری طلاب در حوزه تبلیغ است
گروه اندیشه: طلاب فارغالتحصیل حوزههای علمیه برای اینکه بتوانند به عنوان یک مبلغ دینی موفق وارد جامعه شوند، باید به شکلی علمی و اصولی در مخاطبشناسی حرکت کنند.
سیدهسمیه موسوی، مدرس حوزه علیمه الزهرا(س) زنجان در گفتوگو با خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) از زنجان، با تأکید بر اینکه طلاب حوزههای علمیه باید برای تبلیغ بین اقشار مختلف جامعه آمادگی لازم را داشته باشند، گفت: در راستای ایجاد آمادگی لازم برای حضور در بین اقشار مختلف مخاطبان، درس «فن خطابه» با سرفصلهای مختلف روش سخنرانی دینی به آنها ارائه میشود.
وی افزود: جایگاه تبلیغ و مبلغ دینی، سخنرانی دینی و اهداف آن، انواع سخنرانی دینی، حوزههای تأثیرگذاری و شاخصهای موفقیت یک مبلغ دینی و عناصری که باید در سخنرانی دینی مورد توجه مبلغ قرار گیرد، از جمله اصولی است که در قالب این درس به طلاب سطح دو حوزههای علمیه ارائه میشود.
این مدرس حوزه علیمه الزهرا(س) زنجان با اشاره به اینکه شناخت و داشتن درک از مخاطب، یکی از مهمترین اصولی است که یک مبلغ دینی باید به آن اشراف داشته باشد، ابراز کرد: طلاب فارغالتحصیل حوزههای علمیه برای اینکه بتوانند بهعنوان یک مبلغ دینی موفق وارد جامعه شوند، باید به شکلی علمی و اصولی در مخاطبشناسی حرکت کنند.
موسوی تصریح کرد: گاهی نبود شناخت از مخاطب و نداشتن درک از خصوصیات او از سوی مبلغان دینی، نه تنها تأثیرگذاری مثبتی در جامعه ندارد، بلکه دینگریزی مخاطب را نیز در پی دارد، از اینرو باید توجه ویژهای در ارائه راهکارهای شناخت مخاطب به طلاب حوزههای علمیه صورت گیرد.
وی با بیان اینکه مبلغ دینی باید اندیشه مخاطب خود را اقناع کرده و به نیاز او پاسخ دهد، اظهار کرد: این اتفاق تنها زمانی میافتد که مبلغ به شکلی کاملاً علمی و با آگاهی از اصول روانشناختی وارد عرصه تبلیغ دین شود.
این کارشناس مسائل مذهبی با اشاره به اینکه بخشی از اصول روانشناسی و مخاطبشناسی میتواند از طریق دانشگاهها به حوزههای علمیه تزریق شود، عنوان کرد: یک مبلغ دینی باید به میزانی از علم روانشناسی آگاهی داشته باشد که در آن واحد بتواند به شبهات مطرح از سوی افراد تحصیلکرده و کمسواد پاسخ دهد.
مدرس حوزه علیمه الزهرا(س) زنجان خاطرنشان کرد: تعامل حوزه و دانشگاه در این خصوص نیازمند بازنگری است، چراکه متأسفانه گاهی مشاهده میشود که طلاب حوزههای علمیه در حباب انزوا گرفتار شده و نمیتوانند تعامل مطلوب را با دانشگاه داشته باشند و این نقص باید رفع شود.
موسوی در پایان یادآور شد: ارتباط بین حوزه و دانشگاه باید تعاملی دوسویه باشد و از نگاه تکبعدی به این موضوع باید پرهیز کرد و تنها در این صورت است که میتوان اصول روانشناسی مخاطب را از دانشگاه وارد حوزه کرده و بهرهوری تبلیغ دینی را نیز افزایش داد.
