مشكلات و چالشهای فرهنگی و قرآنی قشم بررسی شد
در نشستی كه با حضور فعالان و مديرانی فرهنگی قرآنی و جمعی از اساتيد قرآنی در محل مسجد صاحب الزمان(عج) قشم برگزار شد، مشكلات و چالشهای فرهنگی و قرآنی مورد بررسی قرار گرفت.
به گزارش خبرنگار افتخاری خبرگزاری بينالمللی قرآن(ايكنا)، علی واحدی، مسئول ستاد اقامه نماز جمعه شهرستان در اين نشست گفت: يكی از راهكارهای شناخت مشكلات بررسی ميدانی از موانع موجود و ارائه راهكارهای مؤثر با استفاده از برنامهريزی و فراخوان به دانشپژوهان دينی است.
عبدالرسول واحدی، مسئول هيئت فرهنگی مذهبی علیاصغر(ع) در اين نشست بيان كرد: مسئولان و متوليان فرهنگی در شهرستان بايد از پتانسيلهای موجود استفاده كنيد چرا كه جوانان فعالی در شهرستان هستند كه میتوان با حمايت از آنها فعاليت چشمگيری را انجام دهند.
جعفر جعفری، از اساتيد فرهنگی نيز افزود: تقويت مراكز و كانونهای فرهنگی میتواند در گسترش فرهنگ دينی تأثير داشته باشد.
وی بيان كرد: با توجه به هجمههای وسيع وهابيت پايگاههای ما بايد توان انتقال مفاهيم دينی را داشته باشند و تقويت اين مراكز میتوانند مانع فعاليتهای فرقههای منحرف شود.
حسين سعادتمند، از اساتيد قرآنی نيز در اين نشست گفت: تشويق و شاد برگزار كردن كلاسها و فعاليت میتواند راهكار مناسبی خصوصاً برای نسل نوجوان باشد.
وی برگزاری اردوها و مسابقات شاد و اعتماد به نفس بخشيدن به آنها را از راههای جذب جوانان دانست.
احمد شبتاريانی، فرمانده پايگاه شهدای قشم نيز گفت: حضور اساتيد و مربيان دينی در حلقه صالحين تأثير خوبی را در جوانان و نوجوانان بسيجی داشته است و با مشاركت مراكز دينی شهرستان و برگزاری برنامههای مختلف با بسيج میتوان تأثير خوبی را در شهرستان شاهد باشيم.
علس سعيدی، مسئول هيئت قرانی حضرت علی اصغر(ع) افزود: تربيت نسل جوانان از اولويتهای كاری مراكز دينی است و امروز ما بايد برای تحقق اين هدف برنامهريزی بلند مدت داشته باشيم.
عباس بازماندگان، مديرعامل مؤسسه فرهنگی قرآنی پيامبراعظم(ص) نيز در اين نشست عنوان كرد: بیشك قرآن كريم و آموزههای آن كاملترين قانون برای زندگی بشريت و همچنين بهترين الگو و دستورالعمل برای امور تبليغی است.
وی بهترين الگوی تربيتی برای والدين در تربيت فرزندان را قرآن و آموزههای قرآنی برشمرد و گفت: خانوادهها بايد علاوهبر الگوبرداری از معانی و مفاهيم قران برای انتخاب شيوه تربيتی خود، فرزندان خود را نيز با نور قرآن مأنوس كرده و تمسك به قرآن را در آنها نهادينه كنند.
بازماندگان تربيت اساتيد، برگزاری كارگاههای آموزشی، بازآموزی اساتيد، تربيت داور، تفويض كار به مؤسسات متخصص و تقويت آنها را لازمهای برای گسترش علوم دينی برشمرد.
يادآور میشود، در اين نشست برگسترش معارف قرآنی و نهجالبلاغه در بين جوانان و نوجوانان تأكيد شد و برنامههايی برای برگزاری كلاسهای نهجالبلاغه با حضور اساتيد بنام كشور تأكيد شد.
عبدالرسول واحدی، مسئول هيئت فرهنگی مذهبی علیاصغر(ع) در اين نشست بيان كرد: مسئولان و متوليان فرهنگی در شهرستان بايد از پتانسيلهای موجود استفاده كنيد چرا كه جوانان فعالی در شهرستان هستند كه میتوان با حمايت از آنها فعاليت چشمگيری را انجام دهند.
جعفر جعفری، از اساتيد فرهنگی نيز افزود: تقويت مراكز و كانونهای فرهنگی میتواند در گسترش فرهنگ دينی تأثير داشته باشد.
وی بيان كرد: با توجه به هجمههای وسيع وهابيت پايگاههای ما بايد توان انتقال مفاهيم دينی را داشته باشند و تقويت اين مراكز میتوانند مانع فعاليتهای فرقههای منحرف شود.
حسين سعادتمند، از اساتيد قرآنی نيز در اين نشست گفت: تشويق و شاد برگزار كردن كلاسها و فعاليت میتواند راهكار مناسبی خصوصاً برای نسل نوجوان باشد.
وی برگزاری اردوها و مسابقات شاد و اعتماد به نفس بخشيدن به آنها را از راههای جذب جوانان دانست.
احمد شبتاريانی، فرمانده پايگاه شهدای قشم نيز گفت: حضور اساتيد و مربيان دينی در حلقه صالحين تأثير خوبی را در جوانان و نوجوانان بسيجی داشته است و با مشاركت مراكز دينی شهرستان و برگزاری برنامههای مختلف با بسيج میتوان تأثير خوبی را در شهرستان شاهد باشيم.
علس سعيدی، مسئول هيئت قرانی حضرت علی اصغر(ع) افزود: تربيت نسل جوانان از اولويتهای كاری مراكز دينی است و امروز ما بايد برای تحقق اين هدف برنامهريزی بلند مدت داشته باشيم.
عباس بازماندگان، مديرعامل مؤسسه فرهنگی قرآنی پيامبراعظم(ص) نيز در اين نشست عنوان كرد: بیشك قرآن كريم و آموزههای آن كاملترين قانون برای زندگی بشريت و همچنين بهترين الگو و دستورالعمل برای امور تبليغی است.
وی بهترين الگوی تربيتی برای والدين در تربيت فرزندان را قرآن و آموزههای قرآنی برشمرد و گفت: خانوادهها بايد علاوهبر الگوبرداری از معانی و مفاهيم قران برای انتخاب شيوه تربيتی خود، فرزندان خود را نيز با نور قرآن مأنوس كرده و تمسك به قرآن را در آنها نهادينه كنند.
بازماندگان تربيت اساتيد، برگزاری كارگاههای آموزشی، بازآموزی اساتيد، تربيت داور، تفويض كار به مؤسسات متخصص و تقويت آنها را لازمهای برای گسترش علوم دينی برشمرد.
يادآور میشود، در اين نشست برگسترش معارف قرآنی و نهجالبلاغه در بين جوانان و نوجوانان تأكيد شد و برنامههايی برای برگزاری كلاسهای نهجالبلاغه با حضور اساتيد بنام كشور تأكيد شد.
